第7课时 0（12页PPT）

第 7 课时 0的认识和加减法
1~5的认识和加减法
3
小猴吃桃
情境导入
2
1
0
新知探究
盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？
指一指，直尺上的“0”在哪儿？
“0”还可以表示什么？
新知探究
新知探究
“0”像什么？
鸡 蛋
从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。
新知探究
0的书写
新知探究
鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？
3－3＝0
新知探究
两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？
4＋0＝4
一个数加 0 还是等于这个数。

5－0＝

新知探究
一个数减 0 还是等于这个数。
5

一个也没有减
5
0＋5＝

0＋4＝

0＋3＝

0＋2＝

4
3
2
5
5＋0＝

4＋0＝

3＋0＝

2＋0＝

4
3
2
5
5－0＝

4－0＝

3－0＝

2－0＝

4
3
2
巩固练习
（教材P30 做一做）
（教材P31 第1题）
课后练习
（ ）条
（ ）条
（ ）条
5
2
0
1.
3 + ＝


0
3
0 + ＝


3
3
（教材P31 第4题）
课后练习
2.