人教课标版五年级语文下册习题课件习作三 发言稿（36张PPT）

发言稿
方法指导
生活中，总有一些场合需要我们上台发言。
我为什么要上台？
一、明确发言的目的
首先需要根据发言的场合和情境确定发言目的，然后才能组织内容。
发言的情境 发言的目的
班干部换届，你要竞选 竞选班干部
“六一”联欢会，你被选为班级代表 学生代表感言
围棋比赛冠军颁奖典礼
到敬老院慰问老人，你是少先队员代表
…… ……
获奖感言
代表少先队员慰问老人
标题命名
（发言目的/情境）+发言稿
试一试
发言稿
发言稿
竞选班干部
“童声作文杯”获奖
准备工作进度
要上台
明确发言目的
标题命名


发言稿的内容

二、写清发言的内容
发言稿

分类
竞选类发言稿
获奖类发言稿
表决性发言稿
联欢性发言稿
祝贺性发言稿
动员性发言稿

内容
前文


正文


后文
（一）发言稿的前文
XXX发言稿
尊敬的X老师、亲爱的同学们：
大家好！

（正文）
称呼
首行顶格
后加冒号
问候语

第二行开头空两格
正文怎么写呢？


采访环节
1. 。
2. 。
3. 。
如果你是听众，你想听发言人说什么样的内容？
简洁易懂的
重点突出的
能让人心动的

（二）发言稿的正文

自我介绍+发言目的+成长变化
片段一：
我是五年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是大队委。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成长为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体、美、劳”的全面发展来要求自己。


另起一段，
空两格
自我介绍
发言目的
成长变化

片段二：
我是五年级三班的田欣彤，在这初冬的季节，我们实验小学又迎来了2018至2019学年上学期期中考试表彰大会，能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。




自我介绍
发言目的
自我介绍+发言目的

自我介绍+成长变化
片段三：
我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成长为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体、美、劳”的全面发展来要求自己。
自我介绍
成长变化
具体展开发言

请投我一票
你投谁？为什么？
大家投票给我，我请大家吃糖。
听说班干部有点权利，所以想试试。
我一直都是班长，大家很喜欢我，相信我。希望还能继续帮助大家，为大家服务。
有经验、真诚
1.竞选类发言稿
（1）表明曾有过的经验
在一二年级时，我就当过班长，大家也都很喜欢我，相信我。希望大家能给我这个机会，让我能继续为全班同学服务，创造美好回忆！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，一定能更好地为我们的班集体服务。
这一文段中，小作者有着怎样的经验？用横线画出来。
你有过类似的经验吗？
（2）表明曾取得的成绩
我非常懂礼貌，见到老师主动打招呼，跟同学们友好相处，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我做朋友。
在学习上，我刻苦努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能保质保量按时完成。另外，我还连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
这一文段中，小作者有着怎样的经验？用横线画出来。
成绩不限定于学习哦！
（3）真诚承认自己的不足，表明改正的决心
我的缺点是冲动，不爱听取别人对我的劝告，在未来的日子里，我会努力改掉这些毛病的。
谁能复述竞选类发言稿的构成？
这一文段中，小作者有哪些不足？用横线画出来。
小结
竞选类发言稿正文：
（1）表明曾有过的经验
（2）表明曾取得的成绩
（3）真诚承认自己的不足，表明改正的决心
如果你比赛获奖，需要上台发言，你具体说点什么呢？
感谢所有帮助我的人
分享经验
继续努力
2.获奖类发言稿
（1）直接表达，言简意赅
这次我们在语文课上表演的小品《小兔梦游记》能获奖，首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师、刘主任和黄主任。你们每天与我们一起到校，陪我们一起练习，是你们教导有方，我们才能在少年宫取得“一等奖”的成绩。感谢你们的栽培！然后还要感谢与我一起参加比赛的同学，全班同学以及全校同学对我们的支持。
最后要感谢一直支持我的父母，他们一直默默在背后鼓励我，这让我感到很高兴。他们对我抱有很大的信心，我一定会努力，争取更好的成绩。

