13怪兽 课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。《怪兽》人民美术出版社 二年级下册 第十三课森林里来了一位神秘的客人，
它很孤独，不知道自己是谁？
动物朋友决定帮助它。
我们请乌龟爷爷吧！中国怪兽宝典在很久以前，有一些传说中的动物，
它们集合了生活中许多动物的优点，具有超自然的力量，
能够帮助人们驱灾避难，带来好运。寄托人们的美好愿望。《麒麟》
麒麟出没处，必有祥瑞。
有时用来比喻才能杰出、
德才兼备的人。
大家不要着急，
让我好好想一想。那小麒麟的家人在哪呢？
我们快帮帮他们吧！ 《怪兽酒店》
伯爵大人邀请全世界的怪兽，来参加女儿的生日晚会。
地点：森林深处城堡。
时间：明天晚上。
----伯爵大人
可是我们不是怪兽呀？
怎么才能进入城堡呢？没关系
我们可以找我们的好朋友帮忙
让我问一问：
“有没有勇敢的小朋友愿意帮助我们呢？”
我们愿意帮忙！ 怪兽想要进入城堡，我们必须乔装打扮一番，我老了。。。
这个任务就交给田老师了，
希望她可以帮你们，再见了小勇士们！我们一起走进历史，看一看我国古代、现代有哪些怪兽形象？错金银双翼神兽嘴大，露牙；
眼睛大，眼睛向上倾斜；
鼻子大，鼻孔向外翻。夸张
想象
变形这件神兽昂首挺胸，面目狰狞，像摆出一副展翅奋起征服世界的架势。吉祥怪有哪些动物的特征呢？
双翼神兽吉祥怪夸张变形想象它们的特点有什么共同点？利用材料 学习创作我留了一些小惊喜，
打开屏幕就知道了。
找两个小勇士来试一试吧！ 怪兽艺术实践
你设计的怪兽形象是什么样的？
你如何突出它的怪异？
（能否进入到怪兽城堡里呢？）
提示：
夸张 想象 变形……
方法设计怪兽的形象分工搜集材料，合作完成。<小组合作>我擅长画画！粘贴的工作就交给我了。我画画比较慢，但我可以涂颜色。课后拓展让我们做生活中的有心人，课后去寻找有怪兽的艺术品，传播怪兽的知识。希望你们像设计师一样，让你们今天制作的怪兽摇身一变，变成成生活的一部分。的客人，它不是自然界中的动物，你们知道它叫什么？来自哪里么？
说说它的样子哪里怪异？
【它的头像龙，身上还长有鳞片，样子和其他动物不像，但又有一些动物特点。】