选读课文《孔明智退司马懿》课件 人教新课标 (共28张PPT)

课件28张PPT。 义务教育课程标准实验教科书
五年级下册选读课文
7、孔明智退司马懿(yì )
一、故事导入，激发兴趣 孔明智退司马懿(yì ) 诸葛亮简介 诸葛亮；字孔明，号卧龙，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。 司马懿简介 司马懿；字仲达，三国时期魏国杰出的政治家、军事家。二、自读要求，了解大意
1、读通句子，难读的字词句多读几遍，难解的词语可以借助课后的注释或联系上下文来理解。
2、想想课文讲了一件什么事？字词检查一、朗读课文，注意字音。 旌（ ）旗 隐匿（ ）
纶（ ）巾 麈（ ）尾 鹤氅（ ）
骇（ ）然 言讫（ ）jīnɡnìchǎnɡɡuān zhǔhàiqìZhǔ 麈尾 → chǎng鹤氅 →guān纶巾 → 字词检查 二、准确解释下面的词语。 引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色
吾（ ）自有计 凭（ ）栏
遂 ）止住三军

带领全都我
依,靠（于是
　　 孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。” 孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。
三、紧扣题眼，品读课文 聚焦“计”
孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。” 孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
“空城计”相关内容①将旌旗尽皆隐匿
②诸军各守城铺，不得妄行出入及高言大语
③打开四门，用二十军士扮作百姓
④魏兵到时，不可擅自行动
⑤披鹤氅，戴纶巾，
⑥凭栏而坐，笑容可掬，焚香操琴 体会“计”孔明将旌旗隐匿是为了
叫诸军各守城铺是为了
如有妄行出入，及高言大语者，斩之！是为了
孔明大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道是为了
孔明在城楼焚香操琴是为了 忽然十余次飞马报道，说：“司马懿引大军十五万，往西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中，众官听得这个消息，尽皆失色。 果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一小童，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。 聚焦“人” 聚焦“人”
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。 　
懿曰:“亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。”于是，两路兵尽皆退去。 亮曰：“此人料吾平生谨慎，必不弄险，见此规模，疑有伏兵，故退去也。”
瑶琴三尺胜雄师，
诸葛西城退敌时。 四、补充结尾，拓展延伸
懿悔之不及，仰天长叹曰：“吾不如孔明也！”
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

孔明释计 释计
司马中计 中计
临危施计 施计
兵临西城 逼计
课堂拓展讨论
生活中遇到紧急情况的时候，今天所学课文中诸葛亮的智慧对我们有何启示？人物形象分析
足智多谋 处乱不惊
神机妙算 临危不惧
疑心病重 老谋深算
刚愎自用 狡诈多端