(时间：50分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．叶适《旧学纪言》卷十三称：“刘、石、苻、姚与夫慕容，虽曰种类不同，然皆久居中国，其豪杰好恶之情，犹与中国不甚相异。独拓跋氏，则以真胡入主中原，纯用胡俗，以变华人。”材料反映了鲜卑贵族解决统治问题的核心应该是( )
A．如何缓和阶级矛盾 B．如何统治汉人
C．如何解决民族问题 D．如何发展封建经济
解析：选C 注意材料中的关键信息，根据“则以真胡入主中原，纯用胡俗，以变华人”可知鲜卑贵族解决统治问题的核心应该是如何解决民族问题。A、B、D三项在材料中无从体现，排除。故答案选C项。
2．某位同学在复习北魏孝文帝改革时，整理了以下表格，表格内容因果逻辑关系对应准确的是( )
改革前的北魏
孝文帝的改革措施
A
将国家控制的土地分配给无地农民耕种
制定官吏俸禄制，整顿吏治
B
中原地区长期战乱，百姓流亡，以致“千里无烟”
将都城从平城迁到洛阳
C
豪强地主隐瞒土地、人口，逃避赋税徭役
设立三长制，推行均田制
D
民族矛盾激化，威胁北魏统治
发动对南朝的征讨
解析：选C 由于豪强地主的行为影响地方管理和国家赋役征收，故孝文帝改革设立三长制、推行均田制，C项正确。
3．钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准”。如此评价是因为该制度( )
A．把部分地主的土地分给农民
B．起到过抑制土地兼并的作用
C．完全取消了土地买卖
D．没有具体的授田规定
解析：选B 从“只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准”，可知均田制的作用是限制地主土地兼并，维护小农经济，故B项正确。
4．北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是( )
A．迁都洛阳，削弱保守势力
B．定期考核，依照政绩提拔官吏
C．限制“恩荫”，防止权贵垄断
D．发放俸禄，并由国家统一筹集
解析：选D 结合史实可知，为解决吏治混乱、贪污成风的现象，采取了俸禄制，官员俸禄统一由国家发放，故D正确。
5．史书记载，孝文帝“始班俸禄。户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。禄行之后，赃满一匹者死”，又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田”。孝文帝的这两项措施所起到的共同作用是( )
A．吏治清明
B．粮食产量增加
C．极大地满足了农民的要求
D．在一定程度上减轻了农民的负担
解析：选D 俸禄制减轻了官吏对百姓的掠夺，均田制规定农民担负固定的赋税和徭役，这些在一定程度上都减轻了农民的负担，故选D项。
6．商鞅实行县制，“辅之以什，司之以伍……故奔亡者无所匿，迁徙者无所容”。而北魏孝文帝推行三长制，破荫附，“编户齐民”。二者的共同作用是( )
A．强化对社会基层控制
B．推动城市经济发展
C．促进郡县制度的形成
D．提高农业生产效率
解析：选A 据材料“奔亡者无所匿，迁徙者无所容”“破荫附”，可知二者强化了对社会基层的控制，故A项正确；B、D两项与材料无关，C项说法错误。
7．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏时开凿的，但是下面两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是( )
A．佛教的进一步盛行 B．北魏统一黄河流域
C．汉化政策的影响 D．雕刻工匠技术水平
解析：选C 从题干描述可知，其中一个是少数民族人物的造型，另外一个则是汉族人物的造型，两种人物形象同时出现，说明民族融合的进一步加深，故选C项。
8．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于( )
A．缓和民族矛盾
B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系
C．平息阶级矛盾
D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐
解析：选B 题干体现了孝文帝通过这种政治联姻的方式把两族统治者的利益和命运紧密连在一起，以巩固统治，因而B项符合题意。
二、非选择题(每小题15分，共60分)
9．北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。
——赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
材料二 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。
——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》
(1)据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。(8分)
(2)据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。(7分)
解析：第(1)问，第一小问根据材料一的信息得出觉醒的民族意识和正不断强化中的中央集权，它们分别为孝文帝的改革提供了思想动力和制度保证；第二小问改革的目的必然是更好地维护和巩固统治。第(2)问，根据材料二“汉化处于不自觉的状态”“北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮”，可知孝文帝改革后汉化处于自觉的状态；依据“全面汉化改革”“孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化”，从中概括其特点即可。
答案：(1)条件：民族意识觉醒，中央集权力量加强。
目的：巩固北魏统治。
(2)特点：自觉汉化；全面汉化；汇通南北。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。
——马端临《文献通考》
材料二 魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是谬误了的。议论他的人，不过说他是：从此以后就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭藉武力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。
——吕思勉《中国通史》
(1)材料一作者认为“魏之衰弱”的原因是什么？(6分)
(2)材料二的作者是如何反驳对孝文帝的指责的？ (4分)
(3)通过上述材料，你对民族发展和文明进步有何认识？(5分)
解析：第(1)问，依据材料“务欲以夏变夷，遂至矫枉过正”“宗文鄙武”等信息分析作答。第(2)问，结合“读史的人都说他是失策”“这种观察，也是谬误了的”“以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的”等信息和所学知识综合分析作答。第(3)问，属于开放性题目，可以从民族融合、民族发展等角度分析作答，只要言之有理即可。
答案：(1)急于汉化，矫枉过正；崇文鄙武(重文轻武)，削弱军力。
(2)作者认为改革促进民族融合符合进步趋势；有利于少数民族发展(封建化)。
(3)中华文明是各民族相互融合共同创造的成果；善于吸收借鉴其他民族的先进文化推动文明进步；融合发展中要注重保留本民族优秀传统。(言之有理即可)
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育，围绕在他身边的大臣是一批具有极高文化修养的汉族士大夫。《魏书·高祖纪》说他“五经之义，览之便讲，史传百家，无不该涉”。冯太后还亲自将儒家的忠孝、仁爱、礼义等道德思想传授给拓跋宏。
材料二 孝文帝改革为中华民族在隋唐时期以青春焕发的面貌和绚丽多彩的文明行进于世界民族之林的前列打下了基础。
(1)材料一反映了什么现象？概括指出这一现象对孝文帝改革的影响。(6分)
(2)结合孝文帝改革的措施说明材料二的论断。(9分)
解析：第(1)问第一小问，从材料一中“拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育……汉族士大夫”的信息来归纳答案；第二小问，结合孝文帝改革的内容，围绕“汉化政策”总结其影响。 第(2)问，依据所学从孝文帝改革的内容以及影响等角度说明。
答案：(1)现象：北魏最高统治集团深受汉文化的影响。
影响：使汉化成为改革的重要内容和价值追求。
(2)说明：改革推行均田制、三长制，整顿吏治，促进了北方经济的恢复、发展和社会进步；迁都洛阳，实行汉化政策，促进了胡汉民族文化的融合，使中华文明得到了丰富和发展。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (孝文帝)恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。
——(清)赵翼《廿二史札记》卷十四《魏孝文迁洛》
材料二 孝文帝改革是历史发展的必然，抛弃狭隘的民族偏见，坚决推行改革政策，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都作出了贡献。
——当代学者肖黎《魏孝文帝评传》
(1)孝文帝针对“以华风变之”的改革措施有哪些？(8分)
(2)两则材料的作者对孝文帝改革的评价有何不同？指出影响评价的因素。(7分)
解析：第(1)问，孝文帝针对“以华风变之”的改革措施，主要是指制度、语言、服饰、婚姻等方面采取的汉化政策，依据教材内容概括即可。第(2)问第一小问，材料一中“然国势之衰，实始于此”表明作者认为孝文帝改革导致北魏由盛转衰，加以否定；材料二中作者肯定了改革“对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都作出了贡献”。第二小问，选取的史料及评价者的时代背景等都会影响评价的结果。
答案：(1)措施：行汉制；说汉话；改汉姓；穿汉服；与汉族通婚。
