五年级下册语文 课件-课文30《童年乐趣》 (共36张PPT)

课件36张PPT。童年乐趣　 在世界文学上，有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著《约翰·克利斯朵夫》。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。今天，我们要读的课文就节选自这部作品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活。 罗曼·罗兰【法国作家】　　　罗曼·罗兰（1866—1944）法国作家、音乐评论家。15岁时，随父母迁居巴黎。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，通过会考取得了中学教师终身职位的资格。他写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。20世纪初，他连续写了几部名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》，该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家 罗曼· 罗兰 《 约翰·克利斯朵夫》这部小说共有十卷，主人公克利斯朵夫生于莱茵河畔一个德国小城，祖父和父亲都是职业音乐师。他是个很有才能的钢琴家和作家，但不愿意以音乐去猎取功名利禄。他为人爽直、富于正义感，认为艺术家为了表现生活的美好理想，应当向社会上的消极势力展开不妥协的斗争。课文讲述的是约翰·克利斯朵夫童年的一段生活，表现出他有相当的音乐天赋、对音乐有强烈的兴趣。
嗡 勉
嗡嗡 勉励 wēnɡmiǎn反义词：
流动（固定） 可爱（可恶）
勉强（情愿） 震荡（稳定）嗡嗡叫 勉强 呜咽 可恶
薄暮 颤动 专心致志 害臊
腮帮
不知不觉 惘然出神 别出心裁
一本正经 莫名其妙 喜气洋洋
结结巴巴 毫不厌倦 咿咿呀呀
近义词：
颤动（颤抖） 闪烁（闪耀） 厌倦（讨厌）
害臊（害羞） 全部（完全） 赏识（欣赏）
别出心裁（独具匠心） 咽恶血多音字：yè (呜咽) yān(咽喉)yàn(咽下) wù (可恶) ě (恶心) è (凶恶) xiě (鸡血) xuè(血液)

呜咽：本文指树木发出凄切的声音。
惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西。
毫不厌倦：一点儿也没有失去兴趣，继续去做。
别出心裁：原指写诗，画画构思独特，不同一般；后泛指想法或办法新颖奇特。
一本正经：比喻庄重、严肃。常带有讽刺意味。
也作“一板正经”“正经八百”。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇快，使人不明白。
勉强：不情愿。本文指不那么心甘情愿。
咏叹：即歌咏、吟咏。专心致志：一心一意，集中全部精神。
嗡：象声词，如：“蜜蜂嗡嗡地飞。”勉强：有多种意思，一指能力不够，还尽力去做；二指不是甘心情愿的；三指使人做他自己不愿做的事；四指不充足；五指将就凑合。本文中写“克利斯朵夫莫明其妙地勉强弹着”，联系上下文看，显然是不那么甘心情愿的意思。
专心致志：专，专注；致，极，尽。用心专注，集中全部精神。近义词有“一心一意”“聚精会神”等。
1、课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？
2、六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？
3、你是从哪些地方体会到的？
1.决心写乐曲。
2.哼自己的曲子。
3.表演自己的音乐喜剧。
4.祖父帮忙记录、整理乐曲。主要内容 本文记叙了六岁的克里利朵夫决心写乐曲，他在祖父家哼唱自己的曲子，祖父在旁留神听着；他在屋里演着自己的音乐喜剧，祖父见了很高兴。过了一段时间之后，祖父拿出了一本乐谱叫他弹奏，并告诉克利斯朵夫，那乐谱上都是他自己唱的调子。 课文写了克利斯朵夫的什么事？
作者是按什么顺序叙述故事的？ “克利斯朵夫作品第一号”诞生的过程时间顺序
1、一天晚上——六岁决心写乐曲（1——3）
2、有一天——哼自己的曲子 （4——7）
3、几天之后——演自己的音乐喜剧（8）
4、过了一星期——曲子被做成乐谱（9——23 快速默读全文，思考：
六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？
你是从哪些地方体会的？
在你找到的句子下面画上“____”并作上批注
对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱或可恶的人声，家里听惯的声响，咿咿呀呀的门，夜里在脉管里奔流的血——世界上一切都是音乐；只要去听就是了。这种无所不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。他有如群蜂嗡嗡的蜂房。由此可见克利斯朵夫对音乐有敏锐的感受能力。克利斯朵夫童年的乐趣是什么？这里的“一切”指的是什么？音乐 像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停。不论什么时候，不管做着什么事——在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔，闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。
找出段话的中心句。
一边读一边想象着克利新朵夫哼个不停的样子。
（活泼、天真、可爱、快乐、幸福） 克利斯朵夫每天都陶醉在自己的音乐中，我们从作者的这两个自然段的描述中已经感受到了。你们能从文中找出具体的事例来说明吗？
⑴有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。
⑵克利斯朵夫用椅子围成一个圆圈，正演着一出音乐喜剧，那是用戏的片段回忆拼凑起来的。他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。 （感悟作者的写作方法）1 有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。
自由读句子，用着重号标出表示克利斯朵夫动作的词语，你从中体会到什么？
感受到孩子陶醉在音乐中，自得其乐的样子，感受到对音乐的热爱。
描写人物时，可以抓住人物动作进行刻画。
2 他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。理解“一本正经”，从中你感受到什么？
这句话抓住人物的神态，
写出了孩子对音乐的热爱。

