7.1.7总复习 四则混合运算（二） 课件（14张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.1.7总复习 四则混合运算（二） 课件（14张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 187.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-11 08:31:35 | ||
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文档简介
课件14张PPT。简便运算的整理与复习回顾与整理:加法交换律 a+b=b+a加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律 a×b=b×a乘法结合律 (a×b)×c=a× (b×c)乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c减法的性质 a-b-c=a-(b+c)除法的性质 a÷b÷c=a÷ (b×c)①3.87 + 2.99 ② 75.2 - 19.8 ③10.47- 5.68 - 1.32 ④ 4.37+ + 0.63 + ⑤ ×[ ÷( - )] ⑥ 38× 56 + 44 × 38 ⑦94×101 ⑧ 25 ×1.3×0.4 ⑨3200÷25÷4 ⑩ 5400 - 2940÷28 ×27 ? 125 ×72观察算式，把这些算式进行分类不能简算的： ⑤ ×[ ÷( - )] ⑩ 5400-2940÷28 ×27这两道题的计算顺序是什么？能简算的 ：①3.87+2.99 ② 75.2-19.8
③10.47-5.68-1.32 ④ 4.37+ +0.63+
⑥ 38× 56+44 × 38 ⑦94×101
⑧ 25 ×1.3×0.4 ⑨3200÷25÷4
? 125 ×72 能否把这些简便的算式再进行分类？可分成：（1）加法的简便算法：（2）减法的简便算法：（3）乘法的简便算法：（4）除法的简便算法： ①3.87+2.99
④ 4.37+ +0.63+ ② 75.2-19.8
③10.47-5.68-1.32 ⑥ 38× 56+44 × 38
⑦94×101 ⑧ 25 ×1.3×0.4 ? 125 ×72⑨3200÷25÷4算式中的数有什么特点？怎样计算便？（1）3.87+2.99 75.2-19.8
=3.87+3-0.1 =75.2-20+0.2(多加了几，要减几） （多减了几，要加几） （2）4.37+ +0.36+
=(4.37 +0.36）+（ + ）（把各个加数，能凑成整数、整十数的数结合起来）(3) 10.47-5.68-1.32 = 10.47-(5.68+1.32) (减数相加的和能凑成整数）如果出现8.59 -（0.76+5.59）怎样简便？（被减数与一个减数有相同的小数部分，所得的差是整数）（4） 25 ×1.3×0.4 125 ×72 =25 ×0.4 ×1.3 =125 ×8 ×9(算式中有2和5、4和25、8和125的，结合后得整十、整百、整千的数)38× 56 + 44 × 38 = 38×( 56+44 )94×101 =94×（100+1）(两个不同的因数相加凑成整十、整百、整千的数）（一个因数接近整十、整百、整千，拆成两个数的和或者差的形式）（5）3200÷25÷4 =3200÷（25 × 4）如果出现125÷（50÷8）怎样简便？ （两个除数相乘的积能凑成整数、整十、整百的数）判断对错：1、 85.2-5.6+4.4= 85.2-（5.6+4.4） （ ）
2、 46.8-9.8=46.8-10-0.2 （ ）
3、 16 ×（ - ）=16 × - 16 × ( )
4、 78 × 99+78=78×（99+ 1） （ ）√√××解决问题 这个学期，学校一年级有164名同学买了级服，上衣每件29元，裤子每条21元。一年级买级服共要多少元？164 ×29+164 ×21164 ×（29+21）简算：48 ×31+31 ×51+31 ÷ 3 + ×
25 × 3.2×12.5 99 × 25
470 – 254 - 46 4600÷ 2÷23课堂小结通过今天的复习，你有什么新收获？
③10.47-5.68-1.32 ④ 4.37+ +0.63+
⑥ 38× 56+44 × 38 ⑦94×101
⑧ 25 ×1.3×0.4 ⑨3200÷25÷4
? 125 ×72 能否把这些简便的算式再进行分类？可分成：（1）加法的简便算法：（2）减法的简便算法：（3）乘法的简便算法：（4）除法的简便算法： ①3.87+2.99
④ 4.37+ +0.63+ ② 75.2-19.8
③10.47-5.68-1.32 ⑥ 38× 56+44 × 38
⑦94×101 ⑧ 25 ×1.3×0.4 ? 125 ×72⑨3200÷25÷4算式中的数有什么特点？怎样计算便？（1）3.87+2.99 75.2-19.8
=3.87+3-0.1 =75.2-20+0.2(多加了几，要减几） （多减了几，要加几） （2）4.37+ +0.36+
=(4.37 +0.36）+（ + ）（把各个加数，能凑成整数、整十数的数结合起来）(3) 10.47-5.68-1.32 = 10.47-(5.68+1.32) (减数相加的和能凑成整数）如果出现8.59 -（0.76+5.59）怎样简便？（被减数与一个减数有相同的小数部分，所得的差是整数）（4） 25 ×1.3×0.4 125 ×72 =25 ×0.4 ×1.3 =125 ×8 ×9(算式中有2和5、4和25、8和125的，结合后得整十、整百、整千的数)38× 56 + 44 × 38 = 38×( 56+44 )94×101 =94×（100+1）(两个不同的因数相加凑成整十、整百、整千的数）（一个因数接近整十、整百、整千，拆成两个数的和或者差的形式）（5）3200÷25÷4 =3200÷（25 × 4）如果出现125÷（50÷8）怎样简便？ （两个除数相乘的积能凑成整数、整十、整百的数）判断对错：1、 85.2-5.6+4.4= 85.2-（5.6+4.4） （ ）
2、 46.8-9.8=46.8-10-0.2 （ ）
3、 16 ×（ - ）=16 × - 16 × ( )
4、 78 × 99+78=78×（99+ 1） （ ）√√××解决问题 这个学期，学校一年级有164名同学买了级服，上衣每件29元，裤子每条21元。一年级买级服共要多少元？164 ×29+164 ×21164 ×（29+21）简算：48 ×31+31 ×51+31 ÷ 3 + ×
25 × 3.2×12.5 99 × 25
470 – 254 - 46 4600÷ 2÷23课堂小结通过今天的复习，你有什么新收获？