Unit 5 Whose dog is it PA Let's talk优质课件+教案+练习+动画素材

文档属性

名称 Unit 5 Whose dog is it PA Let's talk优质课件+教案+练习+动画素材
格式 zip
文件大小 28.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2019-05-11 17:48:21

文档简介

==================资料简介======================
Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk课件:25张PPT
人教PEP英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk课时教案
课题
PA let’s talk
单元
Unit 5
学科
英语
年级
五下

学习
目标
能够完成try部分听力任务
能够熟读talk部分对话并进行情景表演
能够运用所学单词和句型Whose___ is it/ are these It’s/They are ...询问并回答某个物品是谁的
能在老师的引导下完成Ask and find out并能完成物归原主的游戏

重点
能够熟读talk部分对话并进行情景表演

难点
能够运用所学单词和句型Whose___ is it/ are these It’s/They are ...询问并回答某个物品是谁的

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up
PPT 播放歌曲Whose puppy is it
Let’s sing
由歌曲引入学习话题。

Presentation and practice
游戏:记忆力大赛,(一分钟记忆单词)然后开始游戏, 看谁记忆力最好哦

打气球, 气球里面会有一些人物和物品, 根据图片运用句型问答该物品是谁的

Lead-in ,There is a school art show.
话题导入, 展示陈洁和Mike的对话,引出听力部分主题,听录音回答问题,Which is John’s picture 先让学生自己尝试完成任务
呈现听力文本, 音频跟读, 理解对话, 呈现听力选择选项, 核对答案
展示talk部分主场景图片,Where are they At the school art show. 提出问题: 1. Which picture is Chen Jie’s 2. Which picture is Zhang Peng’s 3. Which picture is Yifan’s
播放talk部分动画,学生跟读, 理解对话大意
分解展示talk部分文本, 并对重点词汇进行讲解。
Good to know, 如何表示所有关系
讲解1. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。2. 名词所有格:一般的在名词后加 ’s来表示所有关系,叫做名词所有格。3. of 类多有格。 通常指无生命的和凡不能加’s的名词,都可以与of构成短语,来表示所有关系。并给出例句
解决前面提出的问题
呈现talk部分整体文本, 音频跟读
遮挡部分关键信息, 听音频补充对话, 检测学生对对话的熟悉程度和听说能力
再次播放talk部分动画, 注意模仿语音语调
Pair work
两人一组自由问答,
2. 情景表演对话。
3.有表情、语气、动作
12. 展示一个对话场景, 学生根据给出的图片和音频完成对话, 讲解对话让学生有个更好的理解。
13. 展示talk后部分,Ask and find out 动画, 学生跟读
14. 学生两人一组自由练习对话
15. 游戏: 物归原主。1. A同学闭眼, 老师拿起某位同学B的物品比如pen给同学A。 2. A同学睁开眼,A同学问Whose pen is it?其他同学回答It’s his/hers/. 当A同学越接近B时,同学们回答的声音越大声, 反之则越小声, 3. A同学根据声音大小找到B,A问B :Whose pen is it?B 回答It’s mine. A: Here you are. B:Thank you,A任务完成 。
注意: 复数可以拿同桌的同样的物品, 操作方法一样哦!
给出一个表格, 学生读表格信息并进行对话练习, 老师可以挑选一两组进行对话展示
游戏
复习单词和句型
话题导入
带着问题观看视频学习新知
音频跟读
知识点讲解
解决问题
情景表演
Practice
Watch and learn
积极参加游戏
Practice

游戏吸引学生注意力
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
帮助学生更好的理解和记忆知识点
游戏吸引学生注意力
更好的掌握新授内容
小组合作
巩固所学内容
锻炼学生听说能力

Summary and Homework
Summary
A: Whose _____ is this/ are these
B: It’s _____! It’s _____!
/ They are _____!They are _____!
Homework
1. 听录音跟读let’ s talk 部分对话
2. 背诵talk部分对话给你的小组长听
3. 小组之间模仿物归原主进行游戏。
4. 完成同步练习。

积极完成作业

对学习成果的巩固。



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压缩包内容:
One is John’s and one is mine..MP3
Part A Let’s talk.swf
Part A lets talk.MP3
Part A lets try.MP3
Part A lets try.swf
talk1.MP3
talk2.MP3
talk3.MP3
talk4.MP3
talk5.MP3
talk6.MP3
talk7.MP3
talk8.MP3
talk9.MP3
try1.mp3
try2.mp3
try3.mp3
try4.mp3
try5.mp3
try6.mp3
Unit 5 Ask and find out动画.swf
Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk教案.doc
Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk练习.doc
Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk课件.pptx
Unit 5 Whose dog is it Part A lets talk 动画.swf
Whose notebooks are these.MP3
Whose puppy is it 高清.mp4