课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质1 小数的意义 基础巩固1. 填一填。
（1）小数的计数单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）……
（2）每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
（3）0.9里面有(9)个0.1；0.32里面有 （ ）个0.01。
（4）0.6 里面有6个（ ）；再增加（ ）个 0.1就等于1；0.25里面有（ ）个0.01。百分之一千分之一0.10.010.00110320.14252. 判一判。（对的在后面括号里画“√”，错的画“×”）
（1）小数一定比整数小。（ ）
（2）小数单位之间的进率是10。（ ）
（3） 0.004表示4个百分之一。（ ）
（4）小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几…… （ ）
（5）分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。（ ）××××√3. 选一选。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）一个两位小数的计数单位是（ ）。
A. 十分之一 B. 百分之一
C. 千分之一 D. 十
（2）0.7和0.8之间有（ ）个两位小数。
A. 1 B. 9
C. 10 D. 无数
（3）0.28中的“8”表示8个（ ）。
A. 十分之一 B. 百分之一
C. 千分之一 D. 一BBB4. 用分数和小数表示图中所示的部分。0.650.7能力提升扩展5. 在□里填上适当的小数。0.30.81.62.43.84.3课件8张PPT。第4单元 小数的意义和性质10 小数与单位换算（1）基础巩固1. 填一填。
58厘米＝（ ）米
1046克＝（ ）千克
3.2分米＝（ ）厘米
0.23米＝（ ）分米
1.3吨＝（ ）千克
7.014千米＝（ ）米
（ ）千克＝4.02吨
（ ）毫米＝0.2米
35平方分米=（ ）平方米0.581.0463202.31300701440202000.352. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＞＝＜＝3. 选择题。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）47千克60克是（ ）千克。
47.6
B. 47.06
C. 47.006
（2）10米15厘米（ ）10?15米。
小于
B. 大于
C. 等于BC（3）小丽的身高是1?6米，对1?6米的说法错误的是（ ）。
1米6分米
B. 160厘米
C. 1米6厘米
（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（ ）。
乘1000
B. 除1000
C. 除以1000CC4. 填写单位名称。
（1）冬冬的身高是145（ ），或者是1.45（ ）。
（2）一枝铅笔长20（ ）。
（3）一只公鸡的高度约为3?5（ ）。
（4）南京长江大桥长约6?772（ ）。
5. 按要求排一排。
（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队。
1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米厘米米厘米分米千米1.71米>1米7分米>16.1分米>1米45厘米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序把它们排好队。
0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨
6. 一块长方形菜地,长50分米,宽45分米,这块地的面积有多少平方分米?合多少平方米?500克<4.5千克<0.05吨<0.45吨
50×45=2250（平方分米）
2250平方分米=22.5平方米
答：这块地的面积有2250平方分米，合22.5平方米。
能力提升扩展7. 想一想，□里最小能填几？750课件7张PPT。第4单元 小数的意义和性质11 小数与单位换算（2） 基础巩固1. 填一填。
590平方分米＝（ ）平方米
640平方米＝（ ）公顷
0.105千米＝（ ）米
10米3厘米＝（ ）米
1.8平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米5.90.06410510.031802. 连一连。3. 按照从小到大的顺序排一排。
（1）1米5厘米 1.5米 14分米 1米6分米
_________＜_______＜_______＜__________
（2）2.86吨 2吨19克 2吨9千克 209千克
________＜________＜_________＜________
（3）3平方米5平方厘米 0.35平方千米
35平方分米 35000平方厘米
