人教版数学七年级下册课件 7.1.1 有序数对 (共28张PPT)

课件28张PPT。7.1.1有序数对1、理解有序数对的意义。
2、能有有序数对表示实际生活中物体的位置。 近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号。怎样才能既快又准地找到座位？周杰伦先找排数，再找号数演唱会演唱会在电影票上，“7排9号”与“9排7号” 的含义有什么不同？书法如果只说“第五节”，你能确定是什么课吗？如果只说“星期二”，你能确定是什么课吗？如何确定一节课的具体时间？约定:列数在前，排数在后.第4列，第2排记为：（4,2）排列找位置约定:列数在前，排数在后.第8列，第5排记为：（8,5）排列 在平面内确定一个点的位置必须有两个数，也就是必须用数对来表示。讲台1234521345678约定:列数在前，排数在后.（3,5）排列（1,1）（6,2）问题：如果我们把数对中的两个数字交换位置，它们还表示同一个位置吗？例如：在教室平面图中（2,3）与（3,2）表示同一个位置吗？表示： 第3列，第2排约定:列数在前，排数在后表示： 第2列，第3排（2,3）（3,2）排列（1）数对中的两个数所表示的含义是
有顺序的,数对中的两个数字是有序的.
（2）若将（a,b) 两数颠倒位置（b,a), 则点也会改变位置.注 意 有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.有序数对的定义：记作:（a,b） 近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号。怎样才能既快又准地找到座位？周杰伦演唱会演唱会在电影票上，“7排9号”与“9排7号” 的含义有什么不同？例1：这是我们校某班做韵律操时队列示意图，请用有序数对（列在前，排在后）表示图中的座位A、B、C。主席台我相信、我能行A例2，如图，方块中有25个汉字， 按下列要求排列后组成一句话并把它读出来。找一找(1,5 ) (4,1) (3,4 ) (5,5 ) (2,1) (3,4) (3,2)
精 于 勤 荒 于 嬉业 例3．如图，点Ａ表示３街与５大道的十字路口，点Ｂ表示
　５街与３大道的十字路口．如果用（３，５）　　 （４，５）
　 （５，５） （５，4）　　 （５，３）
表示由Ａ到Ｂ的一条林荫道，那么你能用同样的方式写出由
　Ａ到Ｂ的其他路径吗？ １街　　２街　　３街　　４街　　５街　　　６街６大道
５大道
４大道
３大道
２大道
１大道
ＡＢ写一写 例4 如图是一台雷达探测器测得的结果。据图中显示，在A、B、C、D、E处有目标出现，若你是探测员，你会用怎样的方式分别表示每个目标的位置？ 例5 如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若 “帅”所在的位置用有序数对(5，1)表示，
(1)请你用有序数对表示“马”和“炮”的位置。
(2)我们知道马行“日”字，图中的“马”下一步可以走到的位置有几个？分别如何表示？58921123465743(5，1)谁是棋手任务一：展示例3 （2分） 任务二：展示例4 （3分）任务三：展示例5 （3分）任务四：展示例1并点评例5（1+3分）任务五：展示例2并点评例4（1+3分）谁的反应快我为小组争荣誉！任务六：点评例3 （3分） 议一议 生活中用有序数对表示位置的例子还很常见，你能举例说明吗？
北京的位置：北纬：39.9°，东经：116.3°电影票6排3号12345678912345678910课堂小结，布置作业通过本节课的学习，你有哪些收获？
1.在现实生活中，为了确定点的位置，常常用两个数来表示.
2.有序数对的含义特别要注意“有序”两字.
3.已知平面上某个点的位置，可以用有序数对来表示；已知有序数对，可以在平面上找到它所表示的点．
4.数学来源于生活，又应用于生活．课堂小结，布置作业布置作业：必做题：教材第68页习题7.1复习巩固第1题．
选做题：将正整数如图所示的规律排列，若有序实数对（ m，n）表示从上到下第m排，从左到右第n个数，如（4，3）表示9，则表示40的有序数对是 （ ）. 9 , 4 1街 2街 3街 4街 5街 6街●甲●乙(2,4)（2,3)(2,2)(2,1)(3,1)(5,1)(4,1)返回 1街 2街 3街 甲●●乙 （2,4）（3,4）（3,3）（3,2）（4,2）（5,2）（5,1）4街 5街 6街返回