2018-2019学年苏教版必修3 生态系统的稳态 单元 测试

生态系统的稳态
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（）
A． 生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
B． 研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C． 农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
D． 北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
【答案】C
【解析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，故A正确；研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量，一般在k/2处捕捞，因为种群增长率最大，故B正确；森林生态系统垂直结构明显，农田生态系统对太阳能的利用率低于森林生态系统，故C错误；北极苔原的生物种类少，生物代谢活动弱，抵抗力稳定性就弱，故D正确．
【考点定位】群落的结构特征；种群数量的变化曲线；生态系统的稳定性
【名师点睛】森林生态系统的生物类群对，种类丰富，营养结构复杂，而农田生态系统营养结构简单，所以对太阳能的利用率森林生态系统远远高于农田生态系统．
2．以单位面积计，热带雨林残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物的积累量是
A．热带雨林大于温带森林
B．热带雨林小于温带森林
C．热带雨林等于温带森林
D．无法比较
【答案】B
【解析】
试题分析：热带雨林与其他生态系统相比，其分解者的能力最强，所以热带雨林土壤中有机物的积累量最少，B正确。
考点：本题考查生态系统中分解者的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．下列有关生物多样性的叙述不正确的是
A．基因突变能导致多种等位基因的产生，从而丰富了遗传多样性
B．生物的适应性与生态系统的多样性，是生物与环境共同进化的结果
C．森林具有涵养水源、调节气候等功能，体现了生物多样性的直接价值
D．保护生物的物种多样性时，就地保护与易地保护相比是更为有效的措施
【答案】C
【解析】
试题分析：基因突变具有不定向性，能导致多种等位基因的产生，从而丰富了遗传多样性，A正确；生物的适应性与生态系统的多样性，是生物与环境共同进化的结果，B正确；森林具有涵养水源、调节气候等功能，体现了生物多样性的间接价值，C错误；就地保护是保护生物多样性的主要措施，D正确。
考点：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4．如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念相关的描述错误的是
A．若X是细胞中含量最多的4种元素，则①-④可代表C、H、O、N?
B．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①-④代表呼吸、消化、循环、内分泌系统?
C．若X为种群的数量变化，则?①-④是增长、波动、稳定、下降，
D．若X为生态系统的能量流动，则①-④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失
【答案】B
【解析】
试题分析：若X是细胞中含量最多的4种元素，则①-④可代表C、H、O、N?，A正确 ；若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①-④代表呼吸、消化、循环、泌尿系统?，B错误；若X为种群的数量变化，则?①-④是增长、波动、稳定、下降 ，C正确 ；若X为生态系统的能量流动，则①-④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失，D正确。
考点：本题考查不同生物学概念间的相互关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
5．（多选）野猪属国家二级保护动物。野猪与家猪的杂交后代有耐粗饲、瘦肉多、抗病力强等特点，在市场上畅销，价格较普通猪肉高出数倍,所以目前有不少地区专门为家猪与野猪配种，进行大量养殖。下列叙述正确的是
A．野猪和家猪能杂交这一点说明它们是同一物种
B．体现了杂种优势
C．保护野生动物最有效的措施是建立精子库
D．这是合理利用野生资源的体现
【答案】BD
【解析】
6．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递（ ）
A． 物理和化学信息
B． 行为和化学信息
C． 物理和营养信息
D． 物理和行为信息
【答案】D
【解析】某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动，体现了物理和行为信息，故D正确。
【考点定位】生态系统中的信息传递
【名师点睛】生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息．通过物理过程传递的信息称为物理信息，可来自环境，也可来自生物；依靠化学物质传递的信息称为化学信息．动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，称为行为信息
7．唐代诗人白居易有诗-“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，从生态学的角度分析，反映出的群落演替的类型以及生态系统稳定性的类型分别属于(　　)
