北师版生物七下12.2（2）耳与听觉（课件）（30张ppt ）
文档属性
| 名称 | 北师版生物七下12.2（2）耳与听觉（课件）（30张ppt ） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-10 21:21:41 | ||
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文档简介
课件30张PPT。
第2节 感受器和感觉器官
耳与听觉21位聋哑演员演绎的舞蹈《千手观音》，优雅的舞姿与音乐的完美融合，让人们很难相信她们是生活在无声世界里的特殊群体，而她们发自心灵深处关于爱的表达，将伴随着舞蹈《千手观音》，长久地留在人们的记忆里。《千手观音》她们为什么听不见？她们的耳朵怎么啦？有的人从刚出生就听不到声音，是什么原因造成的呢？学习目标1、描述耳的结构与功能
2、说出听觉产生的基本过程
温 故1眼球即眼球壁内容物外膜中膜内膜角 膜巩 膜虹 膜睫状体脉络膜房水晶状体玻璃体视网膜1、填空：温 故光线眼球折光系统成像于（ ） 感光细胞接受刺激产生神经冲动视神经大脑皮层产生视觉2.视觉的形成原理视网膜
（ ）（ ）耳的结构（视频）一、耳的结构 （阅读填空P84-85 ）1.耳的结构包括_____________。
2.外耳包括____________，耳廓有_____ _ 作用，外耳道有________的作用。
3.中耳由_______________组成，鼓室内有三块听小骨是________ 。
4.内耳分为_________________三部分。耳蜗含有_____感受器，前庭和半规管含有__________的感受器。外耳、中耳、内耳耳廓和外耳道 收集声波 传送声波 鼓膜、鼓室和听小骨 锤骨、砧骨、镫骨耳蜗、前庭和半规管听觉 头部位置变动耳廓外耳道外耳位听
神经半规管前庭耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管锤骨砧骨镫骨听小骨耳的结构（看图说话）听小骨耳蜗前庭半规管内耳内耳的结构内耳的结构想一想二、听觉的形成听觉是怎样形成的呢？听觉的形成 耳廓收集的____ 通过____ ，引起_____的
振动，这种振动能带动_____ 的振动并把声音放
大后传到内耳，内耳中的____ 上的听觉感受
器产生兴奋，并由______传到_________，形
成听觉，我们就听到声音了。声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层阅读教材P85并填空：声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听神经听中枢声波传导机械震动传导震动
震动产生兴奋传导兴奋产生听觉听觉的形成耳的结构和功能 耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨耳蜗前庭半规管——收集声波——声波的通道——接受声波产生振动——传递声波——听觉感受器产生神经冲动感受头部位置变动的感受器 声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听神经听中枢声波传导机械震动传导震动
震动产生兴奋传导兴奋产生听觉耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？议一议听觉异常及其矫正 1、鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会引起听力下降，引起耳聋，
原因：A、急性中耳炎没有及时治疗
B、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差
C、潜水过深
2、耳蜗、听觉神经和听觉中枢损伤, 也会引起听力下降或丧失，即传导性耳聋即神经性耳聋原因：药物影响助听器是一个佩戴在体外的放大器，利用患者的残余听力来听取声音是模拟耳蜗毛细胞功能设计的一种电子装置
利用微电脑技术，将声波转换成电脉冲，经过计算机处理编码后，电流直接刺激听神经末梢（螺旋神经节细胞）引起听觉。
主要用于极重度听觉损失的感音神经性病人，特别适合用于儿童。
一般情况下，手术两三个小时就能结束，术后七至十天就可以出院。人工耳蜗链接生活为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？
为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？
为什么耳朵发炎的人不适宜游泳？耳的卫生保健不能用脏手掏耳朵；
不能用尖锐的器具掏耳朵
遇大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴。
感冒时，不能用力擤鼻涕。
洗头或游泳时有水入耳，要及时排出。
不许用力扇人耳光或者扭人耳朵。1.耳的结构外耳中耳内耳耳 廓： 收集声波外耳道：传送声波鼓 膜：鼓 室：听小骨：产生振动咽鼓管通到咽部传导振动半规管前 庭耳 蜗：感受头部位置变动内有听觉感受器外界声波→______→________→_____→______→
_____ → ______ → ____（含有听觉感受器）→ ___________(形成听觉) 外耳集音、中耳传音 、内耳感音。 耳廓外耳道锤骨砧骨镫骨 耳蜗鼓膜听觉中枢2.听觉的形成课堂小结练一练1、放爆竹和竹花时，若你在一旁看，最好张开嘴或捂住耳朵，这种做法主要是为了（ ）
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保护鼓膜内外气压平衡
C.咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤 2、某人失聪后经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，可能发病的部位是（ ）
A.听神经和听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳
BA练一练3、咽鼓管的作用是（ ）
A.有助于收集声波 B.有助于传导振动
C.有利于保持鼓膜内外压强的平衡 D.以上都不对
4、人的听觉产生于（ ）
A.外耳道内 B.耳蜗内 C.听觉中枢 D.鼓膜CC练一练5、如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时，你能听到演员
优美动听的歌声。那么，图中接受声波
信息的感受器位于______内；听觉产生
的部位是______。（填数字代号）
(2)如果某人标号④所示部位受损，则
______（填“能”或“不能”）产生听觉。(3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，
其目的是为了使______（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压
平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数
字______所示结构的调节有关。⑤ 不能⑥ ③①练一练
7．下列属于内耳结构的是（ ）
A．鼓膜 B.鼓室 C．听小骨 D．耳蜗
8.某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是( )
A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半规管
