第2课 软绵绵的云 教学设计 (1)

《软绵绵的云》教案
一、教学目标：
1、学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
2、能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。
3、体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。
教学重点：
想象小朋友在云上玩耍的情景。
教学难点：
能用弧线画出云朵的柔软质感。
四、教学用具：
教学PPT、铅笔、画纸、水彩笔、橡皮，尺子，圆规，油画棒等。
五、教学课时：1课时。
六、教学过程：
1、谜语导入，导入谜底：云（教师板书课题：软绵绵的云）。
2、师：魔术师要给我们表演节目啦，看看都变出了些什么？（课件展示）
学：像狮子，老虎，小狗，兔子……
师：除了能变动物外，魔术师还能变云朵的颜色哟！看看都变了些什么颜色？（课件展示）
小朋友们觉得云朵神不神奇呀，接下来我们来了解一下云朵怎么画呢？（课件展示云朵的画法）
3、教师示范云朵的画法，画出几朵不同形状的云。我们把云画好后，还可以给它天上各种表情：有开心的，生气的，难过的……等等。
4、云画好之后，希达就要带我们去云上乐园看看了（课件展示），云上有城堡，有彩虹桥，有动物园，有游乐场……等等。
七、学生作业：
欣赏了这么多好看的云上乐园后，我们也来画一画吧。画一幅软绵绵的云上乐园。想象一下小朋友或者小动物在云上玩的场景。老师巡视指导。
八、师生互评：
1、老师选择有代表性的学生作品进行细评。
2、以大组为单位，学生勇于展示，评出好的画，全班同学一起鼓励。