A． 初生演替，抵抗力稳定性 B． 初生演替，恢复力稳定性
C． 次生演替，抵抗力稳定性 D． 次生演替，恢复力稳定性
【答案】D
【解析】离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生，体现了群落演替中的次生演替，该诗句反映出出草原被火烧后，又能恢复，属于生态系统稳定性类型中的恢复力稳定性，故选D。
8．土地荒漠化是全球性生态环境问题。导致土地荒漠化的主要原因是
A．温室效应 B．植被的破坏 C．酸雨 D．臭氧层破坏
【答案】B
【解析】
试题分析：温室效应导致地球温度上升，故A错。植被的破坏导致水土流失，故B正确。酸雨会影响生物生长发育，故C错。臭氧层破坏。导致大量紫外线直接照射地球，导致生物癌变，故D错。
考点：本题考查全球性生态环境问题相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
9．下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是
A． ②可表示该生态系统的次级生产量
B． 次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量
C． 流经人工饲养的高密度鱼塘的总能量是该生态系统生产者固定的总能量
D． 从能量关系看②≥③﹢④
【答案】B
【解析】粪便不属于该动物自身同化量，摄入量-粪便量=同化量，A错误；次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量，B正确；流经人工饲养的高密度鱼塘的总能量是该生态系统生产者固定的总能量和人工投入的量，C错误；能量逐级递减，②〉③﹢④，D错误；答案是B。
【考点定位】生态系统的能量流动
【名师点睛】易错警示 有关能量流动的2个提示
（1）能量传递效率≠能量利用率
①能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。
②能量利用率：通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值，或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值，或考虑分解者的参与，以实现能量的多级利用。
（2）在食物网中，某一营养级同时从上一营养级的多种生物按一定比例获取能量，则按照单独的食物链进行计算后再合并。
10．下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是（ ）
A． 卵细胞体积相对较大，提高了与外界物质交换的效率
B． 光合作用推动碳循环过程，促进了生态系统中的能量循环
C． 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
D． 不同细胞中细胞器的种类和数量有差别，使这些细胞具有不同的功能
【答案】D
【解析】卵细胞体积相对较大，其相对表面积较小，不利于提高与外界物质交换的效率，有利于给受精卵提供营养物质，A错误；光合作用使无机碳转化成有机碳，促进了碳循环，但不能促进能量循环．因为能量不能循环，B错误；主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物，而不是使膜内外的物质浓度趋于一致，C错误；不同细胞中细胞器的种类和数量有差别，使这些细胞具有不同的功能，这符合生物学上的结构决定功能，功能与结构相适应的规律，D正确。
【考点定位】细胞大小与物质运输效率的关系、主动运输的意义、细胞分化等
11．下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，下列说法错误的是
A． a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B． b、c可以说是生态系统的基石
C． a、b、c都有可能是细菌
D． b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
【答案】D
【解析】试题分析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面，生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．生物光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳．
解：A、a曲线表示只释放二氧化碳，不吸收二氧化碳，所以可代表的生物可能是消费者或分解者，A正确；
B、b、c表示都能吸收二氧化碳，b属于光能自养型，c属于化能自养型，属于生产者，所以可以说是生态系统的基石，B正确；
C、c能吸收二氧化碳，可能是硝化细菌等生物，能进行化能合成作用，能利用二氧化碳合成有机物，C正确；
D、b曲线不能代表所有的生产者，例如不能代表硝化细菌，D错误．
故选：D．
考点：生态系统的结构；生态系统的功能．
12．下列关于生态系统的叙述中正确的是 （ ）
A．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性也一定高
B．一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
C．能量流动和物质循环是两个独立的过程
D．生态系统的能量流动是循环利用，逐级递减的
【答案】B