____________＜________________＜________________＜_______________1米5厘米14分米1.5米1米6分米209千克2吨19克2吨9千克2.86吨35平方分米3平方米5平方厘米35000平方厘米0.35平方千米4. 光明小学准备把一块长方形的草地改造为学生实践基地，它的长是600分米，宽是400分米，实践基地的面积是多少平方米？合多少公顷？
600×400=240000（平方分米）=2400（平方米）,
2400平方米=0.24公顷
答：实践基地的面积是2400平方米，合0.24公顷。
5. 某小学的操场是一个长80米，宽30米的长方形，如果把它的长和宽缩小到原来的11000画在纸上，那么长和宽各应画多少厘米？画出的长方形的面积是多少平方厘米？
80÷1000=0.08（米）
0.08米=8厘米
30÷1000=0.03（米）
0.03米=3厘米
8×3=24（平方厘米）
答：长和宽各应画8厘米和3厘米，画出的长方形的面积是24平方厘米。
能力提升扩展6. 在括号里填上合适的单位，使等式成立。
（1）8（ ）=0.008（ ）
（2）19.6（ ）=1960（ ）米千米平方米平方分米答案不唯一
课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质12 求小数的近似数基础巩固1. 填一填。
（1）求一个小数的近似数可以用( )法。
（2）求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位。
（3）3.978精确到十分位约是（ ），精确到百分位约是（ ）。
（4）一个两位小数，它保留到十分位的近似数是3.5，那么这个数最大是（ ），最小是（ ）。四舍五入个位十分百分4.03.983.543.452. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉。（ ）
（2）8和8.0相等，精确程度也一样。（ ）
（3）5.009保留一位小数是5.0。（ ）
（4）6.049和6.059保留一位小数后都是6.1。（ ）
（5）保留两位小数就是精确到十分位。( )××√××3. 完成下面表格。55.55.485.48487.97.917.90954.74.704.70310.90.940.9384. 小强参加体检时，量得身高是1.568m，体重是57.76kg。他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到十分位是多少千克？
5. 甲、乙两数的和是319，如果甲数把小数点向右移动一位，则甲、乙两数就相等，求甲、乙两数各是多少？1.568 m≈1.57 m
57.76 kg≈57.8 kg
答：他的身高精确到百分位是1.57 m；体重精确到十分位是57.8 kg。
甲数：319÷（10+1）=29
乙数：29×10=290
答：甲数是29，乙数是290。能力提升扩展6. 在□里填上合适的数。
（1）36.6□≈36.6，里可以填（ ）。
（2）6.99□≈7.00，里可以填（ ）。
（3）3.5□≈3.6，里可以填（ ）。
（4）2.7□≈2.8，里可以填（ ）。1、2、3、45、6、7、8、95、6、7、8、95、6、7、8、9课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质13 改写成用“万”“亿”作单位的数基础巩固1. 填一填。
（1）把一个数改写成用“万”或“亿”做单位的数，就在（ ）位或（ ）位的右边，点上小数点，在数的后面加上“（ ）”字或“（ ）”字。
（2）光的速度约是每秒300000千米，改写成用“万”作单位的数是每秒（ ）万千米。
（3）根据第六次人口普查公布数据，中国人口总数为1339724852人，即（ ）亿人，保留两位小数约是（ ）亿人。
（4）某日参加某市动漫节的人数达到155900人，改写成以“万”作单位的数是（ ）万人，保留一位小数约是（ ）万人。万亿万亿3013.3972485213.4015.5915.62. 按要求改写。
（1）改写成用“万”作单位的数。（精确到百分位）
568006≈
13527130≈
3909609≈
78569400≈
31587650≈
（2）改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
2744890000≈
908070000≈
5090807060≈
1098345432≈
65430000≈56.80万1352.71万390.96万7856.94万3158.77万27.4亿9.1亿50.9亿11.0亿0.7亿3. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）和88000 km相等的数是8.8 km。（ ）
（2）把9856000改写成以“万”作单位的数，并保留一位小数约是98.6万。（ ）
（3）把5753200000改写成用“亿”作单位的数是57亿。（ ）
（4）3609600和360. 96万相等。（ ）×××√4. 把下列数字按从小到大的顺序排列。
（1） 7.85亿 189.65万 18567万 7850万
（ ）＜（ ） ＜
（ ）＜（ ）
（2）36.25万 0.3625亿 36250 6325万