(2)不同：材料一对孝文帝改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。材料二对其持肯定态度，认为改革推动了社会进步。
因素：评价的角度和立场；历史的时代变迁。
对应学生用书P32
一、孝文帝改革调整生产关系与社会关系的表现
(1)调整生产资料所有制形式，改革土地制度，颁布均田令，将政府掌握的无主荒地分配给农民耕种，土地不得买卖。一定程度上使农民获得土地，生产积极性提高，推动了北方社会经济的恢复与发展。
(2)调整产品分配形式，即改革赋税制度，实行租调制。规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。这一制度的建立改变了原先赋税征收上的混乱现象，使农民的负担大为减轻。原来受庇于豪强的农民成为国家的编户齐民。这样，从事农业生产的人口增多，国家的租调收入大为增加。
(3)调整人与人之间的关系，表现为实行三长制和迁都洛阳，实行汉化政策。三长制的实行保证了均田制的推行，加强了中央对地方的控制，特别是对人民的控制。迁都洛阳加强了对中原的统治，保证了改革的深入发展，有利于胡汉文化的融合和中华文明的进一步发展。
二、封建化与民族融合
1．封建化
(1)封建制形成、确立的过程一般称为封建化过程。封建化是指在封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关系的转化。
(2)少数民族的封建化是指处于奴隶社会或是原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化。其主要表现是在生产方式上由渔猎、放牧向农耕转化，在政治上采用汉族封建的官制、法律。少数民族的封建化过程，也是中原封建生产方式和文化向边疆地区传播的过程。
2．民族融合
(1)民族融合指民族之间的自然融合，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。民族融合是中国历史上的进步现象，对于中华民族的形成和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一都有重要的作用。
(2)民族融合的几种主要形式：
①民族迁徙，指东汉以来周边少数民族的大量内迁。这既是民族融合的一种重要方式，也是民族融合的前提。
②友好交往，指北方各族逐渐改变以前的游牧生活，学习汉族先进的农业生产技术，成为农业居民；而汉族也学到了各兄弟民族的畜牧业经济。
③联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。
④某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族融合的作用。
⑤民族之间的战争在客观上有助于民族融合。
三、梭伦改革、商鞅变法、孝文帝改革进行移风易俗的措施及共同原因
1．移风易俗
(1)梭伦改革：规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子将来可以拒绝赡养父亲；倡导节俭；禁止买卖婚姻。
(2)商鞅变法：强制推行一夫一妻制的家庭政策。
(3)孝文帝改革：易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等。
2．共同原因
(1)社会风俗的滞后性和保守性，阻碍社会的变革。
(2)移风易俗具有开风气之先，为改革开路的特殊作用。
四、比较孝文帝改革与商鞅变法的异同
项目
事件
孝文帝改革
商鞅变法
不
同
点
目的
为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态
实现富国强兵，在兼并战争中取得优势地位
侧重点
侧重于制度的更新、迁都和移风易俗
侧重于富国强兵
相同
点
都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，都遇到守旧势力的反对和阻碍，结果都取得了成功
(时间：50分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．叶适《旧学纪言》卷十三称：“刘、石、苻、姚与夫慕容，虽曰种类不同，然皆久居中国，其豪杰好恶之情，犹与中国不甚相异。独拓跋氏，则以真胡入主中原，纯用胡俗，以变华人。”材料反映了鲜卑贵族解决统治问题的核心应该是( )
A．如何缓和阶级矛盾 B．如何统治汉人
C．如何解决民族问题 D．如何发展封建经济
解析：选C 注意材料中的关键信息，根据“则以真胡入主中原，纯用胡俗，以变华人”可知鲜卑贵族解决统治问题的核心应该是如何解决民族问题。A、B、D三项在材料中无从体现，排除。故答案选C项。
2．某位同学在复习北魏孝文帝改革时，整理了以下表格，表格内容因果逻辑关系对应准确的是( )
改革前的北魏
孝文帝的改革措施
A
将国家控制的土地分配给无地农民耕种
制定官吏俸禄制，整顿吏治
B
中原地区长期战乱，百姓流亡，以致“千里无烟”
将都城从平城迁到洛阳
C
豪强地主隐瞒土地、人口，逃避赋税徭役
设立三长制，推行均田制
D
民族矛盾激化，威胁北魏统治
发动对南朝的征讨
解析：选C 由于豪强地主的行为影响地方管理和国家赋役征收，故孝文帝改革设立三长制、推行均田制，C项正确。
3．钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准”。如此评价是因为该制度( )
A．把部分地主的土地分给农民
B．起到过抑制土地兼并的作用
C．完全取消了土地买卖
D．没有具体的授田规定
解析：选B 从“只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准”，可知均田制的作用是限制地主土地兼并，维护小农经济，故B项正确。
4．北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是( )
A．迁都洛阳，削弱保守势力
B．定期考核，依照政绩提拔官吏
C．限制“恩荫”，防止权贵垄断
D．发放俸禄，并由国家统一筹集
解析：选D 结合史实可知，为解决吏治混乱、贪污成风的现象，采取了俸禄制，官员俸禄统一由国家发放，故D正确。
5．史书记载，孝文帝“始班俸禄。户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。禄行之后，赃满一匹者死”，又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田”。孝文帝的这两项措施所起到的共同作用是( )
A．吏治清明
B．粮食产量增加
C．极大地满足了农民的要求
D．在一定程度上减轻了农民的负担
解析：选D 俸禄制减轻了官吏对百姓的掠夺，均田制规定农民担负固定的赋税和徭役，这些在一定程度上都减轻了农民的负担，故选D项。
6．商鞅实行县制，“辅之以什，司之以伍……故奔亡者无所匿，迁徙者无所容”。而北魏孝文帝推行三长制，破荫附，“编户齐民”。二者的共同作用是( )
A．强化对社会基层控制
B．推动城市经济发展
C．促进郡县制度的形成
D．提高农业生产效率
解析：选A 据材料“奔亡者无所匿，迁徙者无所容”“破荫附”，可知二者强化了对社会基层的控制，故A项正确；B、D两项与材料无关，C项说法错误。
7．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏时开凿的，但是下面两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是( )
A．佛教的进一步盛行 B．北魏统一黄河流域
C．汉化政策的影响 D．雕刻工匠技术水平
解析：选C 从题干描述可知，其中一个是少数民族人物的造型，另外一个则是汉族人物的造型，两种人物形象同时出现，说明民族融合的进一步加深，故选C项。
8．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于( )
A．缓和民族矛盾
B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系
C．平息阶级矛盾
D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐
解析：选B 题干体现了孝文帝通过这种政治联姻的方式把两族统治者的利益和命运紧密连在一起，以巩固统治，因而B项符合题意。
二、非选择题(每小题15分，共60分)
9．北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。
——赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
材料二 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。
——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》
(1)据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。(8分)
(2)据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。(7分)
解析：第(1)问，第一小问根据材料一的信息得出觉醒的民族意识和正不断强化中的中央集权，它们分别为孝文帝的改革提供了思想动力和制度保证；第二小问改革的目的必然是更好地维护和巩固统治。第(2)问，根据材料二“汉化处于不自觉的状态”“北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮”，可知孝文帝改革后汉化处于自觉的状态；依据“全面汉化改革”“孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化”，从中概括其特点即可。
答案：(1)条件：民族意识觉醒，中央集权力量加强。
目的：巩固北魏统治。
(2)特点：自觉汉化；全面汉化；汇通南北。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此。
——马端临《文献通考》
