北师大版七下生物 12.1神经系统与神经调节 课件（21张PPT）

(共20张PPT)
第12章 第1节
神经系统与神经调节
学习目标
理解反射的概念
01
概述反射是人体神经调节的基本方式
02
理解反射弧的结构
03
04
区分条件反射和非条件反射
阅读课本P72判断以下现象是否属于反射，并说明理由
1.含羞草的叶子受碰撞后合拢（ ）
2.草履虫可躲避盐水的刺激（ ）
3.强光刺眼，立即闭目（ ）
4.婴儿尿床（ ）
×
×
√
√
神经系统
刺激
规律性反应
自主学习
反射：
人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应
一、反射的概念
你还能举出生活中常见的反射例子吗？
缩手反射
讨论：
1.有哪些结构参与了这个反射活动？
2.这些结构在整个反射活动中起什么作用？
接受刺激
传导信息
分析处理
传导信息
作出反应
（如皮肤）
（如脊髓、脑）
(如肌肉)
二、反射的结构基础——反射弧
（神经元）
（神经元）
感受器
效应器
传入(感觉)神经元
传出（运动）神经元
神经中枢
二、反射的结构基础——反射弧
1
2
3
4
5
神经节
小组活动
以“缩手反射”为例，利用桌上现有的材料，尝试将该反射过程的反射弧拼装出来。
二、反射的结构基础——反射弧
小组活动
利用拼装好的反射弧结构模型体验神经冲动在反射弧中的传导方向
二、反射的结构基础——反射弧
如果反射弧的某一个部分受损会出现什么结果？
1.如果传入神经元受损，无感觉，无反应
2.如果传出神经元受损，有感觉，无反应
3.猜测：感受器？效应器？
在完成反射时，反射弧的五个部分缺一不可，任何一个部分受到损伤，都会产生调节障碍，因此，健康完整的反射弧是神经调节的基本条件。
思考：
体验最简单的反射——膝跳反射
轻松一刻
方法步骤
每2人一组，按照下列步骤，两人轮换体验
1.被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另外一条腿上。
2.实验者用手掌内侧边缘迅速地叩击被实验者膝盖下位的韧带，同时观察小腿的反应。
1.下列关于膝跳反射的叙述中，正确的是（ ）
A.叩击时不能过轻，又不宜过重
B.膝跳反射一般情况下不受大脑意识的控制
C.一条腿着地，另一条腿自然地搭在这一条腿上，切勿将腿绷紧
D.以上三项都对
D
2.以下关于膝跳反射的叙述中，不正确的是（ ）
A.在膝跳反射中，效应器是大腿肌肉
B.膝跳反射的反应是小腿突然跳起
C.膝跳反射一种对内部刺激做出的反射
D.叩击部位是膝盖下部的韧带
C
中枢在脊髓
外部刺激
1.非条件反射：
生来就己建立的先天性反射
2.条件反射：
在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射
三、反射的类型
中枢大脑皮层以下
中枢在大脑皮层
判断下列反射属于哪种类型的反射，并说出理由
抢答环节
婴儿吮奶（吮吸反射）
非
条
件
反
射
婴儿膀胱尿多了就排尿（排尿反射）
非
条
件
反
射
避雨
条
件
反
射
守门员扑球
条
件
反
射
眨眼反射
非
条
件
反
射
海豚表演
条
件
反
射
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
小结
非条件反射
条件反射