（ ）＜（ ） ＜
（ ）＜（ ）
5. 长江是亚洲第一大河流，流域面积达到180500平方千米。把横线上的数先改写成以“万”作单位的数，再保留一位小数。189.65万7850万18567万7.85亿3625036.25万0.3625亿6325万180500=18.05万 18.05万≈18.1万
能力提升扩展6. 写出近似数是3.21的所有三位小数,这些三位小数中,最大是多少?最小是多少?3.205、3.206、3.207、3.208、
3.209、3.210、3.211、3.212、
3.213、3.214。
最大的是3.214，最小的是3.205。
课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质14 整理和复习（1）基础巩固1. 填空题。
（1）小数点左边第三位是（ ），计数单位是（ ）。
（2）小数点右边第三位是（ ），计数单位是（ ）。
（3）0.98是由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成。
（4）0.08里面有（ ）个百分之一或有（ ）个千分之一。
（5）1.04里面有( )个0.01，有( )个0.001。
（6）0.2300的计数单位是（ ），化简后的计数单位是（ ）。百位百千分位千分之一988801041040万分之一百分之一2. 在括号里填上适当的数。
（1）4 km 80 m=（ ）km
（2）19.08 t=（ ）t（ ）kg
（3）67 cm=（ ）m
（4）8.63 kg=（ ）g
3. 把下面的数按从大到小的顺序排列。
3.05吨 3060千克 3吨100千克4.0819800.6786303吨100千克＞3060千克＞3.05吨
4. 100千克小麦能加工成85千克的面粉，1千克小麦能加工成多少千克的面粉？1吨小麦能加工成多少千克的面粉？
5. 小红的钱数的小数点向左移动一位是0?78元，小花存的零花钱是小红的100倍。小花存有零花钱多少元？85÷100×1=0?85（千克）
1吨=1000千克
85÷100×1000=850（千克）
答：1千克小麦能加工成0?85千克的面粉；1吨小麦能加工成850千克的面粉。
0.78×10=7?8（元）
7.8×100=780（元）
答：小花存有零花钱780元。
6. 1000滴水的重量大约是40 g，照这样计算，1千万滴水大约重多少千克？40÷1000=0.04（g）
1千万=10000000
0.04×10000000=400000（g）
400000 g=400 kg
答：1千万滴水大约重400 kg。
能力提升扩展7. 甲数比乙数的4倍多5，甲数的小数点向左移动两位后是0.45。甲、乙两数各是多少？甲数：0.45×100=45
乙数：（45-5）÷4=10
答：甲数是45，乙数是10。
课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质15 整理和复习（2）基础巩固1. 填空。
（1）小数的计数单位是（ ）、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）……
（2）3.72中的3在（ ）位上，表示3个（ ）；7在（ ）位上，表示7个（ ）；2在（ ）位上，表示2个（ ）。
（3）5个十和4个百分之一组成的数是（ ）。
（4）把306500000改写成以“万”做单位的数是（ ）万，改写成以“亿”做单位的数是（ ）亿。
（5）60.3是由6个（ ）、3个（ ）组成的。把它缩小到原来的110是（ ），扩大到原来的100倍是（ ）。十分之一百分之一千分之一0.10.010.001个1十分0.1百分0.0150.04306503.065十十分之一6.0360302. 填一填。
130平方米＝（ ）公顷
8元零8分＝（ ）元
3.12米＝（ ）毫米
42克＝（ ）千克
3厘米＝（ ）米
（ ）米＝14分米
3. 按要求做题。
4.072≈_________（精确到十分位）
30.0582≈_________（保留两位小数）
496827≈________万（精确到百分位）0.0138.0831200.0420.031.44.130.0649.684. 解决问题。
（1）一个数先扩大100倍，又缩小到所得数的110，这时正好是8，求这个数。
（2）10千克稻谷可以碾米8.16千克，那么请你算一算，10吨稻谷可以碾米多少千克？
8×10÷100=0.8
答：这个数是0.8。
10吨=10000千克
8.16÷10×10000=8160(千克)
答：10吨稻谷可以碾米8160千克。
（3）1000个人一天能吃7.6千克食盐，照这样计算，10个人一天能吃多少千克食盐？合多少克？7.6÷1000×10=0.076（千克）
0.076千克=76克
答：10个人一天能吃0.076千克食盐，合76克。
能力提升扩展5. 一个三位小数，求近似数后约等于3.00，这个三位小数最大是多少？最小是多少？这个三位小数最大是3.004，最小是2.995。
课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质2 小数的读法和写法(1)基础巩固1. 填一填。