材料二 魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是谬误了的。议论他的人，不过说他是：从此以后就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭藉武力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。
——吕思勉《中国通史》
(1)材料一作者认为“魏之衰弱”的原因是什么？(6分)
(2)材料二的作者是如何反驳对孝文帝的指责的？ (4分)
(3)通过上述材料，你对民族发展和文明进步有何认识？(5分)
解析：第(1)问，依据材料“务欲以夏变夷，遂至矫枉过正”“宗文鄙武”等信息分析作答。第(2)问，结合“读史的人都说他是失策”“这种观察，也是谬误了的”“以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的”等信息和所学知识综合分析作答。第(3)问，属于开放性题目，可以从民族融合、民族发展等角度分析作答，只要言之有理即可。
答案：(1)急于汉化，矫枉过正；崇文鄙武(重文轻武)，削弱军力。
(2)作者认为改革促进民族融合符合进步趋势；有利于少数民族发展(封建化)。
(3)中华文明是各民族相互融合共同创造的成果；善于吸收借鉴其他民族的先进文化推动文明进步；融合发展中要注重保留本民族优秀传统。(言之有理即可)
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育，围绕在他身边的大臣是一批具有极高文化修养的汉族士大夫。《魏书·高祖纪》说他“五经之义，览之便讲，史传百家，无不该涉”。冯太后还亲自将儒家的忠孝、仁爱、礼义等道德思想传授给拓跋宏。
材料二 孝文帝改革为中华民族在隋唐时期以青春焕发的面貌和绚丽多彩的文明行进于世界民族之林的前列打下了基础。
(1)材料一反映了什么现象？概括指出这一现象对孝文帝改革的影响。(6分)
(2)结合孝文帝改革的措施说明材料二的论断。(9分)
解析：第(1)问第一小问，从材料一中“拓跋宏从小受到的是汉文化的熏陶与教育……汉族士大夫”的信息来归纳答案；第二小问，结合孝文帝改革的内容，围绕“汉化政策”总结其影响。 第(2)问，依据所学从孝文帝改革的内容以及影响等角度说明。
答案：(1)现象：北魏最高统治集团深受汉文化的影响。
影响：使汉化成为改革的重要内容和价值追求。
(2)说明：改革推行均田制、三长制，整顿吏治，促进了北方经济的恢复、发展和社会进步；迁都洛阳，实行汉化政策，促进了胡汉民族文化的融合，使中华文明得到了丰富和发展。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (孝文帝)恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。
——(清)赵翼《廿二史札记》卷十四《魏孝文迁洛》
材料二 孝文帝改革是历史发展的必然，抛弃狭隘的民族偏见，坚决推行改革政策，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都作出了贡献。
——当代学者肖黎《魏孝文帝评传》
(1)孝文帝针对“以华风变之”的改革措施有哪些？(8分)
(2)两则材料的作者对孝文帝改革的评价有何不同？指出影响评价的因素。(7分)
解析：第(1)问，孝文帝针对“以华风变之”的改革措施，主要是指制度、语言、服饰、婚姻等方面采取的汉化政策，依据教材内容概括即可。第(2)问第一小问，材料一中“然国势之衰，实始于此”表明作者认为孝文帝改革导致北魏由盛转衰，加以否定；材料二中作者肯定了改革“对北方的经济发展、政治安定、文化复兴、民族融合都作出了贡献”。第二小问，选取的史料及评价者的时代背景等都会影响评价的结果。
答案：(1)措施：行汉制；说汉话；改汉姓；穿汉服；与汉族通婚。
(2)不同：材料一对孝文帝改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。材料二对其持肯定态度，认为改革推动了社会进步。
因素：评价的角度和立场；历史的时代变迁。
课件10张PPT。
“单元通关演练”见“单元质量检测(三)”
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第1课 改革迫在眉睫
学习目标 本课主要介绍北魏孝文帝改革的背景，学习本课应重点把握以下三个方面：
1．“北魏的崛起与统一黄河流域”是孝文帝改革的客观条件。
2．“社会改革迫在眉睫”说明孝文帝改革具有必要性。
3．冯太后和孝文帝对汉文化的尊崇，使孝文帝改革具备了主观条件。
对应学生用书P22
清单一 改革的客观条件
北魏的崛起与统一黄河流域
1.北魏的崛起
(1)起源：源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。
(2)建国：386年，拓跋部首领拓跋珪重建代国，后改国号为魏，史称北魏。
(3)迁都：398年拓跋珪迁都平城，次年正式称帝。
(4)统一：439年，北魏统一了黄河流域，初步结束了北方的分裂割据局面。
2．早期改革
内容
影响
经济
实行编户，使部落成员定居下来；计口授田，劝课农桑
推动拓跋部逐渐转向以农业经济为主的定居生活；促进了各民族之间经济文化的交流和融合
政治
仿汉制设官；汉族儒生在北魏受到重用，国家机构日益完备
思想
北魏兴办太学，越来越多地吸收汉族先进文化
[深化认知]
北魏统一黄河流域后，面临如何化解社会矛盾，巩固统治秩序等一系列问题，拓跋珪和拓跋焘按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开启了封建化的进程，为孝文帝改革奠定了基础。
清单二 改革的必要性
社会改革迫在眉睫
1.社会矛盾
制度建设不够完善，宗主督护制影响了国家的赋税收入和徭役征发，激化了社会矛盾。
2．民族矛盾
统治者没有处理好与经济文化相对发达的汉族及其他少数民族的关系，民族矛盾激化。
3．社会危机
由于阶级矛盾和民族矛盾激化，各地不断发生人民起义。
[深化认知]
北魏统一黄河流域后，民族融合成为历史发展的趋势，但鲜卑贵族实行民族歧视政策，并对各族人民巧取豪夺，致使民族矛盾日益激化。
清单三 改革的主观条件
冯太后和孝文帝
1.冯太后
(1)积极推动北魏统治者学习汉族先进文化。
(2)亲自督促孝文帝学习儒家经典，使其接受汉文化。
2．孝文帝
(1)希望学习汉族先进文化，借鉴汉族政权的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式，来巩固统治。
(2)和冯太后一起掀起改革运动。
[深化认知]
历史的发展离不开杰出人物的推动作用，冯太后和孝文帝在当时北方少数民族封建化进程中起到了关键性的推动作用。
对应学生用书P23
探究点 北魏孝文帝改革的背景
[史料探究]
材料一 吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。
——北魏太武帝与南朝交战的战书
(1)材料一反映了什么问题？探究这一问题的存在对北魏的统治有何影响？
[答案] 问题：民族矛盾尖锐。影响：严重威胁着北魏统治的巩固。
材料二 北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。
——谢灵运
(2)材料二反映了什么问题？探究这一问题的存在必将导致什么结果？
[答案] 问题：赋税剥削沉重。结果：阶级矛盾尖锐。
材料三 《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
——《魏书·高祖纪》
(3)材料三所述说明了什么？针对材料一、二反映的问题，他采取了什么措施？
[答案] 说明：北魏孝文帝深受汉族文化影响，对汉族的儒家、道家非常了解，造就了其深厚的文化底蕴。措施：进行了自上而下的改革。
[结论形成]
北魏孝文帝改革的背景
1．必要性
各种社会矛盾空前激化，北魏面临统治危机，社会改革迫在眉睫。
(1)阶级矛盾：由于宗主督护制的实行和赋税制度的混乱导致国家、豪强地主、农民之间的矛盾重重。
(2)民族矛盾：北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族矛盾激化。
2．可能性
(1)客观条件：
①北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强。
②拓跋珪学习汉族先进制度，使拓跋部由畜牧经济逐渐转向农业经济，推动了少数民族的封建化进程。同时国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定了基础。
(2)主观条件：
①冯太后执掌朝廷实权，积极推动孝文帝学习汉族先进文化。
②孝文帝受到了良好的汉族文化教育，具有推行汉族封建国家统治经验的强烈愿望。
对应学生用书P23
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向以农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是( )
A．封建化过程 B．农业化过程
C．工业化过程 D．汉化过程
解析：选B 本题抓住限定词“从经济发展角度看”：在民族融合的过程中，少数民族学会了汉族先进的农耕生产方式，开始了定居生活。故选B项。
2．在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时，某班同学提出了以下几种观点，其中最为合理的是( )
A．统治者恰当地处理了民族关系
B．统治者注重学习汉族政治文明
C．北魏统治者注重农业经济的发展
D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格
解析：选D 解答时，需要注意题干要求选择的是“统一黄河流域的原因”，在北魏统一的过程中，统治者主要依靠的是武力征服，通过征服强迫其他民族服从统治。而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济，都是比较落后的，各民族间也是矛盾重重。
3．北魏统一北方后，对基层统治实行宗主督护制，宗主督护制导致( )
A．国家赋税增加 B．豪强地主隐瞒人口
C．农民负担减轻 D．社会矛盾缓和
