五年级下册语文课件-语文百花园五《习作：我喜欢的一则格言》(共29张PPT)

课件29张PPT。语文百花园五S版一、温故知新教学目标:
1.体会词语的不同感彩，按照不同感彩给词语分类。
2．了解两种批注方式，学习做读书笔记 （1）了解词语具有感彩：
①读词语，思考每组的两个词语感彩有什么不同？你有什么发现？读读“泡泡”里的话，理解“褒义词”
“贬义词”。“带有赞许、喜爱的感彩”的词语叫“褒义词”，
“带有厌恶、憎恨的感彩”的词语叫“贬义词”。 慷慨激昂
气急败坏宁死不屈
垂死挣扎乐善好施
为非作歹满腔义愤
恼羞成怒②你能读读下面的词语，给词语分类吗？真诚 凶残 虚伪 善良 视死如归
暴跳如雷 和颜悦色 贪生怕死褒义词：真诚善良视死如归和颜悦色贬义词：凶残虚伪暴跳如雷贪生怕死拓展： A除了以上这些词语，你还能写出几个褒义词、贬义词吗？ B除了褒义词、贬义词以外，还有一些介于中间的词语，叫“中性词”。你能举出几个这样的词语吗？ 褒义词：夸奖 果断 大公无私 废寝忘食贬义词：夸耀 武断 自私自利 游手好闲中性词：阻止 四面八方 天涯海角二、拓展与交流：阅读宁宁和丫丫对话，你读懂了什么？ 认识两种批注方式：眉批是写在文章上方的空白处。 眉批旁批是把自己思考或体会写在文章旁边的空白处。旁批做批注好处：对理解文章内容、学习语言表达都有益处。 做读书笔记建议：
　　（1）反复思考后再记
　　（2）眼看手动记重点
　　（3）记得要少而精
　　（4）记笔记速度快
　
学做读书笔记三、阅读平台 自己把故事读一读，想一想有什么感受。
再看一看别人的批注，对照一下自己的认识 最后，另选几处有感触的地方，尝试进行眉批及旁批。 阅读拓展： 阅读需要把自己的感受随时记录下来。我们都有哪些种批注呢？①写感想式批注：记录自己阅读的感受、想法 ②质疑式批注：把读书的疑问记录下来 ③评价式批注：记录自己阅读后对文章褒贬看法 ④补充式批注：顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写。 ⑤联想式批注：由此及彼，能够自觉的由文本迁移到文外。 独立阅读一篇短文，写批注 练一练：四、积少成多 背诵《秋夜将晓出篱门迎凉有感》秋夜将晓出篱门迎凉有感（南宋 ）陆游三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。将晓：快要天亮。
迎凉：迎着凉风。
三万里河：指黄河三万里。是夸张的写法。
摩天：摩：擦过，迫近。形容极高，高得能碰到青
天。
遗民：仍然生活在被金人占领的中原地区的宋朝
老百姓。
胡尘：胡人兵马所扬起的尘土，形容金人的嚣张
气焰和残酷统治。
王师：指宋朝的军队。诗意： 三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，在盼望国家的军队收复失地中又过了一年。 这首诗是陆游六十八岁闲居在家乡山阳时作，诗中表达了他对沦陷的壮丽山河的念念不忘、对苦难的百姓的深切的同情以及渴望收复失地的爱国热情。
全诗意境雄伟、苍凉、悲壮、爱国忧民的情怀尽在其中。五、语文大课堂 读了本单元的课文，大家心情久久不能平静。爱国志士们的情怀，深深地打动了我们，使我们也想说些什么。祖国在我心中（一）爱国成语：舍身报国 精忠报国 为国捐躯
赤胆忠心 忧国忧民（二）爱国名言：1、为中华之崛起而读书。
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、天下兴亡，匹夫有责。
4、捐躯赴国难，视死忽如归。
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（三）爱国故事： 《左公柳》这篇课文主要写了左宗棠收复
新疆失地和建设西北边疆的爱国事迹。歌颂
了左宗棠以身报国的忠义之举和满腔的爱国
热忱。 《刘胡兰》这个故事主要讲刘胡兰被反动派
逮捕了，无论敌人怎样威逼利诱，她也不肯说
出党的秘密，最后牺牲在敌人的侧刀下。表现
了刘胡兰热爱祖国、宁死不屈的品质。 二、 在本单元课文中，我们了解了爱国诗人陆游；保卫边疆、建设边疆的左宗棠；收复台湾的民族英雄郑成功；为了祖国甘愿隐姓埋名的女科学家王承书；宁死不屈、舍身报国的邓世昌。他（她）们热爱祖国的炽热情怀，深深打动了中国人民的心。习作我喜欢的一则格言格言范例展示：1、有志者，事竟成。
2、失败乃成功之母。
3、世上无难事，只怕有心人。
4、真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。

