人教版六年级语文毕业考试模拟试题(无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级语文毕业考试模拟试题(无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 38.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-05-09 20:30:39 | ||
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文档简介
人教版六年级语文毕业考试模拟试题
（考试时间80分钟，满分100分）
一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%）
1．下列加点字的注音，哪一项不正确的？
A．考虑（lǜ） B．喝（hē）彩
C．植树栽（zāi）花 D．业精于勤，荒于嬉（xī）
2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同？
A．旋律 B．盘旋 C．旋风 D．旋转
3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？
A．斤 B．头 C．长 D．大
4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？
A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿
5.“断定”中“断”的意思是什么？
A.拦截 B.断绝；隔绝
C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段
6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？
A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等）
C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来
7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？
A．时间就像穿山越岭的江水一去不返。
B．同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。
C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅。
D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到的讲话。
8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？
俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非 的事，练字也是这样。
A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了
9．古诗句默写：
（1）随风潜入夜， 。(杜甫《春夜喜雨》)
（2） ， 不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
（3） , 同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）
10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如， ， 。
11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如， ， 。
12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有： ， 。
二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%）
（一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%）
鹿树
王宜振
一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。
鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”
树根说：“也许就在明天，也许就在后天。”
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”
鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。
小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”
小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。”
一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”
小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。”
“你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。
“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”
小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”
“可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”
“好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”
“可我已经只剩下一根枝丫了。”
“这根枝丫能不能留给我呢？”
“好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。”
还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。
小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”
小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。
梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。
突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。
小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”
小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”
“可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！”
突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。”
小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。
“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”
“是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。”
小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？”
“当然有。这是我去年答应你的呀。”
于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。
小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”
（选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年）
13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？
A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟
14．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？
A．小鹿装扮的树会走路。
B．小鹿装扮的树会开花。
C．小鹿装扮的树矮小了。
D．小鹿装扮的树会唱歌。
15．下列是故事前半部分的情节发展顺序，“小鹿答应小蜜蜂采蜜。”是在哪个情节点上？
①小鹿答应树根的请求。→②小鹿把自己装扮成树。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。
A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间 D．③→④之间
16．“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价，你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感？
A．更加气愤 B．依然讨厌 C．不讨厌了 D．暗暗喜欢
17．用自己的话简练概括第31自然段（“突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。……”）到第33自然段（“噢，原来是这样……鬼点子真多。”）这一个情节的内容。
答：
18．树根看见小鹿做得这一切，会怎么样呢？请展开想像，写一写，补充在故事的最后。（至少提到故事中的两个信息）
答：
19．这个故事，作者主要用人物对话的形式来写，你觉得好不好。根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
20．“它高兴地在地上转了三个圆圈。”（第34自然段中）这句话在文章中起到什什么作用？根据文本内容说明理由。
答：
（二）阅读《味道是怎么来的？》，完成21-28题。（22%）
味道是怎么来的？
九一
最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。
“味道”如何被感知
人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。
当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。
感冒时为什么吃饭不香
如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。
肥胖会改变味觉吗
实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。
色彩会影响味觉吗
人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。
噪音会降低食欲吗
飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。
口味差别为什么大
有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。
环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。
（《科技日报》2015年8月21日）
21.第六种味道指什么？
A.甜 B.鲜 C.咸 D.肥
22.先天通过什么来影响我们对食物的选择？
A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾的结构
23.吃菜时，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉，为什么？
A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多
B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来
C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些
D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多
24.下列是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号”应该处在什么位置？
①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑辨别到
A.在 ①之前 B.①-②之间 C.②-③之间 D.③-④之间
25.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？
A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色
26.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提两条做菜的建议。
建 议 一：
建 议 二：
27.你认为“有科学家推测”（第6自然段）中，用“推测”准确还是用“认定”准确？根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
28. 《味道是怎么来的？》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好？根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