解析：选B 宗主督护制下，豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，趁机隐瞒控制人口，逃避赋税、徭役，严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发，导致农民负担沉重，社会矛盾日益激化。
4．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度的实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是( )
A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政
B．官吏没有俸禄吏治腐败
C．豪强地主隐匿人口逃避赋役
D．鲜卑贵族拒绝移风易俗
解析：选C 由“苞荫之户可出，侥幸之人可止”可知三长制度的实施改变了北魏初期隐匿人口逃避赋役的社会现象，故本题选C。
5．南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”上述材料所反映的主要问题是( )
A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化
B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化
C．农民和地主阶级矛盾的激化
D．宗主督护制下豪强地主隐瞒人口
解析：选B 由“北境……穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已”“致诛殒，身祸家破，阖门比屋”等信息分析可知，本题选B。
6．据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作”。这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣( )
A．知识 B．文章写作
C．政治 D．汉族文化
解析：选D 结合材料信息可知材料反映的是孝文帝在汉族文化方面的造诣，这说明他对汉族文化研究较深，故本题选D。
二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)
7．阅读材料，回答问题。
材料 根据中原和代北的不同特点，拓跋珪规定了相应的租税赋役制度。天兴元年正月，他重申维持旧燕的租赋制度。在平城及其周围设置八部帅，其职责是对分土定居的氏族成员“劝课农桑，量校收入，以为殿最”。同年，拓跋珪从中原地区迁徙大量被征服的人口到京城，“诏给内徙新民耕牛，计口授田”。封建主义生产关系在代北地区有了发展，国家按比例对定居从事农业劳动的国人和徙民考课，为北魏政权的存在提供了物质保障。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料，归纳北魏道武帝改革的措施。(6分)
(2)根据材料，指出北魏道武帝改革措施的意义。(6分)
解析：第(1)问，根据材料信息“租税赋役制度”“劝课农桑”“内徙新民耕牛，计口授田”来概括。第(2)问，可从生产关系的变化、民族融合等角度回答。
答案：(1)改革措施：改革租税赋役制度，劝课农桑，给内徙新民耕牛，计口授田。
(2)意义：在代北地区初步确立起封建生产关系；巩固了北魏政权的统治；促进了民族融合。
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 北魏经济是一种复杂的混合体，在大量役使奴隶劳动的同时，在中原封建经济的影响下，对广大被征服的人口，不得不采取封建方式组织生产……道武帝入主中原以后，面对人口众多的汉族地区，一开始就采取了田租户调的封建剥削方式，中原的封建经济关系原封不动地保留下来。拓跋部贵族面临封建经济的汪洋大海，他们圈占、抢夺大量的土地，逐渐转化为封建贵族，拥有的奴隶则变成了束缚在土地上的农奴。
——张文喜、刘焕曾《中国古代史》
材料二 445年，陕西一带人民起义，参加者既有汉族，也有羌族等其他少数民族，起义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几经周折，才平息了这场起义。但是，此后各地起义仍时有发生。
(1)材料一所叙述的内容中蕴含着哪几种社会矛盾？北魏统治者采用封建生产关系发展经济对之后的孝文帝改革有何作用？(6分)
(2)材料一、二表明，孝文帝改革的原因是什么？由此，你认为其改革的根本目的何在？(8分)
解析：第(1)问，根据材料并结合所学知识回答即可。第(2)问，要从人民起义所折射出来的民族矛盾、阶级矛盾的激化来分析改革的原因，由此可以判断出其改革的根本目的是缓和社会矛盾，巩固统治。
答案：(1)民族矛盾、阶级矛盾。为北魏孝文帝改革奠定了基础。
(2)原因：民族矛盾、阶级矛盾的激化，导致社会危机严重。
根本目的：缓和社会矛盾、维护北魏统治。
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第2课 北魏孝文帝的改革措施
学习目标 本课主要介绍北魏孝文帝改革的措施，学习本课应重点把握以下三个方面：
1．孝文帝改革前期在创新制度方面的措施与作用。
2．“巧设计迁都洛阳”为进一步深化改革创造了条件。
3．“移风易俗”是孝文帝为深化改革推行的汉化政策。
对应学生用书P25
清单一 前期的制度改革
卓有成效的新制
1.整顿吏治
(1)背景：吏治黑暗，贪污成风。
(2)内容：484年，实行俸禄制，俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏。
(3)作用：吏治有所好转。
2．推行均田制
(1)背景：政府控制着大量的无主荒地。
(2)内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。
(3)作用：使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。
3．设立三长制
(1)目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制。
(2)职责：检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制。
(3)作用：使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了豪强地主把持的宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制。
4．推行新的租调制
(1)内容：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。
(2)作用：改变了原先赋税征收上的混乱现象，使农民的负担大为减轻，国家的租调收入大为增加。
[深化认知]
均田制是封建国家把无主荒地变为土地国有制，并未触动封建地主利益，它有利于国家征收赋税和徭役，促进了北魏政权的封建化，且先后为北齐、北周、隋、唐所沿用，是加速北方游牧民族农耕化最具影响力的措施。
清单二 深化改革的条件
设巧计迁都洛阳
1.原因
(1)政治：为加强对中原地区的统治，都城平城已不适应社会发展需要，且保守势力强大，改革受阻。
(2)经济：平城经济落后，粮食供给困难。
(3)军事：与柔然相邻，时受骚扰，很不安全。
(4)地理位置：平城位置偏北，不利于对整个中原地区的统治。
2．过程
(1)孝文帝以“南伐”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。
(2)495年，北魏正式将都城迁到洛阳。
[深化认知]
孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。
清单三 后期的风俗改革
移风易俗
1.推行
学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。
2．内容
(1)易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。
(2)讲汉话：30岁以下的官员必须讲汉话，否则予以降职，30岁以上的可暂不处罚。
(3)改汉姓，定门第等级：鲜卑人原有姓氏改为汉姓，按门第高低选拔人才，任命官吏。
(4)通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚以加强民族联系。
(5)改籍贯：已迁到洛阳的鲜卑人，一律以洛阳为原籍。
3．影响
促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏朝廷的支持，推动了北魏政权向汉族王朝统治模式转化。
[深化认知]
“野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”北魏孝文帝崇尚中原文化，推动了政权向汉族王朝统治模式的转化；这是西北地区各民族陆续进入中原后民族融合的一次总汇，对中华民族的形成和发展起了重要的作用。
对应学生用书P26
探究点一 北魏均田制
[史料探究]
材料一 时民困饥流散，豪右多有占夺，(李)安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年(公元485年)，下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……十年(公元486年)，给事中李冲上言：“……其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石……”于是海内安之。
——《魏书》
(1)材料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。
[答案] 措施：均田制。原因：“时民困饥流散，豪右多有占夺。”
材料二 (北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。
——《魏书·高祖孝文帝纪》
(2)北魏均田制能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？
