第12课 走向明天 教案 (2)

《走向明天》教案
教学目标：
1、用已有的美术知识设计自己的名字，制作母校纪念留名板。
2、在设计活动中能表现出创意，能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。
3、体验即将毕业时与母校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。
教学重点：
能运用所学的美术知识设计自己的名字，集体制作班级留名板。
教学难点：
能运用美术设计与组合应用的形式原理，表现出独到的创意。
教学活动??
一、分组游戏?
每组分别给黑板上的“水、山、粗、花”四字进行美术字装饰，比比哪组的设计，最美观、有创意。?
二、讨论方案???
1．播放歌曲《上学歌》、《友谊地久天长》，引导学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法、感触。??
2．讨论：母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，我们可以用什么样的方式、什么样的活动给母校留下一个永久的纪念呢???
3．小结：可以设计自己的名字，制作一块母校纪念留言板。提供背景音乐和学生在学校里学习、生活、成长的有代表性的照片。??
三、欣赏评述，探究方法???
1．欣赏各种美术字。??
2．欣赏设计独到、美观的签名。??
3．小组讨论：这些字都有哪些特点?你比较欣赏哪一种创意???
4．学生以“留言板”为例，尝试设计。教师点评反馈。创意：是否有新意。字体：是否美观。字形：大小是否合适。色彩装饰：是否具有艺术性。提供美术字图片。提供各式签名用实物投影仪展示学生作业，进行适当讲评。??
四、延伸应用，设计制作???
1．思考：你准备怎样设计自己的名字?关于自己的名字，你有什么样好的设计构想???
2．比较欣赏：同一名字的几个不同效果的名字设计。??
3．活动安排：运用已有的美术知识设计自己的名字，全班同学一起来制作一块母校纪念留言板。?
4．学生利用自己喜欢的工具进行创作。???提供同一名字设计的不同效果。?
五、展示交流???
学生将自己设计的名字剪贴在留言板上，组成一块班级留言板：??
1．谈谈自己的设计与想法。??
2．说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。??
3．教师自己设计的名字也贴在留言板上，留做纪念。??
4．集体出谋划策将“留言板”进行合理装饰，使其整体感觉更为美观。
提供背景音乐：《友谊地久天长》。?