【解析】抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性一般较低，A错误；生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，B正确；物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，所以它们不是两个独立的过程，C错误；生态系统的物质循环的特点是具有全球性与循环性，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，D错误．
【考点定位】生态系统的稳定性；生态系统的功能．
【名师点睛】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力．
2、恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．
3、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱．
4、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递．物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定．物质是能量的载体，能量是物质循环的动力．
13．如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中不正确的是
A． 生物与生物之间的捕食关系往往不可逆转，所以能量流动具有单向性
B． ⑤中包含了三级消费者粪便中的能量
C． 在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量
D． 第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%
【答案】C
【解析】分析试题：生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性，A正确。其中④代表的是三级消费者的摄入量，所以三级消费者产生的粪便量实质属于次级消费者的同化量中一部分，如果流入分解者，则应包含在⑤中，B正确。①表示流经该生态系统中被生产者直接固定的总能量，如果是在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,必然有人工补充输入的有机饲料，所以流经鱼塘的总能量应大于①；C错误。②为初级消费者的流入量，③为次级消费者的流入量，根据能量传递效率一般可表示为③/②×100%，D正确。
【考点定位】生态系统的能量流动
【名师点睛】本题考查生态系统的能量流动，意在考查学生识图能力以及运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
14．下图为某生态系统能量流动示意图，依图判断不正确的是
A．该系统的总能量是草固定的全部太阳能
B．X中包括生物通过呼吸作用散失的能量
C．能量由肉食动物①传递到肉食性动物②的形式是化学能
D．能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加
【答案】D
【解析】
试题分析：流经生态系统的总能量是生产者国定的太阳能总量，故A正确；除了最高营养级外，每个营养级的能量都有三个去向：自身呼吸作用以热能的形式消耗，传递给下一营养级和分解者分解，故B、C均正确，能量流动的特点是单向传递、逐级递减，故D错误。
考点：本题主要考查能量流动内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
15．下列各项中，含非生物因素的是（ ）
A、种群 B、群落 C、生态系统 D、物种?
【答案】C
【解析】生态系统包括生物群落和无机环境，无机环境包括阳光、温度、水分、土壤、pH等，这些因素属于非生物因素。
16．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的是（ ）
A．青蛙和蜘蛛之间只有竞争关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于三个不同营养级
【答案】C
【解析】青蛙和蜘蛛都以蝗虫为食物，所以两者之间有竞争关系，同时青蛙也以蜘蛛为食，所以两者之间又有捕食关系，A错误；群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和，该生物群落在图示食物网所包含生物的基础上，还应该包括这个环境中的其他生物，B错误；根据食物网简图，可得出该食物网共有4条食物链，即大麦→蝗虫→青蛙→蛇，大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，C正确；蛇在不同的食物链中所处的营养级可能不同，在此食物网中蛇处于第四和第五营养级，D错误。
17．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用 于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡， 并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列论述不正确的是
A． 疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点
B． 细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存
C． 疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者
D． 在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物的直接使用价值