[答案] 有一定的抑制作用，但不能从根本上解决土地兼并问题。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。
[结论形成]
全面认识北魏均田制
1．前提
政府掌握大量无主荒地。
2．内容
国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。土地不得买卖。
3．性质
封建土地国有制。
4．影响
(1)恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，推动了北方经济的恢复与发展。
(2)巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治。
(3)民族融合：推动了内迁各族由游牧生活转向农耕生活，推动了北方民族大融合高潮到来。
(4)历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。
5．局限性
(1)抑制了土地兼并，但土地不均依然存在(国家控制的土地有限)。
(2)随着人口的增多，人地矛盾突出。
(3)政府剥削、掠夺农民的劳动力。
探究点二 孝文帝改革的汉化政策
[史料探究]
材料一 北魏王朝于孝文帝太和十七年(公元493年)“定迁都之计”。十八年“二月甲辰，诏天下，喻以迁都之意。十二月壬寅，革衣服之制”。十九年“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。丙辰，诏迁都之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。
——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》
(1)根据材料一和所学知识，评价孝文帝的汉化政策。
[答案] 接受汉族先进文化的移风易俗，加速了北魏社会封建化，促进了民族交流和融合。消除了鲜卑民族特性的全盘汉化，使拓跋贵族迅速腐化堕落，为北魏发展埋下了隐患。改革必须在立足自身主体性和文化土壤的基础上，学习其他先进文明，不能直接移植、生搬硬套。
材料二 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《隋唐政治制度史》
(2)结合材料二，分析孝文帝汉化政策对后世产生了哪些深远影响？
[答案] 影响：促进了民族融合，为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。
[结论形成]
对北魏孝文帝改革中汉化政策的评价
(1)这一政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和实行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展；就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。
(2)从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成过程来看，促进了民族融合的进程，为多民族共同发展的历史作出了贡献。
(3)该政策体现了落后民族必然会被先进民族的文化所征服的历史规律，从这个角度来讲，孝文帝的汉化政策自觉地顺应了历史发展规律，值得肯定。
(4)从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。
(5)孝文帝在改革过程中，全盘吸收汉文化，不加区别兼收汉文化的精华和糟粕，这是改革的不足之处。
对应学生用书P27
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是( )
A．整顿吏治，实行俸禄制
B．移风易俗
C．推行均田制和新租调制
D．迁都洛阳
解析：选A 从材料可以得出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，所以符合题意的是A项。
2．北魏孝文帝初期“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。为此孝文帝实行了( )
A．宗主督护制 B．俸禄制度
C．均田制 D．汉化政策
解析：选C 均田制是政府把无主荒地分给少地或者无地的农民，缓和社会矛盾的措施，故C项正确。
3．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫一人给田二十亩，课莳余，种桑五十树”“桑田皆为世业，身终不还”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”。材料说明( )
A．政府分配的土地全部归农民所有
B．国家将土地按人口多少进行分配
C．国家将土地分成小块分给农民耕种
D．耕种国家土地的农民需承担国家的租役
解析：选D 从孝文帝改革中规定的土地分配方案、承担的义务可以看出，孝文帝改革中农民耕种国家土地的同时，需要承担租税的义务，故D项与题意相符。
4．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定( )
A．将无主的荒地分给农民 B．采取重文轻武政策
C．大量引进南方优秀人才 D．南下并定都于洛阳
解析：选D 材料阐述了定都平城的不合理之处，采取的措施就是迁都洛阳，故D正确。其他选项在材料中没有体现。
5．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是( )
A．提高拓跋氏的政治地位
B．改变鲜卑族的生活习惯
C．确立北魏皇族的正统地位
D．实现鲜卑族与汉族的平等
解析：选C 依据“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”“黄中之色，万物之元也”等信息分析可知，孝文帝通过改元姓提高北魏皇族的正统性与社会地位，故本题选C；其他选项与材料不符。
6．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解确切的是( )
A．罢免不会说汉话的官员
B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C．上朝议事不准说鲜卑话
D．罢免在朝廷上不说汉话的官员
解析：选B 阅读题干中所给的材料“年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”，可知A、C、D三项的说法错误，因为由材料可知对三十岁以上和三十岁以下的官员是区别对待的。故此题选B项。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．阅读材料，回答问题。
材料一 496年，孝文帝针对北魏各部族没有姓氏的情况，发布“制定姓族”诏文，“详定北人姓”，共一百二十姓。规定正员郎以上的高官须由鲜卑八姓、汉族四姓者担任，其余各姓只能充任一般官员。
材料二 有人认为“对于鲜卑族的灭绝，孝文帝有责任，因为他将鲜卑族的一切符号抹去，加速了北魏国家和鲜卑族的衰亡”。
(1)根据材料一，概括北魏“姓族”改革的特点。(6分)
(2)你是否认同材料二的观点？请说出你的理由。(8分)
解析：第(1)问，根据材料信息，从推行形式、姓氏来源、姓氏等级的划分依据等方面概括。第(2)问，材料二认为孝文帝改革导致了北魏国家和鲜卑民族的衰亡，依据孝文帝改革的积极影响，论证材料观点的错误性即可。
答案：(1)特点：以诏文形式推行，以族定姓；参照汉族姓氏，按姓氏划定政治等级。
(2)这个观点是错误的，北魏国家的衰亡、鲜卑族的灭绝与孝文帝改革之间没有必然的联系。北魏孝文帝的改革，加强了北方民族大融合，促进了鲜卑族的封建化进程，鲜卑族融入了以汉族为主体的中华民族，这是历史的进步。因此，对孝文帝改革不应该否定，孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。
8．孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，是我国历史上影响深远的一次重要改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 魏初，民多荫附；荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于公赋。给事中李安世上言：“岁饥民流，田业多为豪右所占夺；虽桑井难复，宜更均量，使力业相称。又，所争之田，宜限年断，事久难明，悉归今主，以绝诈妄。”魏主善之，由是始议均田。
——《资治通鉴·齐纪二》
材料二 (太和)九年，(孝文帝)下诏均给天下民田：诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳(即种植)……诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。……初，百姓成以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。
——《魏书·食货志》
(1)据材料一，概括孝文帝改革前北魏面临的主要问题。(4分)
(2)据材料二，归纳孝文帝改革时解决土地问题的相关规定，并指出其积极作用。(6分)
(3)从文明史的视角，指出孝文帝上述改革的历史价值。(2分)
解析：第(1)问，由材料一的信息归纳即可。第(2)问，第一小问由材料二“诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良”可知受田数量男女有别；由材料二“诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡”可知，地少的地方鼓励垦荒与迁移；由材料二“诸宰民之官，各随地给公田”可知，官吏按级别分田。第二小问由材料二“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之”可知，有利于增加国家财政收入，有利于社会秩序的稳定。第(3)问，结合所学知识回答上述改革的历史影响即可。
答案：(1)问题：豪强兼并土地，百姓贫饥流亡；政府赋税没有保障。