（1）整数部分的最低位是（ ）位，计数单位是（ ）；小数部分的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）；它们之间的进率是（ ）。
（2）在小数中，小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
（3）在78.78中，整数部分的“7”在( )位上，表示（ ）；小数部分的“7”在( )位上，表示（ ）。
（4）由9个十、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（ ），这个数读作（ ）。个1十分0.110千分0.001十7个十十分7个十分之一90.68九十点六八2. 判一判。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）小数包括整数部分、小数点和小数部分三部分。（ ）
（2）0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。 （ ）
（3）0.256的“6”在百分位上。 （ ）√√×3. 选一选。（把正确答案的字母代号填在括号里）
(1)小数部分的最高位是（ ）位。
A. 十分 B. 百分
C. 千分 D. 万分
(2)一个两位小数的最低数位是（ ）位。
A. 十分 B. 百分
C. 千分 D. 万分
(3)9.63里的“6”表示（ ）。
A. 6个1 B. 6个0.1
C. 6个0.01 D. 无法确定ABB(4)一个数由6个十和6个十分之一组成的，这个数是（ ）。
A. 6.6 B. 60.6
C. 66 D. 6006
4. 写出下面各数中“7”表示的意义。
(1)70.04________________
(2)3.72________________
(3)0.0758________________B7个十7个十分之一7个百分之一能力提升扩展5. 用3、0、5、1 这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)小于1且小数部分是三位的小数。
___________________________________________
(2) 大于5且小数部分是三位的小数。
___________________________________________
(3) 零不读出来,而小数部分是两位的小数。
___________________________________________0.351、0.315、0.153、0.135、0.531、0.5135.103、5.301、5.031、5.01350.31、50.13、10.53、10.35、30.51、30.15课件7张PPT。第4单元 小数的意义和性质3 小数的读法和写法(2)基础巩固1. 读出下面小数。
5.28读作：________________
8.706读作：________________
63.48读作：________________
30.303读作：________________
406.007读作：__________________
18.752读作：________________五点二八八点七零六六十三点四八三十点三零三四百零六点零零七十八点七五二2. 写出下面小数。
十二点零四五写作：________________
零点三零五写作：________________
八点零八八写作：________________
三百点零零二写作：________________
五百点零九六写作：________________
七点三零零写作：________________12.0450.3058.088300.002500.0967.3003. 判一判。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）302.40读作：三零二点四零。（ ）
（2）比0.3大比0.5小的小数只有1个。( )
（3）小数和整数的读法完全一样。（ ）×××4. 用两个“8”和三个“0”按下列要求组成小数。（写出一个即可）
（1）读出三个零的小数是（ ）。
（2）读出两个零的小数是（ ）。
（3）只读一个零的小数是（ ）。
（4）一个零也不读的一位小数是（ ）。88.000、8.0800880.00、80.008800.08、8800.08000.85. 按要求写小数。0.0652.520.352.586. 读一读、写一写。
(1)育才小学四（1）班期末考试中，数学平均分是_________分，读作（九十四点三七）；英语平均分是________分，读作（九十一点二八）。
(2)世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约________________
_________米，写作（8844.43）。
7. 请用5颗算珠在计数器上表示出小数,并读写出来。
写作：（） 读作：（）94.3791.28 八千八百四十四点四三略能力提升扩展8. 小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是（ ）。30.005课件6张PPT。第4单元 小数的意义和性质 4 练习课(第1~3课时)基础巩固1. 把下面各分数改写成小数。0.70.070.260.0350.1012. 仔细想，认真填。
