课件19张PPT。19 足球自述载歌载舞 呐喊助威 鼓劲扬威热血沸腾 追逐拦截 防守进攻 你争我夺
蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。 我是世界上 最古老 的运动项目之一。两千多年前的齐国首都临淄，留下我童年美好的记忆，那儿的百姓非常喜欢我。后来，我就成为军队的常规运动项目，行军打仗的空隙经常举行比赛，用我来锻炼士兵的体カ。一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时，不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，她们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是段令我备感荣耀的历史。后来，我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。概括 两千多年前的齐国首都临淄，留下我童年美好的记忆，那儿的百姓非常喜欢我。
夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。 两千多年前的齐国首都临淄，留下我童年美好的记忆，那儿的百姓非常喜欢我。后来，我就成为军队的常规运动项目，行军打仗的空隙经常举行比赛，用我来锻炼士兵的体カ。一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时，不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，她们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是段令我备感荣耀的历史。后来，我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。学习提示：画出写足球发展的语句。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。起源发展走向世界辉煌 我是世界上最古老的运动项目之一。具体概括 两千多年前的齐国首都临淄，留下我童年美好的记忆，那儿的百姓非常喜欢我。后来，我就成为军队的常规运动项目，行军打仗的空隙经常举行比赛，用我来锻炼士兵的体カ。一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时，不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，她们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是段令我备感荣耀的历史。后来，我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。 一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时，不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，她们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是段令我备感荣耀的历史。 一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时，不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，她们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是段令我备感荣耀的历史。 后来，我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。
每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。 从亚洲到欧洲，从欧洲到非洲，从非洲到美洲，从美洲到大洋洲，我在各大洲之间奔跑。我在各大洲之间奔跑。 后来，我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。
每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。1、我向世界各国人民展示着我的魅力，将欢笑带给热爱我的每一个人。
2、我骄傲，我让热爱我的人热血沸腾。
…… 全国校园足球 特色学校足球传统校 我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。 1900年，在第二届奥运会上，足球被列为正式比赛项目，1904年5月21日，国际足联在法国巴黎宣告成立，1930年在乌拉圭举办了首届世界杯足球赛，从此每四年举办一次世界足球锦标赛，又称世界杯足球赛，现代足球运动日益发展起来。
目前足球运动已在150多个国家和地区流行，足球运动员数以千万计，观看比赛的观众和球迷就更多了，通过电视收看世界杯足球赛的观众有数十亿人，因此人们把足球称为世界第一运动。 我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。 自述 作业：
1、用自述的方式介绍自己喜欢的一项体育运动给爸爸妈妈。
2、搜集写足球的古诗读一读。19、足球自述（2）
教学目标?
1、正确、流利、有感情地朗读课文。?
2、默读课文，想一想课文第三自然段是围绕哪句话写的，又是怎样把这个意思写清楚的。?
3、用自述的方式说说自己喜欢的一项体育运动。?
4、激发学生的民族自豪感和对于足球运动的兴趣。
?重????点?默读课文，想一想课文第三自然段是围绕哪句话写的，又是怎样把这个意思写清楚的。激发学生的民族自豪感和对于足球运动的兴趣。?
难????点?激发学生的民族自豪感和对于足球运动的兴趣。?
教学过程设计
一、回顾词语和古诗。?
这节课，我们继续学习19课《足球自述》，请大家齐读课题。?看屏幕上的词语，你还认识吗？大声读出来。（师出示词语）?
热血沸腾
追逐拦截???防守进攻????你争我夺
载歌载舞???呐喊助威????鼓劲扬威
你能用上这些词语，给我们描述一幅足球场上的画面吗？?
此时，让我不禁想起陆游《晚春感事》中的“蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。”?
真是个让人热血沸腾的场面，可见，足球真是一项有魅力的体育运动，这么有魅力的体育运动是怎样在我国起源并且发展起来的呢？我们继续学习文章第三自然段，??
（设计意图：通过回顾词语和古诗，感受足球的魅力。）??