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可知，疟原虫对外界食物的获取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞现象体现了膜的流动性。疟原虫出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，由此可见，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存。
【详解】
疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了膜的流动性，A正确；细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存，B正确；疟原虫寄生在寄主体内，以孢子生殖、有性生殖、裂体生殖繁殖后代，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者，C错误；在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接使用价值，D正确。
【点睛】
注意：寄生者在生态系统中通常作为消费者。
18．某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化，实验结果见下图。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化学需氧量（代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量）。据图分析可得出的结论是（ ）
A．人工湿地可将生活污水完全净化
B．人工湿地对污水中的N去除效果好于P
C．8~11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的
D．从12月份COD的曲线变化分析，浮游动物的取作用对污水有一定净化作用
【答案】B
【解析】
19．一个完整的生态系统的结构应包括　(　　)
A． 全部的食物链和食物网
B． 生态系统的成分、食物链和食物网
C． 生产者、消费者、分解者和食物网
D． 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
【答案】B
【解析】一个完整的生态系统的结构应该包括其生态系统的成分（生物部分和非生物部分）、食物链和食物网，故答案直接选择B，A、C、D均不全面。
20．下列最可能用于同一生物的一组名词是 (　　 )
①初级消费者，第二营养级 　
②次级消费者，自养型生物
③分解者，腐生生物 　
④消费者，自养生物
⑤草食动物，异养生物 　
⑥自养生物，第一营养级
⑦自养生物，初级消费者
A． ①③⑥ B． ②④⑥
C． ①③⑤⑥ D． ①⑥⑦
【答案】C
【解析】生产者是自养生物，属于第一营养级，初级消费者是第二营养级，①、⑥正确；消费者是异养型生物，②、④、⑦错误；分解者从动植物遗体获取营养，属于腐生生物，③正确；⑤草食动物属于消费者，属于异养生物，⑤正确。选C。
21．下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是
A． 调査某作物植株上蚜虫的种群密度，可以采用样方法
B． 当群落的结构受到干扰和破坏时，才会发生群落的演替
C． 食物网中的生物之间全部是捕食关系
D． 生态系统的能量流动可以是双向的
【答案】A
【解析】蚜虫的活动范围小，活动能力弱，因此调查某作物植株上蚜虫的种群密度，可以采用样方法，A正确；当群落的结构受到干扰和破坏时，才会发生群落的次生演替，而在一从来没有过植被的初生裸地上能开始初生演替，B错误；食物网中的生物之间形成捕食和竞争关系，C错误；生态系统的能量流动是单向的，D错误。
22．下列与生态系统能量流动相关的叙述中合理的是
①生态系统的能量主要来自太阳能
②沿食物链流动的能量是逐级递减的
③生态系统内的能量流动是单向的
④能量从一个营养级输入下一个营养级是伴随着有机物的转移进行的
⑤生态系统内的能量可伴随着物质的循环而循环
A． ①②③④⑤ B． ①②③④ C． ①③④⑤ D． ②③④⑤
【答案】B
【解析】①生态系统的能量主要来自太阳能，①正确； ②能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此沿食物链流动的能量是逐级递减的，②正确；③生态系统内的能量流动是单向不循环的，③正确； ④能量流动的形式是有机物，④正确；⑤能量不能循环，⑤错误。故选：B．
23．以下关于生态因素的叙述，不正确的是 ( )
A．对于海洋生物来说，水分不是影响其分布的主要因素
B．CO2是光合作用的原料，但在生物圈中是均匀分布的，所以不属于生态因素
C．光照时间长短是影响绿色开花植物能否繁殖的重要生态因素
D．阳光是影响草和草食性动物的生态因素
【答案】B
【解析】CO2是光合作用的原料,直接影响植物的生长, 属于生态因素.
24．2011年5月中旬，一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，叙述正确的是 （ ）
A．一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群
B．EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸
C．实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞
D．EHEC是寄生生活，在生态系统中属于分解者
【答案】B
【解析】本题考查的是生物学基本概念的有关内容。由题意可知，一根黄瓜上的所有细菌可以看做多个种群，A错；EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸，为A、G、C、T，B正确；EHEC为细菌可用普通培养基培养，C错；EHEC是寄生生活，在生态系统中属于消费者，D错。故本题选B。
