第 1 课 时 上、下、前、后
位 置
2
情境导入
观察上面这幅图你发现了什么？
新知探究
上：位置在高处
下：位置在低处
在 的 面，
在 的 面。
上
下
新知探究
还有吗？同桌之间说一说吧！
的上面有什么？
你能用前后说一说它们的位置关系吗？
新知探究
在 的 面，
在 的 面。
新知探究
前：面对的方向
后:背对的方向
前
后
的前面有什么？
新知探究
1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对;
下是指位置在低处的，与上相对。
2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向
是后。
归纳小结
1.
人在马的（ ）面。
马在人的（ ）面。
上
下
巩固练习
巩固练习
2.
男孩在球的（ ）面。
球在男孩的（ ）面。
后
前
在 的前面
在 的后面
在 的下面
在 的上面
动物们都在哪？说说看！
巩固练习
还可以怎样说？
巩固练习
方方的前面是（ ），
方方的后面是（ ），
小英在小宁的（ ）面。
小英
小宁
强强
方方
亮亮
亮亮
强强
前
巩固练习
巩固练习
拍手操
我的小手拍拍，
上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
第 2 课 时 左、右
位 置
2
情境导入
做游戏。
少
长
短
大
小
上
下
前
后
左
右
——
多
——
——
——
——
——
这是右手。
另一只是……
左手
情境导入
新知探究
看看你的两只手。
我用右手写字，左手压住本子。
我举手发言用右手。
两只小手可以做什么？
新知探究
1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
巩固练习
（教材P10 做一做1）
2.说一说你的前、后、左、右各是
哪个同学。
巩固练习
（教材P10 做一做2）
课后练习
1.要求：(1)请你拿出5张小图片，把梨放在中间。
(2)把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。
(3)把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。
(4) 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
（1）（ ）在最左边，（ ）在最右边。
（2） 在 的（ ）边。
（3） 在 的（ ）边。
右
左
课后练习
2.
3.用学过的上下、前后、左右说一说。
课后练习
（教材P13 T6）
（1） 怎么走才能到 处？
课后练习
（2） 要吃到 怎么走？
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
