晋教版八年级下册7.1北京——祖国的心脏 导学案（2课时，无答案）
文档属性
| 名称 | 晋教版八年级下册7.1北京——祖国的心脏 导学案（2课时，无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-08-15 15:50:43 | ||
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文档简介
7.1 省级行政区域 北京——祖国的心脏 第一课时
【学习目标】
1.学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
2.学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。
【重点难点】
学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
【自主学习】
读图7.2，阅读课本P52，说出北京的地理位置
1．经纬度位置： 按我国划分的温度带是
属于 气候类型，气候特点是：
2．海陆位置：南部： 平原 物产
西北： 高原
西部： 高原 基地
东部：面向 海 虽然北京（是 ，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为 千米
相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：
北京的特点，它是我国的 ，全国的 中心，世界著名古都和现代化国际城市。
【合作学习】
1.北京市属哪种气候类型？有什么特点？
2.流经北京市的河流有哪几条？
【展示提升】小组选代表发表见解
【当堂达标】
（1）北京位于 平原北部边缘。该平原是我国第 大平原，其他两大平原是 和 。
（2）北京属典型的 气候，其特点表现为 、 。
（3）北京的地势表现为 高， 低。 、 、 三面环山，东南方向是 平原。
（4）北京的地理坐标是 ， 。
判断：
（5）北京三面被河北省包围，是河北省的一部分。 （ ）
（6）北京是个内陆城市，对外联系很不方便。 （ ）
（7）流经北京市的河流大多属黄河水系。 （ ）
（8）北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水平很高。 （ ）
（9）北京西隔 山就到 高原 （ ）
A.太行山 内蒙古高原 B.大兴安岭 内蒙古高原
C.太行山 黄土高原 D.大兴安岭 黄土高原
（10）北京的城市职能是（ ）
A. 钢铁工业中心 B. 经济发展中心
C.政治文化中心 D. 国际交往中心
（11）今天下午3时，中国气象局将发布2007年春季沙尘暴趋势预测。根据该预测显示，今春北京的平均沙尘暴天气日数可能为10至14天，比常年同期略偏少，但不排除出现强沙尘暴的可能性。
材料提到北京常见的一种天气现象是
北京发生这种天气现象的时间主要在： 季，为什么？
【本节收获】
在这节课中，你学会了哪些知识？试着总结一下吧！
7.1 省级行政区域 北京——祖国的心脏 第二课时
【学习目标】
1.了解北京地区的的历史文化和城市发展。
2.结合图文资料掌握北京地区的自然人文特点，认识我国的首都。
【重点难点】
北京的历史文化及发展情况
【自主学习】
1．北京市区中心有世界名城中最大的 广场，其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地 ，党中央和国务院所在地是 全国的 中心。
2．北京是全国的文化中心，拥有众多的 和科研院所 其附近形成我国最早的高新技术开发试验区 ，还拥有众多的博物馆和体育场馆等，2008年 已确定由北京承办。
3．北京是我国历史文化名城和古都之一，早在 多年前，这里已形成聚落中心，称为 ，是世界上最早的城市之一。金、 、 、 、 各代先后在这里建都。
4. 北京旧城格局形成于 、 两代，建筑排列呈 状，城市格局呈“ ”字轴线形。
5．悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹， 、 、 、
等先后被列人世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化息浓厚的民族瑰宝，深深吸引着中外游客。
6．北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在 建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展 ，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与 和谐共处的城市环境。
【合作学习】
根据所学完成课本第58—59页的积极参与。
【展示提升】小组选代表发表见解
【当堂达标】
1.北京建城的历史已有 年，最早称为 。先后有 、 、 、 各代在此建过都。
2.北京旧城的格局形成于 ， 两代，成 形。在这之前，旧城城区曾几度变迁，引起变迁的自然原因主要是 。
判断：
3.北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。 （ ）
4.今天的北京城已一改过去的旧面貌，历史对北京的今天毫无影响。（ ）
5.北京的旅游资源十分丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。 （ ）
6.为加快北京的发展速度，应加大工业发展的力度。（ ）
7.北京2008年奥运会的会徽是。(??)
