2018-2019学年苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 练习题(含答案)

文档属性

名称 2018-2019学年苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 练习题(含答案)
格式 zip
文件大小 352.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2019-05-08 14:59:31

图片预览

文档简介

2018-2019学年苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 练习题
一、单选题
1.下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量,表述正确的是(?? ?)
A.?A﹣P~P+Pi+能量???????B.?A﹣P﹣P+Pi+能量???????C.?A~P﹣P+Pi+能量???????D.?A~P~P+Pi+能量
2.人体吸入氧,这些氧最终的主要去向是(  )
A.?与血红蛋白结合????????????????B.?构建组织细胞????????????????C.?氧化分解有机物????????????????D.?交换二氧化碳
3.进入血液的氧通过血液循环输送到全身的组织细胞内然后在下列哪一结构中被利用( )
A.?细胞核????????????????????????????????B.?细胞质????????????????????????????????C.?叶绿体????????????????????????????????D.?线粒体
4.线粒体是细胞的“动力车间”,在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同.请推测:在人的下列细胞中含线粒体最多的是(? )
A.?心肌细胞??????????????????????????B.?腹肌细胞??????????????????????????C.?角质层细胞??????????????????????????D.?脂肪细胞
5.食物中的营养物质最终要进入下列哪个结构被人体利用(  )
A.?胃??????????????????????????????????????B.?小肠??????????????????????????????????????C.?细胞??????????????????????????????????????D.?血液
6.以下关于食物的特殊动力作用的叙述,哪项是错误的(???? )
A.?是由进食所引起的代谢率增加?????????????????????????????B.?完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而产生的 C.?在食物被摄人后大约持续数小时?????????????????????????D.?结果是使所摄人的蛋白质30%的能量不能被身体利用
7.人的各种活动都需要消耗能量,下列活动消耗能量最多的是(  )
A.?唱歌?????????????????????????????????????B.?扫地?????????????????????????????????????C.?快走?????????????????????????????????????D.?跑步
8.下列食物热价最高的是(?? )
A.?面粉 ?????????????????????????????????B.?玉米 ?????????????????????????????????C.?大米 ?????????????????????????????????D.?花生
9.如图所示,是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量).请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项(  )
A.?甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c????????????????????????????????????????B.?甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b C.?甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c????????????????????????????????????????D.?甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
10.动物的运动需要能量的供应。能量通过呼吸作用产生,能量产生的场所是(??? )
A.?肺??????????????????????????????????????B.?肌肉??????????????????????????????????????C.?血管??????????????????????????????????????D.?细胞
11.某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.与实际数据相比都偏低.下列分析正确的是(  )
种子
种子质量(克)
水量(毫升)
燃烧前水温(℃)
燃烧后水温(℃)
花生仁
0.68
30
20
70
核桃仁
0.72
30
20
86
A.?为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好 B.?为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部 C.?实验数据偏低可能是计算错误,与热量无光 D.?通过计算可知,每克花生仁含有的能量是9264.7焦,每克核桃仁含有的能量是11550焦
12.等量的下列食品在人体内完全分解,释放能量最多的是(  )
A.?馒头?????????????????????????????????????B.?鸡蛋?????????????????????????????????????C.?苹果?????????????????????????????????????D.?花生
13.不同食物含能量的多少可以用什么表示(  )
A.?热价 ?????????????????????????????????B.?能量 ?????????????????????????????????C.?温度 ?????????????????????????????????D.?湿度
二、填空题
14.能量的来源是________,食物被动物________后,营养物质进入________,细胞通过________将贮藏在有机物中的能量释放出来,其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量﹣﹣________,能量的最终来源是________.
15.技能熟练,科学探究. 请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题. ? 做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”. (1)对图1c同学的疑问做一实验.你提出的问题是:________?. (2)对b同学的疑问做一实验.你作出假设是:________?. (3)制定计划: 可以参考图2的实验装置和实验步骤,制定探究计划. ①取一只锥形瓶(50ml)注入30ml水再将它固定在铁架台上. ②在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底 ③参照图2安装好实验装置,并测定水温. ④称出一粒干燥实验用的种子的质量,将这粒放到火焰上点燃.能点燃的是种子的什么成分?是:________?. ⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒种子完全燃烧后,测量水温. (4)实施计划: 按照制定探究计划实验,并及时统计和分析数据. 这个实验只做一次,结果可靠吗?________?. (5)得出结论: 此表为科学测量数据
?种子
?能量(千焦)
?水分(克)
?蛋白质 (克)
?脂肪 (克)
?糖类 (克)
?钙
?铁…
?花生(生)
?1247
?48.3
?12.1
?25.4
?5.2
?8
?3.4
?核桃(鲜)
?1368
?49.8
?12.8
?29.9
?1.8


