人教部编版八年级下册历史第13课 香港和澳门的回归(共19张PPT)

课件19张PPT。复习旧知1、祖国大陆获得统一是在何时？标志性事件是什么？
1951年，西藏和平解放
2、当时还有哪些地区没有回到祖国的怀抱？
香港、澳门、台湾
第13课 香港和澳门的回归新界香港岛九龙1842年《南京条
约》割占香港岛1860年《北京条约》割占九龙司一区1898年强租新界
英国是如何侵占香港的?历史回眸1553年葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门。1557年葡萄牙贿赂明朝官员，取得澳门的定居权。19世纪五六十年代葡萄牙人侵占氹仔岛和路环岛。 葡萄牙是如何侵占澳门的?历史回眸香港问题
澳门问题
台湾问题历史遗留问题主权问题中国内政探究一：“一国两制”的构想阅读教材P65页“一国两制”构想这一子目内容，思考下列问题：
“一国两制”构想提出时间提出者内涵出发点“一国两制”的伟大构想


提出时间：
提出者：
出发点：
内涵：
邓小平在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。进入改革开放新时期从维护祖国和中华民族的根本利益出发1、实行“一国两制”，充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况，是解决香港和澳门问题的最佳方案。 解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策？2、实行“一国两制”，有利于祖国的统一。国家主权是统一的不可分割的。 在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。一个国家两种制度一国两制有利于实现祖国的统一 。有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。“一国两制”含义：“一国两制”构想的历史意义：1、为实现祖国统一大业指明了前景，为港澳回归开辟了途径。
2、“和平统一、一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针。探究二：香港和澳门回归祖国阅读教材“香港和澳门回归祖国”这一子目，回答下列问题
1、简述香港和澳门回归祖国的历程（时间，过程）
2、香港和澳门回归祖国的重大历史意义？香港回归：
1、1984年12月，中英两国政府正式签署《中英联合声明》。
2、1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。澳门回归：
1、1987年4月，中葡两国政府正式签署《中葡联合声明》。
2、1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
香港澳门回归是“一国两制”构想的成功实践香港和澳门回归的历史意义？①香港、澳门回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
②对港澳-- 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
③对台湾-- 为解决台湾问题提供了成功的范例。
香港政权交接仪式澳门政权交接仪式 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100
多年前，英国侵占了香港。20世纪的90
年代，中国为什么能够收回香港和澳门？
从中我们可以得到什么启示？
1.“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门
的回归开辟了途径。
2.综合国力的增强。尤其是改革开放以后，
中国经济的迅速发展，国际地位不断提高。
落后就要挨打，发展才是硬道理。课堂小结香港和澳门问题的由来一国两制：构想实践香港回归澳门回归展望 台湾祝愿：祖国早日完成统一大业！