16.仙女的魔术棒
教学目标
1.能通过自选材料制作一根魔术棒。
2.通过魔术棒的制作,丰富学生的想象力,提高创造力和动手能力。
3.在有趣的美术活动中,使学生感受到美术学习的乐趣
重点难点
能通过自选材料制作一根魔术棒。通过魔术棒的制作,丰富学生的想象力,提高创造力和动手能力
教学过程
活动1【导入】仙女的魔术棒
一、故事导入,激发热情。
使用多媒体,播放关于仙女和魔术棒的故事。
老师:我们刚刚看的故事大家都知道吗?
学生:(回答)
老师:是谁帮助灰姑娘实现了参加舞会的梦想?
学生:是仙女。
老师:是啊,仙女们专门帮助心地善良的人们实现她们的愿望。仙女有一根神奇的魔术棒,轻轻一点,就能使用神奇的魔法,帮助人们克服困难,战胜危险,给人们带来幸福和快乐。
还有谁知道其它关于魔术棒的故事,讲给我们大家听
问:如果你也有一只魔法棒你想实现什么愿望呢?
活动2【讲授】仙女的魔术棒
一、故事导入,激发热情。
使用多媒体,播放关于仙女和魔术棒的故事。
老师:我们刚刚看的故事大家都知道吗?
学生:(回答)
老师:是谁帮助灰姑娘实现了参加舞会的梦想?
学生:是仙女。
老师:是啊,仙女们专门帮助心地善良的人们实现她们的愿望。仙女有一根神奇的魔术棒,轻轻一点,就能使用神奇的魔法,帮助人们克服困难,战胜危险,给人们带来幸福和快乐。
还有谁知道其它关于魔术棒的故事,讲给我们大家听
问:如果你也有一只魔法棒你想实现什么愿望呢?
活动3【活动】仙女的魔术棒
现在,就让我们一起动起手来,开始制作属于自己的魔术棒吧!发挥你的想象力,把魔术的!让它帮助你实现自己的心愿吧!
可以独立完成,也可以和同学一起合作。如果在过程中遇到了难题,可以求助老师和同学,让我们一起帮你出出主意!做出来之后我们大家比一比,看看谁做的魔术棒又精致,又特别!
学生们开始动手制作,教师巡视指导。制作的过程中用多媒体播放魔法动画片中的音乐,让学生们在欢快热烈的气氛中进行制作。
活动4【练习】仙女的魔术棒
四、作品交流,互诉愿望。
大家的魔术棒都做好了吗?让我们一起举起自己的魔术棒,看看谁的最漂亮,比比谁的最特别!
现在,我们每个人都拥有了一支属于自己的独一无二的魔术棒啦!它是被你用心做出来的,所以它们也热切地希望能够实现你们的愿望!现在就让我们将自己的愿望讲给它们听听吧!(诉说愿望)
魔术棒啊魔术棒,我们的愿望你听到了吗?
活动5【作业】仙女的魔术棒
今天,我们每个人都做出了世界上独一无二的,只属于我们自己的魔术棒!我们学会了使用多种材料,进行了互助合作和动手动脑,回家之后,我们可以将漂亮的魔术棒作为送给爸爸妈妈爷爷奶奶们的礼物,也可以讲魔术棒的故事给他们听!相信只要我们努力,我们的愿望就一定会实现!让我们和魔术棒一起,给身边的所有人,带去幸福和快乐吧!
课件20张PPT。仙女的魔术棒