（1）32.8的计数单位是（ ）。
（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）。
（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）。
（4）0.34里面有（ ）个0.01。
（5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25。0.1407.3054.99340.8253. 读一读，写一写。
423.03读作：__________________
15.403读作：________________
80.703读作：________________
零点零三七写作：________________
一千零三点零八写作：________________
五点九零七八写作：________________四百二十三点零三十五点四零三八十点七零三0.0371003.085.90784. 连一连。能力提升扩展5. 洋洋在读一个小数时，没有看到小数点，读成了六百二十五万零七。
（1） 如果原小数一个零都不读出来，原小数是（ ）。
（2）如果原小数只读一个零，原小数是（ ）。
（3）如果原小数读出两个零，原小数是（ ）。625000.762500.076250.007答案不唯一
课件8张PPT。第4单元 小数的意义和性质5 小数的性质基础巩固1. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
（2）0.50和0.5的大小相等，所以它们的计算单位也相同。（ ）
（3）0.4080可以化简成4.88。（ ）
（4）5个十分之一和50个百分之一相等。（ ）
（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。（ ）×××√×2. 化简下面各数。
0.700＝ 0.60＝
0.020＝ 0.7080＝
0.900＝ 40.00＝
602.050＝ 70.50＝ 0.70.020.9602.050.60.7084070.53. 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
0.07＝ 7.31＝
2＝ 8.75＝
4.06＝ 1.03＝
10.02＝ 1.1＝
41.06＝ 0.070 2.000 4.060 10.020 41.060 7.310 8.750 1.030 1.100 4. 找朋友。（把相等的数用线连起来）5. 选择题。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）与30.09相等的数是（ ）。
A. 30.90 B. 30.9
C. 30.0900
（2）与7.08计数单位相同的是（ ）。
A. 7.800 B. 7.080
C. 8.07
（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（ ）。
A. 7.040 B. 5.020
C. 0.200CCC（4）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（ ）。
A. 870.94 B. 87.94
C. 807.94
（5）与1.20最接近的两位小数是（ ）。
A. 1.19 B. 1.28
C. 1.09
（6）把最小的两位小数改写成用千分之一作计数单位的数是（ ）。
A. 0.001 B. 0.010
C. 0.01CAB能力提升扩展6. 一个数由两个8，三个0和小数点组成，而且去掉两个“0”后小数的大小不改变。你能写出符合条件的所有小数吗？0.8800、8.0800、8.8000、80.800、
88.000、808.00、880.00
课件8张PPT。第4单元 小数的意义和性质6 小数的大小比较基础巩固1. 在里填上“>”“<”或“=”。><>><<>=><2. 下面各小数在哪两个相邻的整数之间？78232122453. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）小数一定都比整数小。（ ）
（2）比2?6大，比2?8小的一位小数只有1个。（ ）
（3）大于7而小于8的一位小数只有9个。（ ）
（4）小数的位数越多，小数就越大。（ ）
（5）把小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变。（ ）×√√×√4. 把下面的数按照一定顺序排一排。
（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069
（ ）<（ ）<（ ）<
（ ）<（ ）
（2）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91
（ ）>（ ）>（ ）>