25．深海热泉生态系统中存在硫细菌,该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。生活在热泉附近的生物，直接或间接地以硫细菌为食。下列相关叙述正确的是
A． 硫细菌是生产者，处于食物链最髙营养级
B． 直接或间接以硫细菌为食的生物都属于分解者
C． 能量能随着硫元素的循环而被生态系统循环利用
D． 该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能
【答案】D
【解析】生产者处于食物链最低的营养级，A错误；直接或间接以硫细菌为食的生物属于消费者，B错误；能量不能被被生态系统循环利用，C错误；生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能，D正确。
【点睛】分解者和消费者的判断：
（1）分解者：吃“死” 的，以动植物的遗体或粪便 为营养源，获取物质和能量。
（2）消费者：吃“活”的，直接以活的植物或动物为食。
二、非选择题
26．图甲是某草原生态系统的部分食物网，图乙是该生态系统的碳循环示意图，其中序号表示生态系统的相关成分。回答下列相关问题：
（1）图甲食物网中的青蛙为_____________级消费者；草原中的植物几乎完全由_____________科植物和阔叶草本植物组成。图中的“→”可表示相应生物间_____________流动的方向。
（2）图乙中，②→①的箭头表示的生理过程为_____________。从生态系统的生物成分看，图甲中缺少了乙中的____________（填序号）。
（3）碳在生态系统中的含量都能通过碳循环的_____________机制得到调整，从而保持相对的稳态。
【答案】 二 禾本 物质和能量 细胞呼吸 ①④ 自我调节
【解析】试题分析：图甲是生态系统的食物网，仅包括生产者和消费者，没有将分解者和非生物的物质和能量包含在内；图乙表示碳循环的过程，分清每个数字所代表的含义是解决本题的关键，然后根据题意逐项解答。
（1）图甲食物网中的草是生产者，蚱蜢和蛐蛐是初级消费者，青蛙为次级消费者；草原中的植物几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成。图中的“→”可表示相应生物间物质和能量流动的方向。
（2）图乙中，②→①的箭头表示的生理过程为细胞呼吸。从生态系统的生物成分看，图甲中缺少了乙中的①④。
（3）碳在生态系统中的含量都能通过碳循环的自我调节机制得到调整，从而保持相对的稳态。
【点睛】在碳循环的图中，唯一一个双向箭头发生在生产者和大气中的CO2库，而大气中的CO2库除了生产者之外，全是回收的，因此，图乙中的①是大气中的CO2库，②是生产者，③是消费者，④是分解者，生产者和消费者均将遗体残骸及粪便交给分解者。
27．某生态系统的营养结构如下图所示。请回答：
⑴该生态系统中有______条食物链，其中生物戊所占有的营养级有________营养级。
⑵若要调査甲种群的种群密度,常采用的方法是_________,为使调査结果更接近于实际情况,采用该方法进行调查过程中应做到_____________。
⑶若由于某种原因使生物乙种群全部迁徙离开该生态系统.则会导致该系统生物群落的________下降，种群戊的数适变化趋势是____________(“增加”、“减少”)。原因是___________。
【答案】 4 三、四、五 样方法 随机取样 丰富度 增加 食物链变短，从而使甲种群（生产者）固定的能量能 更多地传递给种群戊
【解析】试题分析：本题考查种群、群落、生态系统，考查对种群密度调查方法的理解、识记，对生态系统结构和能量流动的理解。
⑴该生态系统中甲为生产者，戊为最高营养级的生物，共有4条食物链，戊所占有的营养级有三、四、五三个营养级。
⑵调査甲生产者的种群密度，常采用样方法,取样时应做到随机取样。
⑶某种原因使生物乙种群全部离开该生态系统.会导致生物群落的物种丰富度下降，由于食物链缩短，甲种群（生产者）固定的能量能 更多地传递给种群戊，戊的数量将增加。
28．下图是物质循环的简图，请据图回答：
（1）A表示生态系统中__________成分，④⑤⑧共同表示的生理过程是_______ _。
（2）②③共同表示的是某重要代谢活动的__________阶段，是在植物体内细胞_____________中进行的。
（3）大气中CO2含量的升高会造成__________效应。为了防止CO2在大气中含量的上升，可采取_______________ 、______________ 等措施（写2条）。
（4）使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极的动物体内也发现了DDT，这一现象说明____________________________。
（5）在生态系统中，物质循环始终与___________________结合在一起进行的。
【答案】（1）生产者　 　呼吸作用
（2）光反应　 叶绿体（基粒）
（3）温室效应　大面积植树造林、尽量减少使用化石燃料
（4）物质循环具有全球性
（5）能量流动
【解析】
试题分析：根据题意和图示分析可知：A能吸收CO2，进行光合作用，所以A是生产者，④⑤⑧表示利用O2生成CO2和H2O，其共同表示的生理过程是有氧呼吸。②③表示水的分解，是生产者光反应阶段，在植物体内细胞的叶绿体中进行。大气中CO2含量的升高会造成温室效应效应，导致温度升高；通过大面积植树造林、尽量减少使用化石燃料等方法可以防止CO2在大气中含量的上升。物质循环的特点是反复的，具有全球性。在生态系统中，物质循环始终与能量流动结合在一起进行的。物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，二者是同时进行，彼此相互依存，不可分割的。能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的的合成和分解的等过程。物质作为能量的载体，是能量沿食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
