课件24张PPT。第八章 力一、力 弹力有人认为,力是由肌肉紧张引起
的,只有动物和人才能产生力的作
用。这个认识对吗? 分组实验:气球、弹簧、橡皮筋、塑料尺、钩码
1.用手对物体施力,观察力的效果,
2.要达到同样的效果,有没有其他的方法。一、力1、概念:2、两个物体:力是物体对物体的作用。 施力物体和受力物体。 3、单位:3、力的单位: 在国际单位制中,力的单位是牛顿,符号为N。 你托起两个鸡蛋所用
的力,大约就是1N。简称:牛 思考:
1、相互接触的物体是否一定会有力的作用?
2、不相互接触的物体是否会有力的作用?
活动一:老师为你们每组都准备了气球、弹簧、橡皮筋,请同学们对以上物品施加外力,使它们形状发生改变。 弹性形变
范性形变二、形变和弹力形变:
物体形状发生改变 结论:弹力——当物体发生弹性形变时产生的力。压力、拉力都属于弹力(活动一)弹簧拉力器的小游戏
思考:1、在拉长弹簧的时候,双手有何感觉
2、弹簧在什么情况下会对双手施加弹力? 物体形变大小想一想
?外力大小?(活动二)探究物体弹性形变大小与外力大小的关系拉弹簧的力越大,
弹簧伸长得越 。长压塑料尺的力越大,
塑料尺的弯曲程度越 。大结论: 使物体发生弹性形变的外力 ,物体的形变就 。越大越大利用这个原理可以制成测力计,来测量力大小观察弹簧测力计2、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的构造4、使用注意事项活动3三、弹簧测力计1、弹簧测力计的作用是测量力的大小的工具2、 弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大, 弹簧的伸长就越长。3、弹簧测力计结构4、弹簧测力计使用注意事项量程:0~5 N
分度值:0.2N量程:0~2.5 N
分度值:0.05N量程:0~10 N
分度值:0.2N选一选:弹簧测力计使用正确的是()ABCDA弹簧测力计使用正确的是?议一议:(1)将弹簧测力计竖直放置,观察并校正
“0”点。
(2)用手拉向下拉弹簧测力计的秤钩,感受
一下1N的力有多大? 同时再感受一下
5N的力有多大?
活动四:其他几种测力计.GMS型锚索测力计SKN系列测力计测力环握力计为什么可以这样!?四、弹性势能弹性势能:发生弹性形变的物
体具有的能量叫做弹性势能.小结:一、力(F)
1、概念:力是物体对物体的作用。
2、两个物体:施力物体和受力物体。
3、单位:牛顿,简称:牛 符号:N
二、形变和弹力
1、形变:
2、弹性形变:
3、弹力:
三、弹簧测力计
1、作用
2、原理:
3、结构:
4、使用注意:(1) (2) (3 )