4.花儿朵朵 教学设计 (4)

4.花儿朵朵
1新设计
学生把自己的班级展示栏装扮成一个花的世界
2教学目标
1、观察、了解各种花朵的外形和结构;
2、用大胆夸张的颜色、造型表现各种花朵;
3、学生感受大自然、热爱大自然、热爱生活。
3学情分析
一年级的学生已经对自然界中常见的花草有了一定的认识,这一课可以运用学生对其种类、颜色等方面的理解,创作出丰富多彩的绘画作品。
4重点难点
能够运用大胆、夸张的颜色,自由地进行绘画创作,表现各类花朵。
5教学过程
活动1【导入】导入
师:冬去春来,万物复苏,那我们看看校园的周围环境有什么变化呢?
生:大树发芽了、小草变绿了、冰雪融化了、小鸟飞回来了、花朵盛开了……
师:春来了,大地穿上了新衣,还有七彩的花朵来装饰他们。那同学们喜欢漂亮的花朵吗?
生:喜欢。
师:花朵这么漂亮,就让我们一起走入花的海洋!——PPT揭示课题《花儿朵朵》
活动2【讲授】新授
1、多媒体显示花朵图片(出示幻灯片)
师:下面请同学们边听音乐边欣赏观察这些漂亮的花朵,看看它是由哪几部分组成的?
2、花朵的外形和结构
师:我们刚刚看了这么多花朵,那谁来说说它是由哪几部分组成的?
生:花瓣、叶子、花枝、花心。
师:对,非常好。我们一起来看大屏幕,逐一出示各部分的名称。(花冠、花瓣、雄蕊、雌蕊、花托、花柄)
小结:花一般是由花冠、花蕊、花托、花柄这四大部分组成的。
师:现在再来看看不同的花瓣都像什么形状呢?
生:像喇叭、太阳、碗、圆形、长条形……
师:同学们形容的真贴切!(给学生花朵以鼓励)
师:再看看这两种有什么不同呢?(拓展:单层花瓣、多层花瓣)
生:第一张的花瓣只有一层,第二张有很多层。
师:对,请一位学生上前来,根据图片的序号,把教具贴在黑板上相应的位置。
小结:花瓣的外形是多姿多彩,形状各异的。
3、花朵的颜色、图案
师:为什么大家认为花朵漂亮、美丽呢?
生:因为它有很多颜色、有很多图案……
师:你回答的真棒,而且声音洪亮。
师:那都发现花朵有什么颜色呢?(红、黄、蓝、白、粉……)
谁能用四字词形容一下呢?(五颜六色、色彩缤纷)
小结:花朵的颜色是五彩缤纷、鲜艳夺目的。
师:在花瓣上面能找到哪些花纹图案呢?
生:水波纹、圆点形、弧线、锯齿形……
师:你们回答的这么好,说明观察非常仔细、认真(给学生花朵以鼓励)
小结:花瓣的图案是千变万化、丰富有序的
活动3【活动】示范
那我们欣赏观察了这么多漂亮的花朵,我们来把班级展示栏装扮成一个花的世界吧!请同学们先看老师是怎样做的。
1、先画出花朵的外形、轮廓
2、然后画花纹图案(用我们学过的花纹和图案)
3、再出上鲜艳的颜色(注意颜色的搭配)(师:会不会涂颜色呢?)
4、最后沿外形剪下
师:剪的时候注意沿外形留一些白边,这样漂亮的花朵就做好了!
使用剪刀时注意安全,剪下的废纸整理好放在桌角。
活动4【作业】布置作业
1、请同学们转动小脑筋,比一比,谁制作的小花有漂亮又新颖!现在开始制作漂亮的小花吧!
2、运用激励性、启发性的语言去进行个别指导。