第11课 元朝的统治 课件（共29张PPT）

课件29张PPT。一、导入新课 1、看元朝疆域图2、 说一说元朝疆域给你的印象？
元朝疆域比以往任何一个朝代都大。
3、你想不想知道忽必烈建立元朝后，采用了什么方法巩固统治吗？现在我们学习第11课《元朝的统治》。
4、板书课题：第11课元朝的统治第11课 元朝的统治一、元朝的疆域 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝一、元朝的疆域 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝一、元朝的疆域（舆图之广，历古所无）元朝的版图是我国历史上最大的3、阅读元朝疆域图。回答教材P52“问题思考”。
元朝的疆域超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 4、元朝时期疆域辽阔，不同民族之间人口相互流动，逐渐融合，融合的表现有哪些？有什么意义？ 元朝时，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。5、阅读教材P52， 说说回族是如何形成的？ 唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏吾儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。二、行省制度1.确立君主专制的中央集权
2.行省制度1.确立君主专制的中央集权忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，确立了君主专制的中央集权制度
1.确立君主专制的中央集权 （1）在中央由中书省掌管全国的行政制度（最高行政机构） ，下设六部 （2）设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队 （3）设御史台负责监察事务皇帝枢密院中书省御史台吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部行省制度 元朝也是当时世界上一个强大的封建国家。面对疆域如此辽阔的国家，元世祖在政治上如何进行有效的管辖？(回忆西周的分封制，秦朝的郡县制)
实行行省制度。2.行省制度2.行省制度元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省其他地区除吐蕃、畏兀儿以外，设置了10个行省，在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县，这一行政区划与管理制度被称为行省制度。 2、行省制度包括哪些内容？这种制度有什么特点？
①在中央设中书省，作为全国最高的行政机构，管理全国的行政事务；
②在地方设行中书省，简称“行省”，由中央派官吏进行管理。
3、这种制度在我国历史上产生了哪些影响？
开创了我国省级行政区划制度。 行省制度中书省地方 行中书省
（行省）中央我国设“省”的开始 仔细阅读《元朝疆域图》，指出今天哪些行省的名称元朝时已经确定，查一查图中的北海是今天的什么地方。自己动手 今天的甘肃、陕西、河南、四川、江西、云南在元朝时已经确定。北海即今俄罗斯西北部的喀拉海，系北冰洋边缘海。行省制度的建立目 的：对全国实行有效的统治中书省（最高行政机构）中央机构：地方机构：行中书省，简称“行省”意 义：进一步巩固了空前辽阔的疆土，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的三、元朝对边疆地区的管辖 目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，
方式： 因地制宜，在不同的地区设置相应的管理机构，
结果：加强中央对边疆地区的控制。1、回顾大陆和台湾的关系？
三国时称夷洲，当时台湾高山族就与东南沿海的汉族有着密切往来。
公元230年，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民大规模到达台湾的第一次明确记录。
隋唐时期，被称为流求
2、看地图台湾当时的名称是什么？ 琉球3、元朝对台湾实行什么样的管理？ 元朝在澎湖岛设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构（二）加强对西藏的管理——宣政院1、回顾汉藏两族的关系？
唐朝时，藏族的前身吐蕃人的部落日益壮大，建立起强大的吐蕃王朝，文成公主入藏表明汉藏两家的友好。
元朝时，西藏正式归属元朝。八思巴是吐蕃人，忽必烈时，封为帝师，执掌宣政院，统领天下佛教，并负责管理西藏“军民财谷事体”。西藏从此成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域 元朝由宣政院直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。2、元朝对西藏实行什么样的管理？4、小结: 统一是历史的主流，台湾和西藏自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，今天任何妄图分裂祖国的行为都是痴心妄想，都是不得人心的，都是海内外华人所不容许的。三、巩固练习1.图中的历史人年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是（ ）
①建立了元朝 ②创立行省制 ③灭亡南宋 ④废除丞相
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③A2.元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展
C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向
A
D3.对西藏加强管辖，并使之成为正式行政区的是（ ）
A.汉朝政府 B.唐朝政府
C.宋朝政府 D.元朝政府
4.我国省级行政区的设立，始于_____朝（ ）
A.秦 B.唐 C .隋 D.元
5.依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于( )
A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.自治区
6.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作( )
A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.大都
元朝结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。建立了行省制度，对后世影响深远。设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。总之，元朝的统一，促进了民族的大融合，对我国多民族统一国家的发展作出了很大四、课堂小结