是呀，同学们，对音乐的浓厚兴趣，成就了一个未来的音乐家。兴趣真不愧是我们每个人最好的老师。 成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自已对音乐的热爱，还因为他有着很高的音乐天赋，还因为他有一位赏识他的祖父。请同学们读一读课文，找出老师这么评述的根据。 “老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡沫。”
（联系上下文，我们知道这位老人一发现孩子好的创作，就会立刻停下自己手中的一切事情。这也说明了祖父即使是在刮胡子，他也认真地倾听着克利斯朵夫的哼唱。）
“祖父不作声了，似乎不理他了。”
（联系下文，我们知道这时候的祖父并不是不理他了，而是在仔细地回忆克利斯朵夫哼的曲调。） “他特地让房门半开着。”
（祖父这么做是为了时刻能够关注到克利斯朵夫，听到他哼的曲调。）
“正当他用一只脚站着打个转身的时候。看见祖父在半开的门里探着头对他望着。”
再次说明了祖父时刻在关注着克利斯朵夫
“老人一句话也不说，走过来，拥抱他。”
正如文中所说的，这个无声的拥抱，让克利斯朵夫感受到自己被赏识，从而获得了自信和快乐。 童年乐趣：咏叹调，小步舞曲，圆舞曲，进行曲。克利斯朵夫作品第一号。 如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么呢？ 因为克利斯朵夫的祖父很早就发现了克利斯朵夫的音乐天赋，并给予了关注，及时把克利斯朵夫童年的创作积累起来，把他玩耍时的创作谱写成乐谱。
祖父的关心和关注，在克利斯朵夫音乐家之路的成长中的作用是不容忽视的。我们读一读课文最后两个自然段。 ○克利斯朵夫简直愣往了。……他只能结结巴巴地接着说……●细读句子，体会句子所表达的感情：【表现了克里斯多夫看到写有自己的作品的大乐谱时惊讶、高兴、激动的心情】○老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。【“扑”和“钻”表现了克里斯多夫对祖父的感激之情，“脸红”写出了他内心的兴奋。】●你认为克里斯多夫是一个怎样的小孩？ (1)天真活泼，热爱生活，酷爱学习。
(2)有相当的音乐天赋，能领悟自然界中无处不在的音乐，充满想象力和创造力。
(3)多才多艺，有歌舞才能；有超强的记忆能力和模仿能力。中心思想： 本文通过讲述约翰·克利斯朵夫童年时创作“克利斯朵夫作品第一号”的故事，赞扬了他极强的音乐天赋和对音乐的热爱之情。 想一想自己的童年乐趣是什么，
与同学交流。
说一说:总结全文： 同学们，兴趣是最好的老师，克利斯朵夫对音乐的热爱，把他引进了音乐的殿堂，使他成为音乐的主人。孩子们也要热爱生活，在生活中去寻找快乐，使自己成为生活的主人。 罗曼·罗兰 名言世上惟有一个真理：便是忠
实于人生，并且热爱人生。 智慧、友爱，这是照明
我们的黑夜的光亮。 为了高尚的目标，多
大的代价我也愿付出。 先相信自己，然后
别人才会相信你。 读一读《约翰·克利斯朵夫》这本书中经典的语句，把自己喜欢的句子背下来：
　 1.“为了人类最美好、最崇高的艺术，为了给人类带来欢乐，为了人类的辉煌而受点苦是值得的。”
　　2.“对于弱者，弱不禁风的人，信仰是好东西！他们向往上帝，就像植物向往太阳。垂死的人留恋生命，但是身上有着阳光的人，还去身外找什么呢？”
　 3.“在友谊的初期，每个人都尽力去表露那些与朋友相像的东西。”
4.“一个人能影响他人的决非仅靠动动嘴皮子，而是要靠他的全部生命。”
　　扩展阅读： 从文中抄写自己喜欢的词语、句子或段落，并读一读、记一记。作业布置