考点：生态系统的功能
点评：本题难度一般，要求学生识记生态系统功能的相关知识，考查学生对物质循环特点的理解以及识图分析能力。
29．湿地生态系统在蓄洪防早、调节气候等方面起着重要的作用，因此被人们称为 “气候调节器”，很多湿地被列为自然保护区。
（1）湿地上述方面的作用体现了生物多样性的_________价值。
（2）近年来由于生活污水的排入，导致湿地中部分生物死亡,致使湿地生态系统的______降低；过量排入会导致系统功能被破坏，这说明生态系统的_________。
（3）输入被污染的湿地生态系统的能量有________；湿地中的芦苇、浮萍、圆田螺、细菌等生物共同构成______。
（4）调查小组对某湿地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调査，调查的结果如下表所示(单位：株/m2)。
植物
年份
2012
2013
2014
2015
2016
甲
10.0
9.2
8.0
6.8
5.5
乙
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
丙
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
丁
3.0
2.0
0.4
0
0
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_______；入侵物种往往会对本地物种环境进成危害，其主要原因是_____________。
【答案】 间接 抵抗力稳定性 自我调节能力是有一定限度的 太阳能和化学能 群落 丙 新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源
【解析】试题分析：梳理生物多样性的价值、生态系统的能量流动及其稳定性、群落的概念等相关知识点，据此围绕题意和表中信息，进行相关问题的解答。
(1) 湿地生态系统在蓄洪防早、调节气候等方面起着的重要作用体现了生物多样性的间接价值。
(2) 生活污水的排入，导致湿地中部分生物死亡，致使湿地生态系统的自我调节能力减弱，抵抗力稳定性降低；由于生态系统的自我调节能力是有一定限度的，所以过量排入污水会导致系统功能被破坏。
(3) 输入被污染的湿地生态系统的能量有生产者固定的太阳能和生活污水中含有的化学能。湿地中的芦苇、浮萍、圆田螺、细菌等生物共同构成群落。
(4)分析表中信息可知：只有丙物种的种群密度随着时间的推移而逐级增大，因此丙是入侵物种。由于入侵物种在新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源，往往会对本地物种造成危害。
30．下图方框内表示某生态系统的主要食物链，下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量分析。请回答：
生物
A
B
浮游植物
9000
8100
浮游动物
700
550
双翅目幼虫
150
120
摇蚊
1000
850
(注：A表示一年内该营养级生物的总能量；B表示一年内该营养级生物同化的能量。）
（1）图中方框内显示该生态系统有________________条食物链，能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_______________(保留小数点后一位数字)。
（2）—年内B的能量的去向途径除了有自身呼吸作用消耗、传递给下一营养级外还有___________________。
（3）羽化的双翅目雄性昆虫在特定时期能分祕一种吸引异性的信息素，这说明信息传递的作用之一是_________________。该系统中的消费者在池塘中体现出明显的分层现象，出现这一现象的主要原因是___________________________________。
【答案】 3 17.3% 未被利用和传递给分解者 维持生物种群的繁衍 生产者为消费者提供的栖息空间和食物条件不同
【解析】试题分析：据图分析：该生态系统共有6条食物链，分别是：浮游植物→浮游动物→双翅目成虫，浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→人，浮游植物→浮游动物→太阳鱼→人，浮游植物→摇蚊幼虫→太阳鱼→人，浮游植物→摇蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼→人，浮游植物→摇蚊成虫。
（1）据图分析：图中方框内显示该生态系统内食物链共有3条，即游植物→摇蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼，浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→鲈鱼；据表格分析：浮游植物为第一营养级，同化量是8100，浮游动物和摇蚊为第二营养级，同化量分别是550和850，故能量从第一营养级传递到第二营养级的效率=（550+850）÷8100×100%=17.3%
（2）一年内B能量的去向途径有呼吸消耗、分解者利用、下一营养级利用、未被利用而储存在生物体有机物
（3）动物通过分祕一种吸引异性的信息素，目的是寻找配偶，说明信息传递对维持生物种群的繁衍起到重要作用；生产者为消费者提供的栖息空间和食物条件不同导致消费者出明显的分层现象。