8.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？
9.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？
10..自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？
11.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？
12.现代北京城与北京旧城有什么关系？
说说你所了解的北京的名胜古迹。
。
【本节收获】
在这节课中，你学会了哪些知识？试着总结一下吧！
【学习目标】
1.学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
2.学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。
【重点难点】
学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
【自主学习】
读图7.2，阅读课本P52，说出北京的地理位置
1．经纬度位置： 按我国划分的温度带是
属于 气候类型，气候特点是：
2．海陆位置：南部： 平原 物产
西北： 高原
西部： 高原 基地
东部：面向 海 虽然北京（是 ，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为 千米
相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：
北京的特点，它是我国的 ，全国的 中心，世界著名古都和现代化国际城市。
【合作学习】
1.北京市属哪种气候类型？有什么特点？
2.流经北京市的河流有哪几条？
【展示提升】小组选代表发表见解
【当堂达标】
（1）北京位于 平原北部边缘。该平原是我国第 大平原，其他两大平原是 和 。
（2）北京属典型的 气候，其特点表现为 、 。
（3）北京的地势表现为 高， 低。 、 、 三面环山，东南方向是 平原。
（4）北京的地理坐标是 ， 。
判断：
（5）北京三面被河北省包围，是河北省的一部分。 （ ）
（6）北京是个内陆城市，对外联系很不方便。 （ ）
（7）流经北京市的河流大多属黄河水系。 （ ）
（8）北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水平很高。 （ ）
（9）北京西隔 山就到 高原 （ ）
A.太行山 内蒙古高原 B.大兴安岭 内蒙古高原
C.太行山 黄土高原 D.大兴安岭 黄土高原
（10）北京的城市职能是（ ）
A. 钢铁工业中心 B. 经济发展中心
C.政治文化中心 D. 国际交往中心
（11）今天下午3时，中国气象局将发布2007年春季沙尘暴趋势预测。根据该预测显示，今春北京的平均沙尘暴天气日数可能为10至14天，比常年同期略偏少，但不排除出现强沙尘暴的可能性。
材料提到北京常见的一种天气现象是
北京发生这种天气现象的时间主要在： 季，为什么？
【本节收获】
在这节课中，你学会了哪些知识？试着总结一下吧！
7.1 省级行政区域 北京——祖国的心脏 第二课时
【学习目标】
1.了解北京地区的的历史文化和城市发展。
2.结合图文资料掌握北京地区的自然人文特点，认识我国的首都。
【重点难点】
北京的历史文化及发展情况
【自主学习】
1．北京市区中心有世界名城中最大的 广场，其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地 ，党中央和国务院所在地是 全国的 中心。
2．北京是全国的文化中心，拥有众多的 和科研院所 其附近形成我国最早的高新技术开发试验区 ，还拥有众多的博物馆和体育场馆等，2008年 已确定由北京承办。
3．北京是我国历史文化名城和古都之一，早在 多年前，这里已形成聚落中心，称为 ，是世界上最早的城市之一。金、 、 、 、 各代先后在这里建都。
4. 北京旧城格局形成于 、 两代，建筑排列呈 状，城市格局呈“ ”字轴线形。
5．悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹， 、 、 、
等先后被列人世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化息浓厚的民族瑰宝，深深吸引着中外游客。
6．北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在 建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展 ，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与 和谐共处的城市环境。
【合作学习】
根据所学完成课本第58—59页的积极参与。
【展示提升】小组选代表发表见解
【当堂达标】
1.北京建城的历史已有 年，最早称为 。先后有 、 、 、 各代在此建过都。
2.北京旧城的格局形成于 ， 两代，成 形。在这之前，旧城城区曾几度变迁，引起变迁的自然原因主要是 。
判断：
3.北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。 （ ）
4.今天的北京城已一改过去的旧面貌，历史对北京的今天毫无影响。（ ）
5.北京的旅游资源十分丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。 （ ）
6.为加快北京的发展速度，应加大工业发展的力度。（ ）
7.北京2008年奥运会的会徽是。(??)
8.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？
9.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？
10..自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？
11.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？
12.现代北京城与北京旧城有什么关系？
说说你所了解的北京的名胜古迹。
。
【本节收获】
在这节课中，你学会了哪些知识？试着总结一下吧！