6.小挎包 教案 (2)

6.小挎包
1教学目标
1.能够收集与教学任务相关的物品。
2.能够根据收集到的物品进行合理的想象。
3.利用剪、贴等方法来美化小挎包。
2学情分析
这堂课是一节综合性较强的创作及设计装饰课,学生水平有差异,但是准备的可用素材较多,学生通过亲手制作在实践中体会到成功与喜悦,同事可提供生活的图片供学生参考欣赏,因此学生学习和参与的积极性会很高。
3重点难点
引导学生初步了解小挎包,用剪贴的方法制作完成一个小挎包。
4教学过程
活动1【导入】小挎包
出示一个神秘的盒子,盒中摆放的就是作为神秘礼物的小挎包,说明小挎包是教师这身衣服中很重要的饰品。引出课题,导入新课。
活动2【讲授】欣赏感悟、导入新课
1.观察
展示各种有特色的小挎包(实物),并加以介绍说明,学生欣赏观察。
2.讨论
教师提问(小挎包有哪些特色?)学生讨论,教师归纳。
3.探寻
学生们观察小挎包的颜色、图案、装饰品。(板书各种形状、五颜六色、形式多样)学生们观察小挎包的颜色、图案、装饰品。(板书各种形状、五颜六色、形式多样)
4.赏析
教师出示课件,课件中有学生的示范作品,绘画和剪贴的两种示范方法。
5.制作
用鼓励的方法激发学生的兴趣,出示课件中的步骤并进行适当的提示、讲解、演示。要求小组讨论怎样设计怎样合作。
活动3【练习】制作步骤与要求
1.剪出挎包的形状(长方形、正方形、三角形、半圆)
2.剪出挎包带(宽、细)
3.剪出各种图形、花纹
4.把剪好的图形、花纹粘贴在包形上的恰当位置。
5.粘包带
6.四人组合完成一个剪贴挎包。
7.保持室内卫生
8.注意安全使用剪刀
活动4【活动】学生作品展示
请优秀合作小组成员夸夸自己小组的作品,夸构思、夸优点。
活动5【活动】课外延伸
我们学习了用图案和花纹剪贴小挎包,在生活中有特色的工艺品还很多,建议同学们用自己喜欢的方式设计制作一件有特色的礼物给家人或同学。