第10章 中国在世界中
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1?教学分析?
【教学目标】?
知识与能力?
1.简单了解新中国成立以来中国取得的主要成就。???????????????????
2.明确中国的国情以及在世界中的地位。? ??????????????????
3.了解中国在世界舞台上扮演的角色----负责任的大国及为此所作的贡献。? ??????????????????
4.认识中国在发展中面临的各种挑战,初步领会地理环境要素的 综合性、区域差异性与人类活动的相互关系。
过程与方法
着重培养学生的综合能力,搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。
情感、态度与价值观目标?
1.明确我国的综合国力,增强热爱祖国的情感。???????????????????????????
2.关注中国在全球化进程中的发展情况,懂得国际合作的价值。?
3.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题, 初步形成可持续发展观。
【重点难点】?
教学重点???
1.理解中国在发展中面临的挑战,培养学生的危机意识和可持续发展意识。? ????????????
2.理解中国做负责任大国的原因。?
教学难点?????
中国在政治、经济、文化等领域的发展,以及对世界产生的影响;
中国 在推动人类进步事业向前发展方面所作出的努力和取得的成果;
中国作为负责任大国的体现。?
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教学方法
读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。?
教学准备
教学挂图、多媒体
2?教学过程
一、新课导入???
图片:朝核六方会谈、“中国文化年”在法国成功举办、中国医疗队在菲律宾等?
二、新课讲授?
(一)举世瞩目的发展成就?
1.基本国情?
2.中国取得的举世瞩目的成就?
(1)1957年,我国国民经济建设第一个五年计划完成成果?
(2)改革开放以来的成就?
(3)21世纪的发展成就?
(二)发展中面临的挑战?
1.人地关系不够和谐?
(1)面临的问题?
(2)应对措施?
2.区域发展不平衡?
(1)差异产生的原因?
(2)主要表现?
(3)为了缩小差距采取的措施?
3.海洋权益面临严峻挑战?
(三)做负责任的大国
?1.有全球影响力的大国
?2.负责任的大国?
(1)贡献
(2)积极参与国际事务?
3.提出“和谐世界”的理念?
三、课堂小结? ??????
21世纪是环保的世纪,是生态的世纪,是可持续发展的世纪。我们要协调好沿海与内地的关系,经济建设与环境保护的关系,当前与长远的关系。今天,祖国的建设日新月异;明天,可持续发展的中国将更加繁荣昌盛。
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