（ ）>（ ）6.066.66.606966.0666.691.919.999.191.991.915. 森林运动会上，跳远运动员的成绩如下，请把他们的成绩按名次填表。5.77米3.74米3.03米2.86米6. 在直线上标出下面各数的位置，并比较它们的大小。<<<能力提升扩展7. 如果每个□里只填一位数，想想看，都能填哪些数？
（1） 4.□ ＜4.54可填（ ） 。
（2）5.0□ ＜5.1可填（ ）。
（3）0.5□ ＞0.569可填（ ）。 0、1、2、3、4、5 0、1、2、3、4、5、6、7、8、97、8、9课件7张PPT。第4单元 小数的意义和性质7 练习课（第5~6课时）基础巩固1. 填空。
（1）把1.24改成三位小数是（ ），这是根据小数的（ ）改写的。
（2）在0.07、0.007和0.070这三个数中，计数单位相同而大小不相等的是（ ）和（ ）；计数单位不相同而大小相等的是（ ）和（ ）。
（3）将0.38、0.83、0.308、0.803这四个数按照从小到大的顺序排列起来：( )。
（4）化简下面的小数。
0.080=（ ） 0.760=（ ）
120.00=（ ）1.240性质0.0070.0700.070.0700.308、0.38、0.803、0.830.080.761202. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）5.00与5的大小相等，计数单位也一样。（ ）
（2）在小数点的后面添上0或去掉0，小数大小不变。 （ ）
（3）小于1.0而大于0.5的小数只有4个。（ ）
（4）30个0.01和3个0.1相比较，一样大。（ ）×××√3. 选一选。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）在3?5的末尾添上两个0，这个数是（ ）。
A. 3.005 B. 300.5
C. 3.500 D. 3.050
（2）下面各数中所有0都能去掉的是（ ）。
A. 30.30 B. 0.005
C. 33.300 D. 30.03
3. （3）有一个数，比4?23大，比4?32小，这个数是（ ）。
A. 4.230 B. 4.2
C. 4.321 D. 4.28CCD4. 他们到哪个超市买最合算呢？（1）小程要买一支钢笔，去哪个超市买合算呢？
（2）小梅要买一支毛笔，去哪个超市买合算呢？
5. 在学校运动会上，六年级四名同学的跳高成绩是：小刚1?43米、小明1?48米、小亮1?39米、小华1?5米。请你列出前三名的同学。去喜洋洋超市。
去佳佳乐超市。
第一名小华，第二名小明，第三名小刚。
能力提升扩展6. 东东、刚刚、丽丽、兰兰四个人的体重分别是46?7千克、55?8千克、47?5千克和52千克中的一个。已知东东比兰兰重，但比丽丽轻，刚刚比兰兰重，但比东东轻。这四个人的体重分别是多少千克？东东52千克、刚刚47?5千克、
丽丽55?8千克、兰兰46?7千克。
课件8张PPT。第4单元 小数的意义和性质8 小数点移动引起小数大小的变化基础巩固1. 填一填。
（1）把3.06的小数点向右移动一位是（ ），就（ ）到原数的（ ）倍；把3.06的小数点向左移动一位是（ ），就（ ）到原数的（ ）。
（2）把2.36的小数点去掉是（ ），相当于把小数点向（ ）移动（ ）位，它就（ ）到原数的（ ）倍。
（3）把0.09扩大到它的( )倍是90,把0.45缩小到原数的( )是0.045。
（4）把5.73的小数点先向左移动两位，再扩大1000倍后是（ ）。30.6扩大100.306缩小十分之一236右两扩大100100011057.32. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）把0?08写成8，它就扩大到原来的2倍。（ ）
（2）把2?79扩大到原数的100倍，就是在2?79的末尾添上两个0即可。（ ）
（3）一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。（ ）×××3. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）把0.76的小数点向右移动两位后是（ ）。
0.0076
B. 0.076
C. 7.6
D. 76
2. （2）把6.66的小数点去掉，他就（ ）。
扩大10倍
B. 扩大100倍
C. 缩小到它的110
D. 缩小到它的1100DB（3）在5?2的末尾添上两个0，这个数（ ）。
大小不变
B. 扩大到它100倍
C. 缩小到它的110
D. 缩小到它的1100
（4）1?7是（ ）的千分之一。
17
B. 170
C. 1700
D. 17000AC4. 在下表中填出每种商品的总价。189.2元172元3200元5. 小华在草稿本上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位后是38.79，小华最初在草稿本上写的这个小数是多少？38.79÷1000×10=0.3879
答：小华最初在草稿本上写的这个小数是0.3879。
能力提升扩展6. 一个数扩大到它的1000倍后,再把它的小数点向左移动两位,得到8.09,这个小数原来是多少?8.09×100÷1000=0.809
答：这个小数原来是0.809。
课件7张PPT。第4单元 小数的意义和性质9 解决问题基础巩固1. 算一算。