二、理清足球起源、发展、辉煌以至走遍世界的历程。?
请同学们自读第三自然段，思考本段是围绕哪一句话写的？?“我是世界上最古老的运动项目之一。”?
这句话就是本段的中心句，概括了本段的主要内容。足球究竟有多古老，你从这段话中找到答案了吗？?
“两千多年前的齐国首都临淄，留下我童年美好的记忆，那儿的百姓非常喜欢我。”（板书：两千多年前齐国?????首都临淄）?
两千多年前的齐国距离我们现在有多遥远呢？我们一起看朝代歌。?
夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。?
齐国是春秋时期的霸主国家，是我国有历史记载的第五个时代，真的是非常古老呀！这就是足球的起源。?
再读这句话，记住足球最早出现的时间与地方。这是我们中国人的骄傲。?随着时代的变迁，足球也在不断的发展中，接下来，默读第三自然段，找到写足球一步一步发展起来的语句，在文中画下来。?
?军队常规项目??????黄金时代????????遍布全球（板书）?
A、学生说到哪个就出示哪个，指着黑板看足球的发展历程，同学们的阅读习惯真好，能够按照作者的写作顺序来读书。你发现作者是按照什么顺序来写足球的发展历程的吗？（时间）说具体些。?
板书时间词。?
B、学生说到哪个就出示哪个，指着黑板看足球的发展历程，这是不是就是作者给我们讲述的足球的发展历程呢？不对，因为作者说了什么，快速浏览第三自然段，谁能来前面给我们理出足球发展的历程？你为什么这样安排？时间词，原来作者在写足球的发展历程时是按照时间顺序写的，说具体些。?
板书时间词。?
找到时间词后，谁能帮助老师给他们放到正确的位置上去？?
其他两个阶段虽然没有明确的时间词，但是作者也用一个词告诉我们时间的变迁，你知道是哪个词吗？（后来）以后读书时抓住这些时间词，你就会很快整理出作者的写作思路。?
此时，我们已经理清了足球的发展历程，谁能对照着板书给我们讲一讲？?要是对照着朝代歌讲足球的发展历程，你还可以吗？?
出示起源、发展、辉煌、走向世界。所以足球自己说“我是世界上最古老的运动项目之一。”?
此时，我们再回看整个自然段，作者先用一句话概括说足球的古老，再具体写足球悠久的发展历程，这就是先概括后具体的结构方式。?
把足球的发展历程和本段先概括后具体的结构方式批注在书上。?
先做完批注的同学带着你的理解再把这个自然段完整的读一遍。??
（设计意图：通过学习第三自然段，理清足球起源、发展、辉煌以至走遍世界的过程，学习按照时间顺序写作和先概括后具体的方法，再次感受足球的魅力，增强民族自豪感。）?
三、研读写足球辉煌以及走向世界的语句。?
再读写足球进入辉煌时期的语句，你从哪些词句中感受到足球的辉煌？?“一千年前的宋代是我的黄金时代，上自皇帝，下至百姓，都将我当成他们最喜爱的运动。当时不但出现了足球俱乐部，还出现了女子足球队，他们运球时可厉害呢，球不离足，足不离球，还有著名的球星哦。南宋《武林旧事》这本书里，记载了世界上最早球队的“首发名单”，这是一段令我倍感荣耀的历史。”?
这些彩色字体的词语搭配使用，就让我们真切的感受到宋代足球是多么的辉煌，朗读时重读这些词语，就一定能读出古代足球的辉煌来，自己试着读读，一起读读。?
看到古代足球的辉煌，你有什么感受？（和作者一样倍感荣耀，为中国是足球的故乡而骄傲自豪）??
老师也有同感。可是，还有让我们更加荣耀的事呢！我们的足球还走向了世界！一起读读这句话。?
“后来我跟随蒙古人走出中国，足迹遍布全球。每到一处，我都用心撒下快乐与友谊的种子。”
你能联系文章的上下文解释“遍布全球”和“用心撒下快乐与友谊的种子”吗？快速浏览全文，画出相关语句。?
