课件11张PPT。美国失业率有什么变化？造成这种变化的因素是什么？变化：1929-1933年失业率上升，1933-1937年失业率下降
因素：经济大危机、罗斯福新政第八单元 一战后的经济发展与民族独立运动第30课 经济大危机和罗斯福新政 课程标准要求： 知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响教学目标要求：
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本
史实
2、能分析危机发生的原因，认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容，理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用探究点一：1929—1933年的经济危机合作探究1、开始的标志：2、引起的原因：3、危机的特点：4、引发的后果：纽约股票价格狂跌生产相对过剩波及范围广、时间长、破坏性大矛盾尖锐、社会动荡、政治危机
迫使各国寻找出路探究点二：罗斯福新政合作探究1、新政的背景：2、新政的内容：3、新政的特点：4、新政的作用：胡佛政府应对危机不力，罗斯福上台银行、农业、工业、救济、保障国家干预经济摆脱危机、维护民主、开创制度拓展延升1.1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是（ ）
A．罗斯福新政的实施 B．法西斯政权的建立
C．经济大危机的爆发 D．马歇尔计划的实施C巩固测评 2.罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行 B．国家对工业的调整
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预3.罗斯福新政的措施主要新在（ ）
A．用改良的而不是扩张的方式克服危机
B．采取国有化的形式
C．加强国家对经济的干预和指导
D．兴建公共设施,减少失业队伍
BC随堂训练4.1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ）
A．中心措施是国家对工业的调整
B．目的是加强对经济的干预和指导
C．从根本上消除了资本主义经济危机
D．取得了一定成效C随堂训练第七单元全球规模的战争和震撼世界的革命
第30课《经济大危机与罗斯福新政》学案
班级 姓名：
【课程标准】： 知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响
【学习目标】：
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本史实
2、能分析危机发生的原因，认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容，理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用
一、合作探究学习
（一）1929-1933年经济大危机
讨论：
1、1929-1933年经济大危机开始的标志性事件是什么？
2、1929-1933年经济大危机引起的原因是什么？
3、这场危机有何特点？
4、这场危机引发了什么样的后果？
（二）罗斯福新政：
讨论：
罗斯福新政的背景怎样？
罗斯福新政的内容有哪些方面？有何作用？
罗斯福新政有何特点？
罗斯福新政有何影响？
二、自主知识建构：画一幅本课思维导图
三、中考预演
1.1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是（ ）
A．罗斯福新政的实施 B．法西斯政权的建立
C．经济大危机的爆发 D．马歇尔计划的实施
2.罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行 B．国家对工业的调整
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预
3.罗斯福新政的措施主要新在（ ）
A．用改良的而不是扩张的方式克服危机 B．采取国有化的形式
C．加强国家对经济的干预和指导 D．兴建公共设施,减少失业队伍
4.1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ ）
A．中心措施是国家对工业的调整 B．目的是加强对经济的干预和指导
C．从根本上消除了资本主义经济危机 D．取得了一定成效