(2)规定：受田数量男女有别；鼓励垦荒；按级别给官僚分配公田；允许人民有条件迁移。
积极作用：有利于增加国家财政收入；有利于社会秩序的稳定。
价值：促进了北魏由游牧文明向农耕文明的转变。
课件22张PPT。
“应用·落实体验”见“ 课时跟踪检测(八)”
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一、选择题(每小题4分，共24分)
1．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是( )
A．整顿吏治，实行俸禄制
B．移风易俗
C．推行均田制和新租调制
D．迁都洛阳
解析：选A 从材料可以得出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，所以符合题意的是A项。
2．北魏孝文帝初期“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。为此孝文帝实行了( )
A．宗主督护制 B．俸禄制度
C．均田制 D．汉化政策
解析：选C 均田制是政府把无主荒地分给少地或者无地的农民，缓和社会矛盾的措施，故C项正确。
3．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫一人给田二十亩，课莳余，种桑五十树”“桑田皆为世业，身终不还”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”。材料说明( )
A．政府分配的土地全部归农民所有
B．国家将土地按人口多少进行分配
C．国家将土地分成小块分给农民耕种
D．耕种国家土地的农民需承担国家的租役
解析：选D 从孝文帝改革中规定的土地分配方案、承担的义务可以看出，孝文帝改革中农民耕种国家土地的同时，需要承担租税的义务，故D项与题意相符。
4．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定( )
A．将无主的荒地分给农民 B．采取重文轻武政策
C．大量引进南方优秀人才 D．南下并定都于洛阳
解析：选D 材料阐述了定都平城的不合理之处，采取的措施就是迁都洛阳，故D正确。其他选项在材料中没有体现。
5．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是( )
A．提高拓跋氏的政治地位
B．改变鲜卑族的生活习惯
C．确立北魏皇族的正统地位
D．实现鲜卑族与汉族的平等
解析：选C 依据“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”“黄中之色，万物之元也”等信息分析可知，孝文帝通过改元姓提高北魏皇族的正统性与社会地位，故本题选C；其他选项与材料不符。
6．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解确切的是( )
A．罢免不会说汉话的官员
B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C．上朝议事不准说鲜卑话
D．罢免在朝廷上不说汉话的官员
解析：选B 阅读题干中所给的材料“年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”，可知A、C、D三项的说法错误，因为由材料可知对三十岁以上和三十岁以下的官员是区别对待的。故此题选B项。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．阅读材料，回答问题。
材料一 496年，孝文帝针对北魏各部族没有姓氏的情况，发布“制定姓族”诏文，“详定北人姓”，共一百二十姓。规定正员郎以上的高官须由鲜卑八姓、汉族四姓者担任，其余各姓只能充任一般官员。
材料二 有人认为“对于鲜卑族的灭绝，孝文帝有责任，因为他将鲜卑族的一切符号抹去，加速了北魏国家和鲜卑族的衰亡”。
(1)根据材料一，概括北魏“姓族”改革的特点。(6分)
(2)你是否认同材料二的观点？请说出你的理由。(8分)
解析：第(1)问，根据材料信息，从推行形式、姓氏来源、姓氏等级的划分依据等方面概括。第(2)问，材料二认为孝文帝改革导致了北魏国家和鲜卑民族的衰亡，依据孝文帝改革的积极影响，论证材料观点的错误性即可。
答案：(1)特点：以诏文形式推行，以族定姓；参照汉族姓氏，按姓氏划定政治等级。
(2)这个观点是错误的，北魏国家的衰亡、鲜卑族的灭绝与孝文帝改革之间没有必然的联系。北魏孝文帝的改革，加强了北方民族大融合，促进了鲜卑族的封建化进程，鲜卑族融入了以汉族为主体的中华民族，这是历史的进步。因此，对孝文帝改革不应该否定，孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。
8．孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，是我国历史上影响深远的一次重要改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 魏初，民多荫附；荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于公赋。给事中李安世上言：“岁饥民流，田业多为豪右所占夺；虽桑井难复，宜更均量，使力业相称。又，所争之田，宜限年断，事久难明，悉归今主，以绝诈妄。”魏主善之，由是始议均田。
——《资治通鉴·齐纪二》
材料二 (太和)九年，(孝文帝)下诏均给天下民田：诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳(即种植)……诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。……初，百姓成以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。
——《魏书·食货志》
(1)据材料一，概括孝文帝改革前北魏面临的主要问题。(4分)
(2)据材料二，归纳孝文帝改革时解决土地问题的相关规定，并指出其积极作用。(6分)
(3)从文明史的视角，指出孝文帝上述改革的历史价值。(2分)
解析：第(1)问，由材料一的信息归纳即可。第(2)问，第一小问由材料二“诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良”可知受田数量男女有别；由材料二“诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡”可知，地少的地方鼓励垦荒与迁移；由材料二“诸宰民之官，各随地给公田”可知，官吏按级别分田。第二小问由材料二“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之”可知，有利于增加国家财政收入，有利于社会秩序的稳定。第(3)问，结合所学知识回答上述改革的历史影响即可。
答案：(1)问题：豪强兼并土地，百姓贫饥流亡；政府赋税没有保障。
(2)规定：受田数量男女有别；鼓励垦荒；按级别给官僚分配公田；允许人民有条件迁移。
积极作用：有利于增加国家财政收入；有利于社会秩序的稳定。
价值：促进了北魏由游牧文明向农耕文明的转变。
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第3课 促进民族大融合
学习目标 本课主要介绍北魏孝文帝改革的影响，学习本课应重点把握以下三个方面：
1．孝文帝改革对北魏社会经济发展的影响。
2．孝文帝改革对北魏政权封建化进程的作用。
3．孝文帝改革对民族融合和国家统一的意义。
对应学生用书P28
清单一 对经济的影响
经济的复苏和繁荣
1.农业
(1)农业生产工具的改进，耕作技术的提高，兴修水利。
(2)黄河中游的许多荒地得到开垦，粮食产量提高，人口增多。
(3)适应城市生活需要，城郊经济作物发展起来。
(4)畜牧也得到发展。
2．手工业
(1)丝织业发展达到魏晋以来的最高水平。
(2)制瓷业有很大发展，对唐宋时期北方制瓷业的繁盛有直接影响。
3．商业
(1)洛阳出现许多大市场，交易活跃。
(2)政府重新铸造铜钱，使长期战乱以来的实物交易，逐步为货币交易所代替。
(3)对外贸易也有长足发展。
清单二 对政权的影响
政权封建化的加速
1.内容
措施
表现
尊儒崇经，兴办学校
孝文帝在洛阳建立孔子庙，亲自祭拜；下诏兴办太学，广招生员，教授儒家经典
恢复汉族礼乐制度
孝文帝亲自制定各种礼仪制度，废置鲜卑族的祭祀礼仪，改用汉族的祭祀礼仪，要求臣民以此规范自己的行为方式
采纳汉族封建统治制度
模仿汉族官制，将北魏官制定为九品；修订律令，废除一些落后的残酷刑律，适应中原地区的法律需要
2．影响
加速了北魏政权的封建化进程，对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。
[深化认知]
封建化就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化；民族融合也不是鲜卑族文化的完全丧失，而是鲜卑族文化精华融入了汉族文化之中，如服饰、风俗、食物等。
清单三 对民族关系的影响
民族的交流与融合
1.表现
(1)鲜卑族：
①经济生活：迁居洛阳的鲜卑劳动者陆续成为中原的农民，鲜卑贵族成为中原的封建地主，有的还兼事工商业。
②习俗：汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。
(2)汉族：
①经济生活：鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中得到传播。
②习俗：汉族从服饰或风度上，受鲜卑族文化的影响。
2．影响
为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。
[深化认知]
孝文帝改革与当时的民族融合潮流是相互作用的，改革加速了各民族的融合，推动了北方各民族封建化的进程；而各民族的融合又巩固了改革的成果，进一步推动了改革的进程。
对应学生用书P29
探究点一 北魏时期民族融合的表现和作用
[史料探究]
材料一 以下是魏晋墓葬壁画