0.13×10＝ 30÷100＝
4.5×10＝ 0.37×100＝
2.17÷100＝ 0.04×10＝
1.6÷100＝ 2.43÷100＝ 1.3450.02170.0160.3370.40.02432. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）一个小数的小数点向左移动两位，就是把这个数（ ）。
D（2）10千克海水中含盐0.3千克，10000千克海水中含盐多少千克？正确列式是( )。
A. 0.3÷10×1000
B. 0.3÷10000×10
C. 0.3÷10×10000
D. 0.3÷10×10
3. 解决问题。
（1）一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？C616÷10×100=6160(千米)
答：100小时可以行驶6160千米。
（2）1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？
（3）100千克稻谷能碾米70千克，1千克稻谷能碾米多少千克？
0.42÷1×1000=420（千克）
答：用1000千克大豆可以榨油420千克。
70÷100=0.7(千克)
答：1千克稻谷可碾米0.7千克。
（4）1000张纸摞起来厚92毫米，平均每张纸有多厚？一本书有100页，量得厚度为12毫米，不计入封面、封底，请你算一算，这本书每张纸有多厚？
92÷1000=0.092（毫米）
12÷100=0.12（毫米）
答：平均每张纸有0.092毫米；这本书每张纸有0.12毫米。
能力提升扩展4. 根据2018年某日汇率可知，1欧元可以换人民币7.412元。1元人民币可以换0.1349欧元。请问：
（1）用10000元人民币可以兑换多少欧元？
（2）用2000欧元可以兑换多少人民币？(1)0.1349÷1×10000=1349（欧元）
(2)7.412÷1×2000=14824(元)
答：（1）用10000元人民币可以兑换1349欧元；（2）用2000欧元可以兑换人民币14824元。
课件14张PPT。第4单元 小数的意义和性质第四单元知识要点整理第四单元综合训练1. 填一填。
（1）写出箭头所指的小数。
（2）32个0.001是（ ）；32个0.01是（ ）；32个0.1是（ ）。
（3）0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
(4)65.7的小数点向（ ）移动（ ）位，就变成0.657。0.91.82.60.0320.323.20.001138左两(5)8008 g=( )kg
3 km 200 m=( )km
635 g=( )kg
45 dm2=( )m2
(6)把172000改写成“万”作单位的数是（ ）；129000000改写成“亿”作单位的数是（ ）。
(7)用4、5、2、8四个数字，组成的最大的两位小数是（ ）；读作（ ）；组成的最小的两位小数是（ ），读作（ ）。8.0083.20.6350.4517.2万1.29亿85.42八十五点四二24.58二十四点五八2. 选一选。（把正确答案的字母代号填在括号里）
（1）把17.20扩大1000倍，小数点要（ ）。
A. 向左移动三位 B. 向右移动三位
C. 不变 D. 无法判断
（2）6.050中去掉（ ）上的“0”，小数大小不变。
A. 十分位 B. 千分位
C. 十分位和千分位 D. 无法判断
（3）下面各小数中，最大的小数是（ ）。
A. 6.702 B. 6.207
C. 6.720 D. 6.027BBC（4）18.56缩小到它的（ ）是0.01856。
（5）下列数中与10最接近的数是（ ）。
A. 9.98 B.10.101
C. 10.05 D.10.09
（6）8千克20克等于（ ）。
A. 820克 B. 8002克
C. 8020克 D. 8200克DAC（7）把一个数精确到百分位，就要把这个数（ ）上的数四舍五入。
A. 十分位 B. 百分位
C. 千分位 D. 个位
3. 判一判。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）
（1）一颗钮扣9分钱，用小数表示是0.9元。（ ）
（2）小数每相邻两个计数单位间的进率是10。（ ）
（3）近似数2.0和近似数2的计数单位一样大。（ ）
（4）3.2小时=3小时20分（ ）
（5）小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ）C×√×××4. 给下面的物品加上价签（以“元”为单位，用两位小数表示）。12.50元6.70元0.80元5.00元5. 解决问题。
（1）这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？
1万件=10000件
82÷100×10000=8200（件）
答：达到一等品标准的大约有8200件。
（2）请你根据下面的成绩记录单，按成绩把前三名同学的名字写在领奖台上。小梅小红小兰（3）明峰小学的操场是一个长85 m、宽58 m的长方形。如果把长方形的长、宽都缩小到原来的11000画在纸上，图纸上长方形的长、宽各应画多少厘米？