三.根据故事的开头，展开想像，续编故事。（10%）
一个周末的中午，阳光明媚、春风微拂。院子里的桃树花开正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了“花果山”……
（考试时间80分钟，满分100分）
一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%）
1．下列加点字的注音，哪一项不正确的？
A．考虑（lǜ） B．喝（hē）彩
C．植树栽（zāi）花 D．业精于勤，荒于嬉（xī）
2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同？
A．旋律 B．盘旋 C．旋风 D．旋转
3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？
A．斤 B．头 C．长 D．大
4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？
A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿
5.“断定”中“断”的意思是什么？
A.拦截 B.断绝；隔绝
C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段
6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？
A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等）
C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来
7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？
A．时间就像穿山越岭的江水一去不返。
B．同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。
C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅。
D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到的讲话。
8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？
俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非 的事，练字也是这样。
A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了
9．古诗句默写：
（1）随风潜入夜， 。(杜甫《春夜喜雨》)
（2） ， 不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
（3） , 同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）
10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如， ， 。
11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如， ， 。
12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有： ， 。
二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%）
（一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%）
鹿树
王宜振
一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。
鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”
树根说：“也许就在明天，也许就在后天。”
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”
鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。
小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”
小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。”
一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”
小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。”
“你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。
“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”
小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”
“可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”
“好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”
“可我已经只剩下一根枝丫了。”
“这根枝丫能不能留给我呢？”
“好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。”
还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。
小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”
小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。
梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。
突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。
小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”
小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”
“可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！”
突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。”
小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。
“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”
“是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。”
小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？”
“当然有。这是我去年答应你的呀。”
于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。
小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”
（选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年）
13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？
A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟
14．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？
A．小鹿装扮的树会走路。
B．小鹿装扮的树会开花。
C．小鹿装扮的树矮小了。
D．小鹿装扮的树会唱歌。
15．下列是故事前半部分的情节发展顺序，“小鹿答应小蜜蜂采蜜。”是在哪个情节点上？
①小鹿答应树根的请求。→②小鹿把自己装扮成树。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。
A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间 D．③→④之间
16．“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价，你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感？
A．更加气愤 B．依然讨厌 C．不讨厌了 D．暗暗喜欢
17．用自己的话简练概括第31自然段（“突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。……”）到第33自然段（“噢，原来是这样……鬼点子真多。”）这一个情节的内容。
答：
18．树根看见小鹿做得这一切，会怎么样呢？请展开想像，写一写，补充在故事的最后。（至少提到故事中的两个信息）
答：
19．这个故事，作者主要用人物对话的形式来写，你觉得好不好。根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
20．“它高兴地在地上转了三个圆圈。”（第34自然段中）这句话在文章中起到什什么作用？根据文本内容说明理由。
答：
（二）阅读《味道是怎么来的？》，完成21-28题。（22%）
味道是怎么来的？
九一
最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。
“味道”如何被感知
人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。
当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。
感冒时为什么吃饭不香
如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。
肥胖会改变味觉吗
实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。
色彩会影响味觉吗
人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。
噪音会降低食欲吗
飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。
口味差别为什么大
有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。
环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。
（《科技日报》2015年8月21日）
21.第六种味道指什么？
A.甜 B.鲜 C.咸 D.肥
22.先天通过什么来影响我们对食物的选择？
A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾的结构
23.吃菜时，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉，为什么？
A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多
B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来
C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些
D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多
24.下列是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号”应该处在什么位置？
①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑辨别到
A.在 ①之前 B.①-②之间 C.②-③之间 D.③-④之间
25.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？
A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色
26.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提两条做菜的建议。
建 议 一：
建 议 二：
27.你认为“有科学家推测”（第6自然段）中，用“推测”准确还是用“认定”准确？根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
28. 《味道是怎么来的？》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好？根据文本内容说明理由。
观 点：
理 由：
三.根据故事的开头，展开想像，续编故事。（10%）
一个周末的中午，阳光明媚、春风微拂。院子里的桃树花开正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了“花果山”……
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