(1)图1、图2说明了北魏生产方式发生了什么变化？导致这种变化的主要原因是什么？
[答案] 变化：生产方式由游牧到农耕的转化。原因：北魏孝文帝改革。
材料二 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。
(2)为什么会出现材料中的这一现象？这说明了什么本质问题？
[答案] 原因：因为自孝文帝改革后，北魏王朝注意学习汉族的礼乐制度，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。本质：鲜卑族政权的封建化。
材料三 观察下列图片：
(3)据图3、图4指出北魏服饰变化说明的问题，并分析其原因与影响。
[答案] 说明问题：鲜卑族服饰逐渐汉化。原因：北魏孝文帝实行汉制与移风易俗改革的结果。影响：顺应了时代潮流，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。
[结论形成]
北魏时期民族融合的表现和作用
1．表现
(1)社会经济方面：北魏通过实施均田制、租调制、三长制等制度，把鲜卑劳动者改造为占有少量土地进行农业生产的封建农民，把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地主和官僚。农业和工商业的发展，则进一步促使他们习惯定居、生产和城市生活。
(2)政权建设方面：政权机构的设置、名称的制定、官僚的选用、官僚队伍的建设均采纳汉族封建统治制度。还修订律令，以适应中原地区的需要。
(3)社会风俗方面：迁都洛阳后，通过改姓、易服、说汉话及与汉族通婚等措施使鲜卑人全面认识汉族风俗。通过设孔庙、祭孔子、推儒学及恢复汉族礼乐制度规范人们行为方式等措施，进一步使鲜卑人从深层次认同和接受汉族文化。
(4)鲜卑族原来生产生活方面的文化精华，也在汉人中传播，为汉人所学习和接受，对汉族生产、生活多样化也起了重大作用。
2．作用
(1)缓和了民族矛盾，促进了经济发展，巩固了北魏统治。
(2)促进了鲜卑等少数民族的汉化、封建化，促进了他们的进步。
(3)缩小了民族差距和隔阂，增强了民族了解和交流，发展、壮大了中华民族的队伍。为结束长期动荡、分裂、重新实现统一奠定了坚实的基础。
探究点二 全面认识北魏孝文帝改革
[史料探究]
材料一 受田农民承担定额租调，一夫一妇每年纳粟2石、调帛或布1匹。丁男还要负担一定的徭役。
五家为邻，设一邻长；五邻为里，设一里长；五里为党，设一党长。
男子15岁以上，授种粟谷的露田40亩，妇人20亩。奴婢同样授田……男子授桑田20亩。桑田世业，不必还给国家，可传给子孙，可卖其多余的，也可买其不足20亩的部分。
(1)上述材料提到了哪几种新制度？这体现出孝文帝前期改革的什么特点？
[答案] 制度：新的租调制；三长制；均田制。特点：创建新制度，取代旧制度。
材料二 北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”，“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得货咸悉在焉。”“葱岭以西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客，日奔塞下……是以附化之民万有余家。”
——《洛阳伽蓝记》
(2)据材料二概括北魏改革之后的社会情况，并结合所学知识分析这种情况出现的原因。
[答案] 社会情况：社会经济发展，都市繁华；民族融合；各族间经济文化交流加强。
原因：迁都洛阳，洛阳成为政治、经济中心；实行汉制与移风易俗等改革措施；各地商人往来的促进作用。
材料三 著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。
(3)据材料三和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。
[答案] 改革的主观目的是缓和社会矛盾，改变北魏落后局面，巩固统治。改革的客观效果是促进了民族融合，为隋唐大一统奠定了基础。
[结论形成]
全面认识北魏孝文帝改革
1．特点
(1)是少数民族统治者自上而下推行的，措施全面，一次影响深远的封建化改革。
(2)分前后两个阶段进行，前期改革是在冯太皇太后的主持下进行，重点是建立各种新制度。后期改革是孝文帝亲自主持的，重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯，采纳汉族的典章制度和生活方式。
2．作用
(1)促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。
(2)接受了汉族的先进制度与文化，加速北魏政权的封建化。
(3)加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合。为结束长期分裂重新走向统一奠定了基础。
3．成功原因
(1)顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。
(2)内容全面，措施得力。
(3)冯太皇太后的支持和孝文帝本人以身作则、信心坚定。
(4)民族融合趋势的推动。
4．启示
(1)先进必然战胜落后。
(2)改革必须符合历史潮流、顺应民意。
(3)任何改革都不是一帆风顺的。
(4)民族融合与孝文帝改革互为因果关系。
对应学生用书P30
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是( )
A．迁都洛阳 B．整顿吏治
C．移风易俗 D．颁布均田令
解析：选D 在题干给出的四个选项中，与农业相关的只有D项。均田令实行后，北方各族人民被固定在土地上，成为定居的农民，加快了少数民族的封建化进程。
2．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后( )
A．井田制得以恢复 B．不存在土地私有现象
C．仍存在土地集中现象 D．庄园由中央直接管理
解析：选C 题干中“‘庄园’一词，指被圈占的成片土地”，说明在均田制实施后仍存在土地集中和土地兼并现象。所以答案选C。
3．孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是( )
A．缓和北魏的阶级矛盾
B．促使鲜卑族从游牧转向农耕
C．创立了新的政治制度
D．推动各民族间的进一步交融
解析：选B 均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B项正确；其他三项错误。
4．(公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏？”这说明北魏孝文帝改革最大的障碍是( )
A．人的传统观念 B．北魏中央官员不作为
C．洛阳的地理环境 D．动荡不安的社会环境
解析：选A 由材料信息“妇女之服，仍为夹领小袖”，说明人的传统观念根深蒂固，阻碍了变法的实施。故本题正确选项为A。B、C、D三项在材料中没有体现。
5．下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一，这一改革措施产生的作用是( )
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺赖
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
贺楼
楼
A．为消灭其他割据势力统一北方奠定了基础
B．促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融
C．结束了国家的分裂割据局面
D．促成了北方民族的大量南迁
解析：选B 材料信息反映了孝文帝改汉姓的措施，这一举措促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融。故选B。
6．吴宗国主编的《中国古代官僚政治制度研究》中说：北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者旨在强调( )
A．北朝统治政策缺乏稳定性
B．北魏因改革成了强大帝国
C．隋唐统治重创了士族势力
D．孝文帝改革有重大历史进步性
解析：选D 分析材料可知，材料揭示的是北朝改革所起到的积极作用——“扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”。分析选项，A、C两项题干材料没有体现；B项与史实不符；D项符合题意。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 北魏兴起于蒙古高原，初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都，为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都，后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后，平城被称为北京。
——华林甫《中国地名史话》
材料二 迁居洛阳的鲜卑人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。
——樊树志《国史十六讲》
材料三 但是，民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。
——张岂之主编《中国历史十五讲》
(1)据材料一，归纳北魏迁都的过程及特点。北魏不断迁都的原因是什么？(6分)
(2)列举孝文帝推行的汉化政策。(4分)
(3)孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响？你是如何认识材料三的观点的？(4分)
解析：第(1)问，迁都过程及特点要依据材料一归纳概括，其迁都原因要从内外两方面归纳概括。第(2)问，属再认再现基础知识，难度较小，依据所学史实回答即可。第(3)问，“影响”的作答要注意审题，注意限制语“对鲜卑族的发展历程”，对材料三观点的认识可自由发挥，言之成理即可。
答案：(1)过程：由盛乐迁至平城，再迁至洛阳。
特点：不断南迁。
原因：北方保守势力强大，经济落后，外来威胁严重；中原先进经济文化的吸引；统治中原地区的需要。
