(共26张PPT)
第二章
一元一次不等式与一元一次不等式组
5 一元一次不等式与一次函数
第
1
课时 一元一次不等式与一次函数(一)
C
课前预习
1.
如图2-5-1是一次函数y=kx+b的图象,当y<2时,x的取值范围是
(
)
A.
x<1
B.
x>1
C.
x<3
D.
x>3
2.
函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象如图2-5-2,则关于x的不等式kx+b>0的解集为
(
)
A.
x>0
B.
x<0
C.
x<2
D.
x>2
C
课前预习
3.一次函数y=kx+b图象如图2-5-3所示,则关于x的不等式kx+b<0的解集为
(
)
A.
x<-5
B.
x>-5
C.
x≥-5
D.
x≤-5
A
课前预习
4.如图2-5-4,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于
点A(m,3),则不等式2x>ax+4的解集为
(
)
A.
x<
B.
x<3
C.
x>
D.
x>3
课前预习
C
【例1】一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图2-5-5所示,当x=__________时,kx+b=0;
当x__________时,kx+b>0.
2
课堂讲练
新知1
用一次函数的图象确定一元一次不等式ax+b>0(或ax+b<0)的解集
典型例题
<2
【例2】如图2-5-7,直线y=kx+b与x轴的交点为A(-2,0),则不等式kx+b>0的解集为
(
)
A.
x>2
B.
x≤2
C.
x>-2
D.
x≤-2
课堂讲练
C
1.
如图2-5-6是直线y=-2x+2的图象,则方程-2x+2=0的解为__________,不等式-2x+2<0的解集为________,不等式-2x+2>2的解集为__________.
课堂讲练
模拟演练
x=1
x>1
x<0
2.
如图2-5-8,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,则不等式kx+b≤0的解集是
(
)
A.
x≥2
B.
x<1
C.
x≤2
D.
x>2
课堂讲练
A
【例3】利用图象法解不等式-x+2>x+4.
课堂讲练
新知2
用一次函数的图象确定一元一次不等式ax+b>cx+d(或ax+b典型例题
解:在平面直角坐标系中画出直线y1=-x+2和直线y2=x+4,如答图2-5-1,两条直线的交点为(-1,3),观察可知,当x<-1时,直线y1在直线y2的上方,即-x+2>x+4,因此x<-1是不等式-x+2>x+4
的解集.
【例4】如图2-5-10,函数y1=-2x与y2=ax+3的图象相交于
点A(m,2),则关于x的不等式-2x>ax+3的解集是
(
)
A.
x>2
B.
x<2
C.
x>-1
D.
x<-1
课堂讲练
D
课堂讲练
模拟演练
3.
如图2-5-9,直线y1=x+b与y2=kx-1相交于点P,点P的横坐标为-1,请指出关于x的不等式x+b>kx-1的解集,并将其在数轴上表示出来.
解:当x>-1时,x+b>kx-1,即不等式x+b>kx-1的解集为x>-1.
在数轴上的表示如答图2-5-2.
课堂讲练
4.如图2-5-11,一次函数y1=x+b与y2=kx+4的图象相交于
点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是
(
)
A.
x>-2
B.
x>0
C.
x>1
D.
x<1
C
1.一次函数y=ax+b的图象如图2-5-12所示,则不等式ax+b≥0的解集是
(
)
A.
x≥2
B.
x≤2
C.
x≥4
D.
x≤4
课后作业
新知1 用一次函数的图象确定一元一次不等式ax+b>0(或ax+b<0)的解集
夯实基础
B
2.如图2-5-13,直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点,
则不等式kx+b≤0的解集在数轴上表示正确的是
(
)
课后作业
B
课后作业
C
3.
如图2-5-14,函数y=2x-4与x轴,y轴分别交于点(2,0),(0,-4),那么当y>-4时,x的取值范围是
(
)
A.
x>2
B.
x<2
C.
x>0
D.
x<0
4.
已知关于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,
则直线y=ax+1与x轴的交点是
(
)
A.
(0,1)
B.
(-1,0)
C.
(0,-1)
D.
(1,0)
课后作业
D
5.如图2-5-15,直线y1=
与y2=-x+3相交于点A,若y1<y2,则
(
)
A.
x>2
B.
x<2
C.
x>1
D.
x<1
课后作业
新知2 用一次函数的图象确定一元一次不等式ax+b>cx+d(或ax+bB
课后作业
6.
一次函数y=-3x+b和y=kx+1的图象如图2-5-16所示,其交点为P(3,4),则不等式kx+1≥-3x+b的解集在数轴上表示正确的是
(
)
B
课后作业
7.
关于x的一次函数l1:y1=k1x+b1,l2:y2=k2x+b2的图象如图2-5-17所示,则y1>y2的解集表示在数轴上为
(
)
B
课后作业
8.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图2-5-18,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2,正确的个数是
(
)
A.
0个
B.
1个
C.
2个
D.
3个
B
9.如图2-5-19,在平面直角坐标系中,点P(
,a)在直线y=2x+2与直线y=2x+4之间,则a的取值范围是
(
)
A.
2<a<4
B.
1<a<3
C.
1<a<2
D.
0<a<2
课后作业
B
课后作业
能力提升
10.
如图2-5-20,直线y=kx+b经过A(-1,1)和B(-
,0)两点,则关于x的不等式组0<kx+b<-x的解集为___________.
-
<x<-1
课后作业
11.
如图2-5-21,根据图中信息解答下列问题:
(1)关于x的不等式ax+b>0的解集是__________;
(2)关于x的不等式mx+n<1的解集是__________;
(3)当x为何值时,y1≤y2?
(4)当x为何值时,0<y2<y1?
解:(3)由一次函数的图象知,两条直线的交点坐标是(2,1.8),当函数y1的图象在函数y2的下面时,有x≤2,
所以当x≤2时,y1≤y2.
(4)如图所示,当2<x<4时,
0<y2<y1.
.
x<4
x<0
课后作业
12.
如图2-5-22,直线l1:y1=
x+m与y轴交于点A(0,6),直线l2:y2=kx+1分别与x轴交于点B(-2,0),与y轴交于点C.
两条直线相交于点D,连接AB.
(1)求两直线交点D的坐标;
(2)求△ABD的面积;
(3)根据图象直接写出y1>y2时自变量x的取值范围.
课后作业
解:(1)将A(0,6)代入y1=
x+m,得m=6;
将B(-2,0)代入y2=kx+1,得k=
.
组成方程组,得
解得
故点D坐标为(4,3).
(2)由y2=
x+1可知,C点坐标为(0,1),S△ABD=S△ABC+S△ACD=
×5×2+
×5×4=15.
(3)由图可知,在D点左侧时,y1>y2,即x<4时,y1>y2.