五年级下册语文课件-课文23《郑成功收复台湾》 (共31张PPT)

课件31张PPT。郑成功收复台湾1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
2．认识生字“憎、厦、舰、铭、撰”；积累并联系上下文理解“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。学习目标郑成功简介
郑成功（1624年8月27日－1662年6月23日）是17世纪明末抗清名将、民族英雄；名森，字明俨，幼名福松，因蒙隆武帝赐明朝国姓朱，赐名成功，世称“国姓爷”，又因蒙永历帝封延平王，称“郑延平”。郑成功之父为出身福建省泉州府南安县安平港、曾为海盗的南明水师将领郑芝龙，母为出身日本肥前国平户岛（今日本长崎县平户市）的田川氏；他出生于母亲的故乡平户，六岁时为父亲接往福建老家，及长被送往金陵求学。 1645年清军攻入江南，不久芝龙降清、田川氏在乱军中自尽；成功乃率领父亲旧部在中国东南沿海抗清，成为南明后期主要军事力量之一，包围清江宁府，但终遭清军击退，只能凭借海战优势固守海岛厦门、金门。1661年率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰东印度公司在台大员的驻军，开启明郑时期，不久即病死。郑成功死后，台湾民间设有庙宇加以祭祀。
生字词：
憎（zēng) 憎恨 憎恶
厦（xià) 厦门（福建）
舰（jiàn) 军舰
铭（míng) 铭记 铭刻
撰（zhuàn) 撰写 撰稿 编撰

憎恨 盘踞 铭记 撰写
千军万马 张牙舞爪 走投无路恶（wù) 憎恶 厌恶 可恶
恶（è）恶劣 恶毒 恶果 恶化 恶意
恶（ě） 恶心 多音字厦（xià) 厦门（福建）
厦（shà) 高楼大厦大声朗读课文，边读边思考：
文章分别用哪些段落写了这场战争的起因、经过、结果、人们郑成功的评价？起因：1——2自然段
经过：3——8自然段
结果：9——10自然段
评价：11自然段
组内读1-2自然段思考：事件的起因是什么？
1：荷兰侵越者强占台湾，台湾人民不断进行反抗斗争。
2：郑成功自幼目睹侵略者的恶行，立志要赶走荷兰侵略者。
憎恨：厌恶痛恨
自学提示一台湾省，简称“台”，省会台北，位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
全省包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿，其中台湾岛海岸线长达1600多千米，面积为35873平方千米，是中国第一大岛，也是中国东南海上屏障和重要门户。
我国的第一大岛，物产丰富，有“水果之乡”“樟脑王国”之称。小组合作学习，读课文3-8自然段找出收复台湾的经过
自学提示 二一、率兵东征经过时间:1661年阵容 ：两万五千将士、数百艘战舰、庞大、绵延十几里、风帆蔽日、战旗招展性质：正义之战成果展示：二、敌军企图凭借战舰和大炮阻止我军登陆
恐慌、企图、不甘心、张牙舞爪、猖狂、妄图
企图：图谋，打算
张牙舞爪：张狂凶恶的样子
猖狂：狂妄而放肆
妄图：狂妄的谋划
流露出对荷兰者的厌恶、否定、鄙视。
三、取得登陆争斗的重大胜利
惊恐万状：因为惊慌恐惧而显现出各种情绪。形容惊慌恐惧到了极点。
一组反义词：沉着镇定——惊恐万状
郑成功的沉着镇定与侵略者的惊恐万状形成了鲜明的对比，表现出郑成功指挥出色。
此段中哪些语句写出了我军的英勇无畏？
冒着敌军紧密的炮火、像敌舰冲去、用铁钩勾住敌舰、争先恐后的跳了上去
四、拒绝求和
义正辞严：道理正当、措辞严肃
郑成功的话表达了他什么样的思想？
热爱祖国的精神和收复台湾的坚决不可动摇的决心。
五、切断水源，赤嵌城敌军投降
富裕抵抗：负：依仗。隅：角落。凭借某种险要地势或者某种条件拼死抵抗。
依计照办指什么？
指采纳台湾同胞切断水源的计策。
六、长期围困台湾城敌军、强攻台湾城、签字投降
盘踞：非法占据，霸占
走投无路：无路可走，形容处境十分困难，找不到出路。
垂头丧气：耷拉着脑袋，神情沮丧。形容情绪低落，失望懊丧的样子。
思考：郑成功采用了什么策略使敌军投降了？
先长期围困，等侵略军粮尽水绝、走投无路的时候再发起攻击。
自学提示 三小组合作学习：读课文9-10自然段，找出事情的结果1、台湾回到祖国的怀抱
箪食壶浆：箪：盛饭的圆形竹器。浆：米汤。用箪盛饭，用壶盛汤，古代人们用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后来形容军队收到欢迎的情况。
载歌载舞：载：又、且。又唱歌又跳舞，形容尽情欢乐。成果展示：结果2、郑成功的新举措发展台湾
鼓励垦荒种田，大力发展生产、倡导教育、兴办学校、帮助台湾人民改善生活、提高人们生活水平。
自学提示 四小组合作学习：读课文11自然段，找出人们对郑成功是怎么评价的。人们的评价
伟大的名族英雄、丰功伟绩、铭记在心
开辟荆蓁千秋伟业，驱除荷虏一代英雄 【郭沫若】
铭记：深深的记在心里。
撰写：写作
荆榛：指丛林灌木，多形容荒凉的情景
荷虏：对荷兰侵略者的蔑称。
文章以对联收尾有什么作用？
总结全文，再次赞颂郑成功的历史功绩，抒发后人对郑成功的爱国精神的赞美之情。自学提示 五根据所学列出提纲并在组内简要说说郑成功收复台湾的经过。郑成功收复台湾起因：1——2 荷兰侵略者强占台湾、郑成功立志收复台湾
经过：3——8渡海东征 收复台湾
结果：9——10宝岛回归 通报欢庆
评价：11丰功伟绩 永载史册自学提示 六郑成功是一个什么样的人？
本文的中心思想是什么？
郑成功是一个什么样的人？
热爱祖国、有勇有谋、意志坚定、沉着冷静、镇定的名族英雄
中心思想
本文记叙了民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功绩，歌颂了郑成功的爱国精神和民族气节，表达了人们对郑成功的敬仰和怀念之情。一、按要求做题。
“举目四望”中“举”字可在检字表中的　　部查到。这个字的音序是　　　，读音　　　，“举目”的意思　　　　　　。“举旗”中“举”指　　　　　　，“天经地义之举”中“举”指　　　　　　。
“载歌载舞”的“载”读　　　，部首是　　　，字意是　　　　　　，词语的意思　　　　　　　　　　　　　　。
二、把词语补充完整，再按感彩的不同分成两组写下来。
　　纪律（ ）明 军（ ）雄壮 烧杀抢（ ）　张牙舞（ ）
义正（ ）严 负（ ）顽抗 垂头（ ）气 箪（ ）壶浆　三、郭沫若撰写赞颂郑成功历史功绩的对联中“开辟荆榛”是指 ，“驱除荷虏”指 。

达标检测