4.4生态平衡 课件(9张PPT)

课件9张PPT。生态平衡课
堂
目
标生态系统、生态平衡概念
生态平衡的破坏事例及危害
保持生态平衡的途径和意义苏教版六年级科学下册1.生态系统、生态平衡生态系统：生物连同它们周围的环境叫做
生态系统。
生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、
动物及微生物的数量维持在一定的水平且
变化不大，这种状态叫做生态平衡。1、鱼缸养鱼
2、种小草
要求：（1）封闭的生态系统；（2）瓶中生物具有很强的生命力；
能够进行物质循环和能量流动；（3）生态瓶必须透明，让生物得
到阳光并便于观察；（4）生态瓶的采光以较强的散身光为好，不
能采用强烈的直射光。动手做1、事例：喷洒农药；过度放牧；过度捕捞。
（乱丢电池、滥砍乱伐、围湖造田、减少绿化、
增盖高楼、乱扔垃圾、滥肆猎杀动物、工业排污
等）
2、危害：自然界长期形成的食物链和食物网维系
着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭
到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨
大的灾难。2、破坏生态平衡的例子和危害破环生态平衡的因素自然因素：沙尘暴、火山、地震等自然灾害人为因素植被的破环食物链的破环环境污染生态平衡是一种相对动态平衡。
保护生态平衡的途径：建立自然保护区；植
树造林；制作喂鸟器；建设生态工程。3、保护生态平衡桑基鱼塘生态农业模式：桑基鱼塘
它是通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，
实现了资源的循环利用。保持生态平衡的意义从生态系统中获得持续稳定的产量。使人类与自然和谐地发展。在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的生
态平衡，对人类的生产、生活实际具有长远
的意义。