19 青山不老 导学案

19 青山不老
精讲巧练·启迪导学
一、主题探究
文章描绘了一位山野老农，面对自然条件的__________和生活条件的__________，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。这位老人让我们看到了我国人民_____________、改造山林、____________的坚定决心。
二、疑难探究
1.说说你对文章标题的理解。
2.课文中的这位老人创造了怎样的奇迹？
实战演练·化难为易
A 基础知识必达标
一、基础达标
1.文学常识。
本文作者是_________，当代作家、散文家。其代表作品有《______________》等。
2.读重点字。
肆虐（ ） 盘踞（ ） 铁锹（ ） 归宿（ ） 不禁（ ） 领悟（ ）
3.识多音字。
（1）我们参（ ）加合唱时若不听指挥，就会各唱各的，导致歌声参（ ）差不齐。
（2）小明在宿（ ）舍说了一宿（ ）有关星宿（ ）的知识。
4.辨形近字。
（1）在过去两年里，猫粮的销量fān（ ）了两 fān（ ）。
（2）弟弟在旅yóu（ ）时，不小心跌到了水坑里，沾得浑身上下净是yū（ ）泥。
5.解关键词。
（1）（ ）:放肆地侵扰和残害
（2）参天:_____________________________________
（3）风雨同舟:_____________________________________
6.感知课文。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅喜人画卷，喻示老人___________、_____________所取得的成绩。接着作者从两方面补充介绍了山林改造的状况：通过山沟的大环境（自然条件）的__________来衬托改造山林的____________，通过老农生活条件的简陋，突出老农植树造林的难度之___________、态度之_________；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人___________、绿化家园、造福后代的成绩。最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心思想。
二、品读达标
阅读课文，回答问题。
7.“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。”这句话中，“另一种东西”指的是什么？为什么说“他是真正与山川共存，与日月同辉了”？
8.下列对“青山是不会老的”这句话的含义理解恰当的一项是（ ）
A.青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。
B.这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。
C.老人用自己的勤劳和智慧创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中得到延续，而且随着青山万古长青。
B 能力拓展巧提升
（时间:50分钟 分数:50分）
一、基础提升（27分）
1.根据拼音写汉字。（10分）
qíng（ ）天柱 gōng（ ）敬 guǎi（ ）杖 hóng（ ）伟 荡yàng（ ）
zhuì（ ）落 cān（ ）天 绿zhōu（ ） jìng（ ）挺 日月同huī（ ）
2.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A.树梢（shāo） 盘踞（jù） 领悟（wù）
B.肆虐（nuè） 记载（zǎi） 凶猛（měng）
C.淤泥（yū） 险恶（è） 铁锹（qiāo）
3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C.快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
D.一位瘦小的山野老农，十五年的奉献与坚守，换回了一座“不老的青山”。
4.（2018·衡阳）下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B.5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
C.《朗读者》播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
D.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
5.（2018·黄石）综合性学习。（8分）
在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细品名胜古迹的意蕴……
（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。（4分）
夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_________，
我____________________________________________。
（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。（4分）
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联:______________________________
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
二、品读提升（23分）
（2018·潍坊）阅读下文，回答问题
目光里的松阳
彭程
①“按节下松阳，清江响吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。
②这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。
③来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面，再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。
④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……有祝福的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的心灵。
⑤仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。
⑥西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。
⑦但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁，这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被赶走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围，诗意的生活方和浓郁的人文气，便愈发显得可贵。
（选自《人民日报》，有删改）
6.阅读第③段，完成下面的表格。（4分）
顺序
景物
村头
①_____________________________
②_____
石径，宗祠，水槽等建筑和器具
老宅
廊道，天井，方砖，雕刻、彩绘等
7.第④段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？（6分）
8.赏析文中画横线语句的表达效果。（4分）
喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性室息，疲惫不堪。
9.作者通过“日光里的松阳”，表达了怎样的观点？（9分）
C 直击中考提素养
（2018·邵阳）综合实践。
材料一 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。”
材料二

1.根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。
2.材料二是中国环境保护徽，请语意简明地写出该徽构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。
3.小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。（50字以内，语言得体）
参考答案及解析
精讲巧练·启迪导学
一、恶劣 艰辛 保护自然 绿化家园
二、1、标题中的“青山”指的是那位老人，老人用自己的勤劳创造了一片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神是永垂不朽的。
2.老人在15年的时间里，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意荡漾的青山。
实战演练·化难为易
A 一、1. 梁衡 把栏杆拍遍
2.nüè jù qiāo sù jīn wù
3.（1）cān cēn （2）sù xiǔ xiù
4.（1）翻 番 （2）游 淤
5.（1）肆虐 （2）（树木等）高耸入天空中。 （3）比喻共同度过困难。
6.绿化山林 改造山沟 恶劣险峻 艰难困苦 大 坚持植树造林
二、7.表面上指老农创造的这片绿洲，实际上还包含着老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳、善良、勇敢创造了这片绿洲，让有限的生命创造了无限的价值，老人的生命将随着青山永垂不朽。
8.C
B 一、1.擎 恭 拐 宏 漾 坠 参 洲 劲 辉
2.B ［解析］“肆虐”的“虐”应读“nüè”
3.C ［解析］C项所引用的文字只是句子的一部分，故结尾的句号应在引号外。
4.A ［解析］A项，“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。适用对象错误。
5.（1）示例一：一个画家 就要画一幅美画来描绘它的绚丽色彩示
例二：一名作曲家 就要用优美的旋律来歌唱它的青春靓丽
（2）临风歌盛世声随月亮山高
二、6.①溪流、古树 ②街巷 ［解析］解答此题，应在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找到关键语句，概括得出答案。由第③段第一句话可知，第①空应填溪流和古树。由题中的“石径，宗祠、水槽等建筑和器具”和第③段第二句话可知，第②空应填街巷。
7.（1）雕刻、彩绘等内容的教化作用。 （2）匾额、楹联语句的熏陶作用。 （3）先人文魂的引领作用。 ［解析］题干中提到第④段，因此答案可由第④段内容概括得出。从“石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍”“有祝福的寓意，有教化的作用”“让孩子们在耳濡目染中受到熏陶”“杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果”等语句中概括出答案即可。
8.开头三个短语构成排比，增强语势，表意丰富；把“喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益”比喻为“无形巨网”，使描写对象形象生动，具体可感。
9.（1）古村落既有美学价值，又有文化价值，要注意保护，不能一拆了之。（2）古村落保护要注重人文关怀，考虑人居环境。（3）静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息，在现代社会弥足珍贵。
C 1.建设良好的生态文明，坚持节约资源、保护环境是建设美丽中国非常重要的内容。
2.构图要素:地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母“ZHB”“ZHB”为“中国环境保护”汉语拼音的缩写，表明是中国环境保护的徽标。
3.示例:爸爸，表示孝道的方式有很多种，比如在生活和身体上多关心爷爷，等等。放烟花爆竹既对爷爷无益，又污染环境，还影响邻居。