(2)易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。
(3)影响：与汉族完全融合，历史上的鲜卑族最终消失。认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成及发展。
8．孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二 孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。
——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》
(1)根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。(6分)
(2)材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。(6分)
解析：第(1)问，第一小问据材料一的信息可以得出从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛；第二小问可以从孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合等方面回答。第(2)问，第一小问据材料一可知材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，据材料二可知材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡；第二小问同意或不同意均可，但理由必须与态度一致；第三小问同意的理由可围绕汉化带来的消极影响进行回答，不同意的理由可以从孝文帝改革的积极影响方面回答。
答案：(1)变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。
原因：孝文帝改革，使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。
(2)差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。
同意：全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。
不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。
(同意或不同意均可，但理由必须与态度一致，只表明态度不得分。)
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是( )
A．迁都洛阳 B．整顿吏治
C．移风易俗 D．颁布均田令
解析：选D 在题干给出的四个选项中，与农业相关的只有D项。均田令实行后，北方各族人民被固定在土地上，成为定居的农民，加快了少数民族的封建化进程。
2．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后( )
A．井田制得以恢复 B．不存在土地私有现象
C．仍存在土地集中现象 D．庄园由中央直接管理
解析：选C 题干中“‘庄园’一词，指被圈占的成片土地”，说明在均田制实施后仍存在土地集中和土地兼并现象。所以答案选C。
3．孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是( )
A．缓和北魏的阶级矛盾
B．促使鲜卑族从游牧转向农耕
C．创立了新的政治制度
D．推动各民族间的进一步交融
解析：选B 均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B项正确；其他三项错误。
4．(公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏？”这说明北魏孝文帝改革最大的障碍是( )
A．人的传统观念 B．北魏中央官员不作为
C．洛阳的地理环境 D．动荡不安的社会环境
解析：选A 由材料信息“妇女之服，仍为夹领小袖”，说明人的传统观念根深蒂固，阻碍了变法的实施。故本题正确选项为A。B、C、D三项在材料中没有体现。
5．下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一，这一改革措施产生的作用是( )
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺赖
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
贺楼
楼
A．为消灭其他割据势力统一北方奠定了基础
B．促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融
C．结束了国家的分裂割据局面
D．促成了北方民族的大量南迁
解析：选B 材料信息反映了孝文帝改汉姓的措施，这一举措促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融。故选B。
6．吴宗国主编的《中国古代官僚政治制度研究》中说：北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者旨在强调( )
A．北朝统治政策缺乏稳定性
B．北魏因改革成了强大帝国
C．隋唐统治重创了士族势力
D．孝文帝改革有重大历史进步性
解析：选D 分析材料可知，材料揭示的是北朝改革所起到的积极作用——“扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”。分析选项，A、C两项题干材料没有体现；B项与史实不符；D项符合题意。
二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 北魏兴起于蒙古高原，初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都，为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都，后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后，平城被称为北京。
——华林甫《中国地名史话》
材料二 迁居洛阳的鲜卑人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。
——樊树志《国史十六讲》
材料三 但是，民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。
——张岂之主编《中国历史十五讲》
(1)据材料一，归纳北魏迁都的过程及特点。北魏不断迁都的原因是什么？(6分)
(2)列举孝文帝推行的汉化政策。(4分)
(3)孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响？你是如何认识材料三的观点的？(4分)
解析：第(1)问，迁都过程及特点要依据材料一归纳概括，其迁都原因要从内外两方面归纳概括。第(2)问，属再认再现基础知识，难度较小，依据所学史实回答即可。第(3)问，“影响”的作答要注意审题，注意限制语“对鲜卑族的发展历程”，对材料三观点的认识可自由发挥，言之成理即可。
答案：(1)过程：由盛乐迁至平城，再迁至洛阳。
特点：不断南迁。
原因：北方保守势力强大，经济落后，外来威胁严重；中原先进经济文化的吸引；统治中原地区的需要。
(2)易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯。
(3)影响：与汉族完全融合，历史上的鲜卑族最终消失。认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成及发展。
8．孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二 孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。
——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》
(1)根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。(6分)
(2)材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。(6分)
解析：第(1)问，第一小问据材料一的信息可以得出从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛；第二小问可以从孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合等方面回答。第(2)问，第一小问据材料一可知材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，据材料二可知材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡；第二小问同意或不同意均可，但理由必须与态度一致；第三小问同意的理由可围绕汉化带来的消极影响进行回答，不同意的理由可以从孝文帝改革的积极影响方面回答。
答案：(1)变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。
原因：孝文帝改革，使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。
(2)差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。
同意：全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。
不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。
(同意或不同意均可，但理由必须与态度一致，只表明态度不得分。)
