第 1 课 时 数 一 数
准 备 课
1
情境导入
亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许许多多的本领。数学书里有许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可
以帮助你们解决一些生活中的问题。
情境导入
红彤彤和淘小亮会一直陪伴着你们学习。
红彤彤
淘小亮
数一数，它们有多少个？
新知探究
1
2
新知探究
3
4
5
6
新知探究
7
8
新知探究
9
10
新知探究
新知探究
你是怎么数的呢？
我一个一个点着数
我数一个，划掉一个
新知探究
通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
归纳小结
巩固练习
只 猴
只 羊
1
5
数一数
朵 花
8
只 鸟
10
巩固练习
数一数
5
7
1. 数一数。
课后练习
（教材P8 第1题）
课后练习
2.数一数，圈出正确的数。
课后练习
2.数一数，圈出正确的数。
3.数一数，连一连
（教材P8 第2题）
课后练习
4.请你回家数一数身边的事物吧！
课后练习
第 2 课 时 比 多 少
准 备 课
1
情境导入
小白兔搬新家，动物们帮小白兔盖房子。
新知探究
比一比， 和 谁多谁少？
和 同样多。
新知探究
新知探究
和 谁多谁少？
多
少
新知探究
图中还有可以比什么？
新知探究
…
…
…
…
…
…
…
和 同样多。
少
多
通过刚才比一比的活动，我们知道，比较两个物体的多少，可以使用一一对应的思想。
归纳小结
巩固练习
在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
√
√
（教材P7 做一做3）
（教材P8 第3题）
课后练习
1.在少的后面画“√”。
√
课后练习
2.连一连。
3. 在多的后面画“√”。
√
课后练习
（教材P8 第4题）
