第21课 猴子上树 教案 (1)

《猴子上树》教案
教学目标：
1.学习、掌握制作玩具“猴子上树”的方法；
2.提高学生动手能力，培养创造性思维；
3.体验、探索学习带来的乐趣。
教学重难点：
制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。
教学过程：
一、宣布比赛、激发学习兴趣
1.介绍参赛队，宣布比赛。
2.老师用未来画图的折纸玩具表演魔术，激发学生学习兴趣。
二、自主探索，掌握折纸方法
1.用课件展示折纸要求。
2.将老师分发的信封拆开，各队分工自学。
3.检查学情：每折出一种式样，就可以加10分。
4.对没有折出的式样，请学生上台示范，老师补充说明。
三、引导启发，丰富想象能力
1.老师讲小猴上树的故事。
2.讨论：除了画小猴上树，我们还可以画哪些东西？
3.学生答后，老师提出想象要求。
4.各队一起想象，并将想到的写在纸上。
5.老师检查学情，给予加分。
四、装饰玩具，增强表现能力
1.讨论：怎样装饰自己的玩具？
2.老师演示两种方法：一种是将要动的形象直接画在小纸上，另一种是将其画在别的纸上，再剪下来贴在小纸上。
3.作业欣赏，让学生了解装饰时要注意的一些问题。
4.提出装饰要求，学生动手装饰玩具，老师巡视指导。
5.检查学情，给予加分。
五、玩赏作业，提高赏评能力
1.评出优胜队。
2.评出各队优秀作品，学生介绍自己的作品。