谁说说足球是怎样遍布全球的？?
联系第四自然段“从亚洲到欧洲，从欧洲到非洲，从非洲到美洲，从美洲到大洋洲，我在各大洲之间奔跑。”?
我们一起来看，足球从亚洲到欧洲，从欧洲到非洲，从非洲到美洲，从美洲到大洋洲，汇聚成一句话，就是我在各大洲之间奔跑。?
快乐和友谊就是足球的魅力。联系文章内容我知道了1、我向世界各国人民展示着我的魅力，将欢笑带给热爱我的每一个人。?2、我骄傲，我让热爱我的人热血沸腾。??
这是足球自己告诉我们的，联系生活实际，你知道吗？我们北潞园学校是全国足球特色学校，足球传统校，我校的足球队经常参加各级别的足球赛事，这是我校历年来获得的足球比赛的奖杯，市、区级一、二、三等奖比比皆是，是足球，展现了我们北潞学子优秀的精神风貌和良好的身体素质，是足球，让我们收获满满的快乐与友谊，这就是足球的魅力。说到足球的魅力，同学们马上就可以亲身体验了，校园联赛已经开始，你们一定可以体会到文中所写的热血沸腾，同学们，你们喜欢足球这项运动吗？那就在接下来的校园联赛中一展你们的风采吧！?
知道足球的心愿是什么吗？我们一起读一读。?
“我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。”?
足球为什么会有这样一个心愿呢？我们来看一段资料。?
“1900年，在第二届奥运会上，足球被列为正式比赛项目，1904年5月21日，国际足联在法国巴黎宣告成立，1930年在乌拉圭举办了首届世界杯足球赛，从此每四年举办一次世界足球锦标赛，又称世界杯足球赛，现代足球运动日益发展起来。目前足球运动已在150多个国家和地区流行，足球运动员数以千万计，观看比赛的观众和球迷就更多了，通过电视收看世界杯足球赛的观众有数十亿人，因此人们把足球称为世界第一运动。”?
你觉得足球为什么有这样的心愿？?
下面我们一起帮助足球说出它的心愿。?
足球运动能带给中国人们无限的快乐，所以足球说“我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。”?
足球运动能增进了中国与世界各国人民的友谊，所以足球说“我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。”?
足球运动已经成为世界第一运动啦，所以足球说“我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。”?
作为第一运动，世界杯足球赛已经举办二十多届了，可是还没有在它的发源地举行过，真是太遗憾了，所以足球说“我有一个小小的心愿，希望有朝一日，世界杯足球赛能在我的故乡中国举行。”?
你愿意帮助足球实现它的心愿吗？?
老师期望将来你们长大成才后，为实现足球的愿望尽自己的微薄之力。?（设计意图：通过研读写足球辉煌以及走向世界的语句，感受足球带给人们的快乐，增进各国人民友谊，激发学生的民族自豪感和对于足球运动的兴趣。）
四、介绍自己喜欢的一项体育运动。?
带着你的理解以及对足球的喜爱再读一遍文章吧！足球自述让我们了解并喜欢上了足球，你喜欢什么体育运动呢？试着用自述的方式来介绍它？让同学们喜欢上你介绍的体育运动。?
拿出课前准备的资料，和同桌一起试着说说。
?学生准备，全班交流。?
（设计意图：通过模仿作者的写法练习说话，发展语言。）
五、总结全文。?
?????本节课，通过对《足球自述》这篇课文的学习，我们深深感受到了足球这项体育运动的魅力，那么，其他的体育项目呢，是不是各有各的魅力所在，还是所有的体育项目都有一个共同的魅力，下节课，我们继续学习本单元其他课文来寻找答案。?
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板书设计：
作业?
用自述的方式介绍自己喜欢的一项体育运动给爸爸妈妈。?搜集写足球的古诗读一读。