比喻培养、造就人才
直接表达，说感谢
继续努力
例一
为了把握这次宝贵的机会，我做了十二分的努力。早在几个月前，我就开始练习这次比赛所选择的内容。在课堂上，我认真倾听老师的指导及点评，分析每一笔、每一画，深入了解每个字的结构特点。回到家里，我认真地揣摩，反复地练习。经过一个多月的不懈努力，我终于改掉了观察不仔细的毛病，战胜了自己的缺点，顺利地完成了参赛作品。
功夫不负有心人，我获得了二等奖，取得了好成绩，我既激动又兴奋。但是，我不能满足！我要继续努力学习、练习，前面还有很长的路要走……那些著名的书法大师一生都在不停地学习，更何况是我呢？我要加倍努力！我会像以前一样，站在新的起点上，向更高的奖项迈进！
分享经验
继续努力
例二
（2）偏重抒情，感情饱满
此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，为我们创造了优良的学习环境。我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心、关爱。再次，我要感谢我的老师，我的每一点进步都凝聚着老师的心血、智慧和汗水。最后我还要感谢我的爸爸妈妈，给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一所优秀的学校，请你们相信女儿不会让你们失望的。
直接抒情说感谢
例一
当我站在特等奖的领奖台时，我思绪万千，四年来的练字历程不禁出现在眼前：四年来，戴老师深入浅出地谆谆教诲，一次次地给我锻炼的机会；四年来，父母风雨无阻地送我上书法班，一次次地给我学习上的鼓励；四年来，我自己一丝不苟地认真练习。因此，我要谢谢戴老师，谢谢爸爸妈妈，谢谢所有关心帮助我的人！
望着展厅里那些书法名家苍劲有力、大气洒脱的作品，听着周围观众一阵阵的赞叹，我不禁对自己说：“努力，好好向这些书法名家学习！”
例二
排比抒情说感谢
继续努力
谁能复述获奖类发言稿正文的写法？
小结
获奖类发言稿正文：
（1）分享经验
（2）说感谢
（3）继续努力


直接表达
偏重抒情
发言稿的后文（结尾）怎么写呢？

（三）发言稿的结尾——点题
1.履行职责，不懈努力
如果这次我能当上升旗手，我一定会努力履行好自己的职责，在升旗仪式上展现良好的风貌。在生活学习中，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，争取取得更大的进步，成为大家的榜样！
这一结尾可以用在哪一类发言稿中？
竞选类发言稿

2.工作设想
假如我竞选成功，当上班长，我将用充沛的精力、清醒的头脑来做好各项工作。我将举办一系列活动，如朗诵、演讲等等，来丰富大家的课余活动。假如我落选了，就说明我还有许多缺点，我将继续完善自我，努力让自己更完美。
这一结尾可以用在哪一类发言稿中？
竞选类发言稿
如果你当上了班长，你有什么设想？

3.呼吁听众共同努力
现在我想给同学们说几句话：亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭里父母地殷切眼神？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师的慈爱目光？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了。”是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师，为了父母，更为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为实验小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！
这一结尾可以用在哪一类发言稿中？
获奖类发言稿
动员类发言稿

4.最后可以附加对听众们的祝福
在这里我祝全校老师身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步，我的发言到此结束。谢谢大家！
这一结尾可以用在哪一类发言稿中？
百搭型结尾
你想好自己的结尾方式了吗？
范文赏析
竞选升旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成长为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体、美、劳”的全面发展来要求自己。

称呼

问候语
自我介绍
成长变化
第1段开门见山，直接介绍自己的名字以及成长的变化。
我非常懂礼貌，见到老师主动打招呼，跟同学们友好相处，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我做朋友。
在学习上，我刻苦努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能保质保量按时完成。另外，我还连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
性格好、懂礼貌
学习刻苦、成绩优异
我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音，运动会上也经常出现我的身影……我还有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……特别值得一提的是舞蹈，我在“大亚杯”国际标准舞精英大赛中荣获拉丁舞少儿组第一名，在中国国际标准舞大赛中荣获银牌，在“红三环”杯国际标准舞大赛中荣获拉丁舞新苗组第三名……
特长多、兴趣广
2、3、4段是本文的主体，表明自己的优点，将以往取得的成绩展示出来。

如果这次我能当上升旗手，我一定会努力履行好自己的职责，在升旗仪式上展现良好的风貌。在生活学习中，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，争取取得更大的进步，成为大家的榜样！

最后一段表达如果竞选成功，将履行职责、不懈努力的决心。
写作训练
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，请你写一份发言稿，不少于450字。