格言伴随着我们有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。请你从本次活动展示的格言也可以从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一则，写一写它在你成长之路上给了自己怎样的教育。让我们以“我喜欢的一则格言”为话题，完成一篇习作吧。习作提示：●想一想你最喜欢的格言是什么？为什么喜欢？
●你打算通过哪一件事或几件事来体现他给予你
的教育？
●写一写哪些情节应该写得详细些，哪些情节应该写得简略些。 一篇文章有新颖的题目，更能吸引读者的眼球，所以要紧紧围绕文章的主要的内容，给文章一个新颖的标题。
我准备给文章取这样一个题目：
《失败乃成功之母》
《难忘的一句话》
《那时，我想起了这句名言》
《钓鱼的启示》
…… 题目是文章的眼睛热身运动联系实际生活运用格言 1、小明是个贪玩的孩子，五年级了还不知道读书的重要性，整天心思不在读书上。
在人类健康的消遣中，读书是最高尚的 。
少壮不努力，老大徒伤悲。……
2、我不学了！学骑车太难了！
世上无难事，只要肯攀登。
失败乃成功之母 。 ……
3、每次班级组织活动，我都不想参加，因为我没有自信。
自信心是成功的第一秘诀。 ……
4、撒一次谎是小事，何必小题大做呢？
诚实比金子更可贵。
与朋友交，言而有信。
言必信，行必果。 ……
写作提纲一、导出要写的格言。（开门见山）
二、略解格言的含义。
三、联系生活实际、学习道路，列举一两
件事，来说明格言对自己的影响或帮
助 。（详）
四、总结，首尾呼应。一、格言亮相，直入主题
苏格拉底曾经说过这样一句话：“战胜自己才是最大的胜利。”很久以前，我一直把它作为自己的座右铭。这句话时刻鞭策着我，激励着我。良好的开端等于成功了一半！二、巧用修辞
比喻开头 ：
宽容就像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人的鞋底。
排比开头：
那句格言就像一团自在的云，在我的心间飘来荡去；就像一束摇曳的烛光，在我的眼前优雅跳跃；更像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年！良好的开端等于成功了一半！首尾呼应
开头 ：“站起来”是我听到的最多的鼓励我的话。正是因为站起来会让我坚强，所以我的座右铭是张海迪说过的： “即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。”
结尾：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。” 犹如一把小锤时刻敲打着我的心，使我受益终生。 有始有终，有精彩的开头，还应该有深刻的结尾。 我最喜欢的一则格言
“世上无难事，只怕有心人。 ” 这是我最喜欢的一则格言 。因为，是它在我沮丧时给予我信心，让我自信地挑战。

记得在我八岁的时候，很羡慕那些哥哥、姐姐能骑着自行车去玩。我很希望自己也能像他们一样，于是请求妈妈教我骑自行车。妈妈见我学车心切，就决定教我。那段时间让我感悟颇多。刚开始学时，我有些害怕，妈妈就扶着车子，让我踏着脚踏板 骑动自行车。骑了一段时间后，妈妈就松开了手。我不知所措， “啪啦 ”一声，我重重地摔了 一跤。 “啊！好痛呀。妈妈， (开篇点题，点明格言是什么和它对自己的影响。（略写)
您怎么把手松开了？害我摔了一跤。 ”我生气地朝妈妈大叫起来。“学骑自行车不摔跤是不可能的。”妈妈语重心长地说，“妈妈之所以放手，是因为想让你自己能够独立面对困难。一切事情要想成功，都不会一帆风顺。妈妈不能永远在你身边帮你，你一定要学会自立自强，勇敢面对困难，偶尔受点伤不算什么， ‘世上无难事，只怕有心人’ 嘛。” 听了妈妈的话，我的自信心又回来了，一定要克服困难学会骑自行车，不让妈妈失望。骑着跌倒，站起来再继续骑……功夫不负有心人，经过天的努力，我终于学会了骑自行车。
（中间举事例说明格言对自己影响很大）(详写） 这次学骑车，让我明白了人生中的哲理：“只要意志坚定，永不放弃，再困难的事也能做好。 ” “世上无难事，只怕有心人”这则格言让我时时刻刻充满必胜的信心，它将成为我终生的座右铭。
（结尾照应开头，表达观点。）（略写）再见