针对c同学的疑问做一实验,得出的结论是:________?.
16.某实验小组用花生和玉米进行“测定某种食物中的能量”的探究实验.请回答下列问题: (1)实验前,小组内的成员提出了很多想要探究的问题(如图所示为其中的2个问题)针对上述2个探究的问题,问题________?是不需要作出假设的. (2)该探究小组设计了如图所示的实验装置,由实验装置可知,他们想要探究的问题是________?.该实验装置在锥形瓶外按上了一个易拉罐,易拉罐的作用是________?. (3)科学家用________?种子时所放出的热量,作为测定种子能量的依据,请你预测一下,把质量相同的花生和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,使水温升高最多的应该是________?. (4)实验结果统计:
?种子
?种子的质量
?水量
?燃烧前的水温
?燃烧后的水温
?测定出的热量
?花生
?10g
?30ml
?20℃
?80℃
?A(J)
?玉米
?10g
?30ml
?20℃
?60℃
?B(J)
1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的热量,则表中测定出的热量A是 ________?,B________?. (5)由上面的实验结果可以得出的实验结论是________?. (6)这个探究实验只做一次,实验结果并不可靠,应该________?才会使实验数据更加准确.
三、实验探究题
17.某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5克,然后,组装了如图所示的实验装置。
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现________现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。?
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可) 要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是 ???  (填字母)。
A.?火焰熄灭时??????????????????B.?核桃仁灰烬凉透时??????????????????C.?温度计显示的温度不再升高时
(3)已知1毫升水每升高1 ℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10 ℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)为________焦。?
(4)从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8 544焦、8 610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值是________焦。?
18.小华对“鉴定食物中含有的能量”实验装置进行了改造。用锥形瓶做容器,在外安装易拉罐做的罩子,具体做法如图。据图回答问题:
(1)小华在锥形瓶中装了30mL的水,在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会________,原因是花生中的________通过燃烧被释放了出来。???
(2)在这个实验中,易拉罐的作用是________。???
(3)如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量多,用上述方法实验后,比较两次测得的水温,实验结果________(填“准确”或“不准确”),原因是________。
四、综合题
19.如图是动物运动的能量来源图,请你居图回答下列问题:
(1)食物中的有机物变成细胞中的有机物必须经过生理过程1,1的生理活动名称是________.
(2)图中生理活动3叫________.它在细胞结构2中完成.2是________.
(3)从图中可以看出,动物运动的能量直接来源于________,动物运动的能量最终来源于________.

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】A
二、填空题
14.【答案】阳光
;消化
;组织细胞
;呼吸作用
;维持生理活动
;阳光
15.【答案】花生仁和核桃仁所含有的能量一样多吗?;假设食物中都含有能量;有机物;不可靠;花生仁和核桃仁所含有的能量不一样多
16.【答案】我想知道花生的种子含有多少能量;花生和玉米种子含有多少能量?(或花生和玉米种子哪个含有能量多?);防止热量散失;燃烧;花生;7560J;5040J;花生含有7560J能量,玉米中含有5040J能量;或花生比玉米含有的能量多;多次测量,取平均值
三、实验探究题
17.【答案】(1)沸腾 (2)C (3)8 400 (4)8 518
18.【答案】(1)升高;能量 (2)保温,防止热量散失 (3)不准确;燃烧物质的量一不样
四、综合题
19.【答案】(1)消化吸收
(2)呼吸作用
;线粒体
(3)呼吸作用
;光能