6.人产生听觉的大致过程是(? )
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑CDC练一练B 练一练C 再见保护耳朵 聆听天籁之音
第2节 感受器和感觉器官
耳与听觉21位聋哑演员演绎的舞蹈《千手观音》，优雅的舞姿与音乐的完美融合，让人们很难相信她们是生活在无声世界里的特殊群体，而她们发自心灵深处关于爱的表达，将伴随着舞蹈《千手观音》，长久地留在人们的记忆里。《千手观音》她们为什么听不见？她们的耳朵怎么啦？有的人从刚出生就听不到声音，是什么原因造成的呢？学习目标1、描述耳的结构与功能
2、说出听觉产生的基本过程
温 故1眼球即眼球壁内容物外膜中膜内膜角 膜巩 膜虹 膜睫状体脉络膜房水晶状体玻璃体视网膜1、填空：温 故光线眼球折光系统成像于（ ） 感光细胞接受刺激产生神经冲动视神经大脑皮层产生视觉2.视觉的形成原理视网膜
（ ）（ ）耳的结构（视频）一、耳的结构 （阅读填空P84-85 ）1.耳的结构包括_____________。
2.外耳包括____________，耳廓有_____ _ 作用，外耳道有________的作用。
3.中耳由_______________组成，鼓室内有三块听小骨是________ 。
4.内耳分为_________________三部分。耳蜗含有_____感受器，前庭和半规管含有__________的感受器。外耳、中耳、内耳耳廓和外耳道 收集声波 传送声波 鼓膜、鼓室和听小骨 锤骨、砧骨、镫骨耳蜗、前庭和半规管听觉 头部位置变动耳廓外耳道外耳位听
神经半规管前庭耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管锤骨砧骨镫骨听小骨耳的结构（看图说话）听小骨耳蜗前庭半规管内耳内耳的结构内耳的结构想一想二、听觉的形成听觉是怎样形成的呢？听觉的形成 耳廓收集的____ 通过____ ，引起_____的
振动，这种振动能带动_____ 的振动并把声音放
大后传到内耳，内耳中的____ 上的听觉感受
器产生兴奋，并由______传到_________，形
成听觉，我们就听到声音了。声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层阅读教材P85并填空：声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听神经听中枢声波传导机械震动传导震动
震动产生兴奋传导兴奋产生听觉听觉的形成耳的结构和功能 耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨耳蜗前庭半规管——收集声波——声波的通道——接受声波产生振动——传递声波——听觉感受器产生神经冲动感受头部位置变动的感受器 声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听神经听中枢声波传导机械震动传导震动
震动产生兴奋传导兴奋产生听觉耳的哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？议一议听觉异常及其矫正 1、鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会引起听力下降，引起耳聋，
原因：A、急性中耳炎没有及时治疗
B、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差
C、潜水过深
2、耳蜗、听觉神经和听觉中枢损伤, 也会引起听力下降或丧失，即传导性耳聋即神经性耳聋原因：药物影响助听器是一个佩戴在体外的放大器，利用患者的残余听力来听取声音是模拟耳蜗毛细胞功能设计的一种电子装置
利用微电脑技术，将声波转换成电脉冲，经过计算机处理编码后，电流直接刺激听神经末梢（螺旋神经节细胞）引起听觉。
主要用于极重度听觉损失的感音神经性病人，特别适合用于儿童。
一般情况下，手术两三个小时就能结束，术后七至十天就可以出院。人工耳蜗链接生活为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？
为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？
为什么耳朵发炎的人不适宜游泳？耳的卫生保健不能用脏手掏耳朵；
不能用尖锐的器具掏耳朵
遇大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴。
感冒时，不能用力擤鼻涕。
洗头或游泳时有水入耳，要及时排出。
不许用力扇人耳光或者扭人耳朵。1.耳的结构外耳中耳内耳耳 廓： 收集声波外耳道：传送声波鼓 膜：鼓 室：听小骨：产生振动咽鼓管通到咽部传导振动半规管前 庭耳 蜗：感受头部位置变动内有听觉感受器外界声波→______→________→_____→______→
_____ → ______ → ____（含有听觉感受器）→ ___________(形成听觉) 外耳集音、中耳传音 、内耳感音。 耳廓外耳道锤骨砧骨镫骨 耳蜗鼓膜听觉中枢2.听觉的形成课堂小结练一练1、放爆竹和竹花时，若你在一旁看，最好张开嘴或捂住耳朵，这种做法主要是为了（ ）
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保护鼓膜内外气压平衡
C.咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤 2、某人失聪后经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，可能发病的部位是（ ）
A.听神经和听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳
BA练一练3、咽鼓管的作用是（ ）
A.有助于收集声波 B.有助于传导振动
C.有利于保持鼓膜内外压强的平衡 D.以上都不对
4、人的听觉产生于（ ）
A.外耳道内 B.耳蜗内 C.听觉中枢 D.鼓膜CC练一练5、如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时，你能听到演员
优美动听的歌声。那么，图中接受声波
信息的感受器位于______内；听觉产生
的部位是______。（填数字代号）
(2)如果某人标号④所示部位受损，则
______（填“能”或“不能”）产生听觉。(3)乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，
其目的是为了使______（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压
平衡。
(4)跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数
字______所示结构的调节有关。⑤ 不能⑥ ③①练一练
7．下列属于内耳结构的是（ ）
A．鼓膜 B.鼓室 C．听小骨 D．耳蜗
8.某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是( )
A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半规管
6.人产生听觉的大致过程是(? )
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑CDC练一练B 练一练C 再见保护耳朵 聆听天籁之音