五年级下册语文课件-《一件运动衫》 人教新课标 (共20张PPT)

课件20张PPT。一件运动衫
快速浏览课文，找出课文中主要的人和物。
想想课文讲了一件什么事？康威老先生、我运动衫、鞋子 “我”为邻居康威老先生送鞋去修补的时候，买了一件漂亮的运动衫;当"我"得知老人的鞋不能再修补时，"我"用运动衫换了一双新鞋送给老人;没想到老人用一条小狗换了一件运动衫送给"我"。
得而复失 失而复得这是一件怎样的运动衫？ 这是我见到的最漂亮的一件运动衫，前面印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿。
朗读 自由朗读1—8自然段，还能从哪些地方看出“我”很喜欢这件运动衫？划出相关的句子，谈谈你的体会。 ①我大着胆子上前，问小男孩运动衫是在哪儿买的，多少钱一件。
②我一边走，一边想着那件红色运动衫。我回到家，对妈妈讲了那个小男孩身上那个穿的红色运动衫以及上面印的蓝色大角麋鹿有多棒。 ③到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用3美元买了一件，一出商店我就穿上了，心里充满了自豪。
意想不到 当“我”得知老先生的鞋子破的不能再修的时候，“我”决定要——换 鞋矛盾 换鞋前，“我”的心里非常矛盾，从文中的哪些话能看出来？ 我在街角抱着鞋站了一会儿，好像看到老人在小屋里赤脚等着我。我瞥了一眼这双老人穿得不能再穿的破鞋子，心想这双鞋子可能是他最亲近的东西了。站了一会善良 “我”这么喜欢这件运动衫，是什么让“我”放弃运动衫去帮老先生换鞋？ 文中“我”放弃运动衫让人感到意外。 除此，还有哪些地方让你觉得意外？ 在文中找一找。找到后和同桌交流答案。 “售货员没说什么，她拿起一双长腰袜子，放进鞋盒里” 可以看出售货员是一个什么样的人？ 他站起身，从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿的红色运动衫。“我早上看到你的眼睛一直盯着这件红色运动衫。当那父子俩人打猎回来时，我用一只小狗跟那个男孩换了他的运动衫……”
朗读最让人意外的情节，
也是最让人感动的情节。得而复失 失而复得 爱续写故事 看看课文插图，仿照最后两段的写法，想象“我”接过运动衫的动作、神态、语言，把故事的结局写完整。
（小组合作） 看着老先生递过来的运动衫，我惊讶得说不出话来，过了一会儿，我不安地对老先生说：“康威老先生，您怎么能用自己心爱的小狗换一件运动衫呢？” “好心的人应该有好报，你这样帮助别人，也应该得到别人的关心和帮助。”听了康威老先生这番话，我高兴地接过的运动衫，飞快地穿上它，开开心心地回家去了。那天，我觉得阳光比任何时候都要灿烂，穿的运动衫比任何衣服都要温暖。 爱是无处不在的，它在空气里，会化作一点雨；它在清水里，会化成一条鱼；它在草地上，会长成一朵美丽的花；它在人心里，会化作涓涓的暖流。谢谢大家
再见