第 1 课 时 不进位加（1）
创设情境
同学们来参观博物馆！
每个班由2名老师带队。
你能提出什么数学问题？
新知探究
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35+2=____
1
新知探究
你能口算吗？
35 + 2=
先算5+2=7
再算30+7=37
37
30
5
7
新知探究
也可以写成竖式，用笔算。
37
3 5
+ 2
个
十
个位与个位对齐
7
3
从个位加起
35 + 2=
新知探究
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35+2= _
7
3
37 (人)
口答：二（1）班学生和本班的带队老师一共37人。
巩固练习
1. 32+6= 24+3= 5+43=
3 2
+（ ）
（ ）
+（ ）
（ ）
（ ）
+（ ）
（ ）
5
6
3
38
2 4
3
7
27
4 3
8
48
想：怎样对位？
8
2
4
巩固练习
2.
2 1
+ 3
4
+（ ）
4
3 3
7
2
3
课堂小结
笔算两位数加一位数（不进位）的方法：
1.相同数位对齐，把一位数同两位数的个位上的数对齐。
2.个位相加的结果写在得数的个位上，再把十位上的数落下来，写在得数的十位上。
第 2 课 时 不进位加（2）
复习导入
口
算
并说出算理
31 + 7 = 30 + 40=
41 + 5= 20 + 60=
38
46
70
80
复习导入
列竖式计算下列各题。
34 + 3 =
3 4
+ 3
7
3
37
5 + 24 =
5
+ 2 4
9
2
29
53 + 6 =
5 3
+ 6
9
5
59
新知探究
2
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32=_____
新知探究
十
个
十
35+32=_____
35
32
67
3 5
+ 3 2
个
5
2
7
6
十
3 5
+ 3 2
个
3
3
7
3 5
+ 3 2
个
十
相同数位要对齐
新知探究
十
个
十
35+32=_____
35
32
67
3 5
+ 3 2
个
5
2
7
6
十
3 5
+ 3 2
个
3
3
7
3 5
+ 3 2
个
十
巩固练习
1.摆一摆，算一算。
（ ）
+ （ ）
（ ）
3 3
4 3
7 6
巩固练习
24 + 61 =
2 4
+（ ）
（ ）
53 + 22 =
+ 2 2
（ ）
（ ）
6 1
8 5
85
5 3
7 5
75
37 + 40 =
77
2.
+（ ）
（ ）
（ ）
3 7
4 0
7 7
课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位）的方法：
相同数位要对齐，先从个位来加起。
