人教课标版五年级语文下册习题课件习作四 一件令我感动的事（22张ppt）

【作】一件令我感动的事
一、主题解说
生活中，你是否经历过让自己感动的事呢？想一想曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，有哪些深深地触动过你的心灵，令你特别感动，难以忘记。请你以“一件令我感动的事”为话题，结合你的生活，自拟题目，自选题材，写一篇不少于450字的作文。要求内容具体，语句通顺，感情真实。
二、素材选择
（一）来自家人的感动
家人总是最关心我们的人，在每天的生活里，我们总能体会到来自他们的温暖。
陪你看病的姑姑
为你撑伞的舅舅
给你织毛衣的姥姥
你还有补充吗？
二、素材选择
（一）来自家人的感动
请仿照给出的内容，填写新的内容。
家人

父母——陪我上课外班、给我辅导作业
奶奶——寒冷的冬天早起出门给我买早餐
姐姐——攒钱给我买飞机模型


姥姥——为了帮我听写苦练英语
弟弟——照顾发烧的我
二、素材选择
（二）来自朋友、同学的感动
在与身边的朋友、同学朝夕相处的过程中，也一定发生过一些令我们感动的事，这些事让我们体会到诚挚的情谊，有时也让我们得到某种启发。
为你打电话的同桌
给你遮伞的发小
热心的同学
你还有补充吗？
二、素材选择
（二）来自朋友、同学的感动
请仿照给出的内容，填写新的内容。
同学、朋友

帮我补习功课
在我尴尬的时候帮我解围
在我难过的时候开导我


在我受伤时背我去医务室
在我生日时给我惊喜
二、素材选择
（三）来自陌生人的感动
感动不仅仅来自那些我们认识的人。有时候，一些素不相识的人，也会给我们带来感动。
身为“马路天使”的她
义务献血12年的他
年过七旬救落水者的他
你还有补充吗？
二、素材选择
（三）来自陌生人的感动
请仿照给出的内容，想一想还有什么事例？
陌生人

路上随手捡起垃圾的人
公交车上让座的人
在别人危难之际挺身而出的人


用身体为孩子们架起一座“人桥”的军人
坚持四年为环卫工人提供早餐的人
三、写作结构
（一）简明扼要的开头
片段一：
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆随日子的消失而褪色，但有一件事，犹如一颗璀璨的星，刻在我的脑海中，每每回忆起来，都会感到非常温暖。
开头直接交代一件事，令我难忘，点明因触动内心而感到非常温暖。
片段二：
在我们身边，令人感动的事很多：给身体不好的老人让座；帮负重行路的陌生人提东西；为迷路着急的人指路……这些事情很常见，但却着实令人感动。我也看过许多让人感动的小事，而其中一件让我至今想起都感动不已。
通过生活中具体事例，引出要写的是“我”看过的难忘、感动的事。

三、写作结构
（二）突出细节的主体
片段一：
我硬着头皮走向了那位老爷爷。“孩子，要修鞋吗？”我点了点头。“噢……坐下稍等，一会儿就好。”老爷爷热情地招呼我。可我的心里七上八下的，因为我的衣服兜里没有钱。“好了，你看看……”老爷爷的手艺可真好，根本看不出破损处了。我感觉手里的鞋沉甸甸的，嘴里支支吾吾地说：“爷爷，我……我没带钱，明天给您行吗？”“小学生身上没带钱很正常，再说也没费什么工夫，钱就不要了……”老爷爷乐呵呵地说着，低着头做起其他活儿来。
片段二：
北方的寒冬里，最让人难以忍受的就是那呼啸的狂风了。看来今天我们得吃些苦头了。没骑多远，一股大风就迎面吹来，使我感到呼吸有些困难，脸上像刀割似的，疼极了。我就像一只小猫似的缩在妈妈身后。“小轩，冷不冷？”妈妈问。“冷，不过还能坚持。”我哆哆嗦嗦地从牙缝里挤出几个字。妈妈听后停下了车，三下五除二地把她的围巾解下来，围到我脖子上，把我裹得严严实实，只露出两只眼睛。这回我暖和多了。妈妈重新骑上车，顶着大风使劲地蹬着脚蹬子，可自行车就像在和妈妈作对似的，一直走得慢吞吞的。
这时，我一抬头，看到了妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵，心里顿时一阵难受。“妈，你把围巾拿去戴吧！”“不用，我一骑车就热了，不冷！”妈妈执意不肯。看着大风吹乱了妈妈的头发，看着妈妈那冻得通红的耳朵，看着妈妈因奋力骑车而一直前倾的脊背，我鼻子一酸，眼睛湿湿的。虽然此刻正是寒风呼啸，我心里却涌起一股暖流，一股感动的暖流。
三、写作结构
（三）升华主题的结尾
片段一：
那位大个子叔叔做的虽然不是一件惊天动地的事，但是，他奋不顾身地救助他人的好品质深深地打动了我的心，令我每每想起这件事时，心中都会升腾起一股温暖和感动。
先通过优秀的品质进行升华，再直接点出“温暖和感动”。
片段二：
这件事真让我感动！原来那个又严厉又沉默的爸爸，此刻在我心中变得温暖而亲切。这件小事使我深切地感受到了爸爸对我的爱与呵护，也让我在这深沉的父爱里久久地感动着……
结尾先点出“感动”，再把“感动”升华为父爱。
四、范文赏析
冬日里的感动
星期天的下午，我自己乘车去图书馆看书。我坐在温暖的公交车里，外面飘飘洒洒地下着鹅毛大雪。由于天气不好，乘车的人非常多，车厢里非常拥挤。可我的座位旁，却一直有个空座位。
公交车靠站停下，这时，一位母亲带着一个大约五六岁的小女孩走上车。小女孩张望了一阵，突然发现了我身边的空座位。她像发现了“新大陆”一样，欢呼雀跃着朝空座位冲了过来。坐在一旁的我赶忙一把将她抓住，友善地提醒道：“座位上有水！”小女孩一下子愣住了。她的妈妈紧跟着走过来，微笑着对我点了点头说：“谢谢你！”我甜甜地笑着，为自己刚才的“善举”感到自豪。
这时，只见小女孩的妈妈悄悄打开了手提包，拿出一些卫生纸，递给小女孩。小女孩瞪大了眼睛，疑惑地看着妈妈：“妈妈，咱们不用坐了吧？才一个站就到了。”妈妈温和地说：“你只坐一站，但别人还可以接着坐呀，给大家一些方便不好吗？”“哦……”女孩立刻明白了妈妈的意思，使劲地点点头，“妈妈说得对！”说完，小女孩接过卫生纸，细心地擦起了座位，然后把用过的纸装进了随身带的塑料袋里。这时，车上的人纷纷转头看向她们，眼里带着赞许的意味。公交车再次靠站时，小女孩和妈妈下车了。
车窗外的雪下得更大了，天气也更冷了，可是小女孩和她妈妈的行为却让我感受到人与人之间的关爱，带给了我们无限温暖和感动。她们渐渐消失在风雪中，可风雪中的身影却渐渐高大起来。
课堂小结
写作训练
生活中，你是否经历过让自己感动的事呢？想一想曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，有哪些深深地触动过你的心灵，令你特别感动，难以忘记。请你以“一件令我感动的事”为话题，结合你的生活，自拟题目，自选题材，写一篇不少于450字的作文。要求内容具体，语句通顺，感情真实。