2019安徽中考历史高频考点(思想解放)

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名称 2019安徽中考历史高频考点(思想解放)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2019-05-11 19:58:46

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文档简介

思想解放[安徽9年2考]
线索 古代中外同时期的思想潮流
区域
人物
概况
中国
孔子
儒家学派创始人,核心思想是“仁”(有利于人际关系的和谐)和“礼”,主张人们相互爱护,反对暴政;主张德治(治国思想);因材施教,有教无类(体现了教育平等)。汉武帝时期把儒家学说确立为正统思想
老子
道家学派创始人,他的思想体现在《道德经》一书中,认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然,“道法自然”;事物都包含对立的两方面,对立的双方可以互相转化,体现了朴素的辩证法思想;主张“无为而治”
孟子
主张实行“仁政”,提出“民贵君轻”的民本思想
荀子
主张将“礼”和“法”结合起来治理国家,并提出“制天命而用之”的主张
墨子
主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对不义战争,提倡节俭
庄子
发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心;认为人生应追求精神自由,要保持人格独立
韩非
主张实行法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家
孙膑
强调战前一定要做好准备,论述了以寡敌众、以少胜多的战术
古希腊
苏格 拉底
探讨人的灵魂、美德和幸福等;主张“人应该认识你自己”
亚里士 多德
反对柏拉图的理念论,古希腊哲学的集大成者,是一位百科全书式的学者
拓展设问
1. 谈谈自己对中国古代优秀思想文化的认识。
(1)中国古代思想文化博大精深、丰富多彩,中国古代思想文化是中国古代社会留给我们现代最丰厚、最富有生命力的遗产,是今天中国文化的重要组成部分。
(2)我们应该热爱中华民族的优秀思想文化,形成文化认同感,增强民族自豪感,培养爱国主义精神。
2. 我们应如何对待中国传统思想文化?
(1)采取取其精华、弃其糟粕的态度,反对对传统文化的绝对肯定和绝对否定的态度。
(2)儒家思想是我国传统文化的核心内容,具有优秀丰富的内涵,我们应该古为今用,弘扬其优秀部分,为我国的现代化建设服务。
线索 思想解放运动在全球的效应[2018.16;2010.15(1)]
思想解放运动
概况
发展
文艺复兴 (14~16世纪)(北师:14~17世纪)
新兴资产阶级以“人文主义”为核心思想,掀起的一次思想解放运动。代表人物有但丁、莎士比亚、达·芬奇等
在欧洲的发展:推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;为英国资产阶级革命的爆发奠定了思想文化基础
在中国的发展:西方传教士进入中国带来了西方的天文学、数学和一些科技知识,利玛窦与徐光启共同翻译了《几何原本》
启蒙运动 (17~18世纪)
倡导“理性主义”,强调资产阶级自由 平等。代表人物及主张:伏尔泰:被视为启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度;孟德斯鸠:提倡分权与制衡;卢梭:主张最大限度地让公民参与国家 管理
在欧洲的发展:为欧美资产阶级革命做了思想上 和理论上的准备;为法国大革命的爆发奠定了思 想基础,以法国为中心,随后波及欧洲其他国家在中国的发展:中国近代的知识分子受启蒙运动影响,在中国宣传西方政治体制,如严复及其早期维新思想,指导中国的戊戌变法运动和新文化运动
马克思主义
1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,阐述了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律。促进了国际工人运动的发展
在欧洲的发展:在俄国,列宁结合本国国情将其发展为列宁主义
在中国的发展: (1)马克思主义中国化:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近 平新时代中国特色社会主义思想
(2)遵循解放思想、实事求是的路线:真理标准问题大讨论和“南方谈话”
拓展设问
1. 举例说明“思想解放运动是社会前进的动力”。
(1)文艺复兴推动了人文主义的传播,促进了人们的思想解放,为新航路开辟和资本主义的产生与发展准备了思想条件。
(2)启蒙运动确立了民主政治制度的若干原则,推动了美国独立战争和法国大革命。
(3)启蒙运动中的思想理论传入中国,推动了中国戊戌变法的进行,在社会上起到了思想启蒙的作用;推动了辛亥革命,如民主共和观念深入人心;推动了新文化运动,如宣传资产阶级的民主科学思想。
(4)新文化运动后期,马克思主义的传入推动了五四运动的开展,也推动了中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
2. 思想解放运动对今天我们社会主义思想文化建设有什么启示?
(1)解放思想、实事求是,与时俱进,不断创新。
(2)追求真理,崇尚科学。
(3)吸收人类优秀思想文化成果等。
3. 中外思想解放运动有哪些内在联系?
(1)俄国十月革命的胜利,给中国送来了马克思主义。 中国先进的知识分子开始宣传马克思主义,促进了新文化运动的发展,为五四运动的爆发和中国共产党的诞生创造了条件。
(2)启蒙运动中的思想理论传入中国,促进了中国的思想解放。
(3)中国共产党以马克思主义为指导,领导中国人民推翻了三座大山,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。
中考真题再现
选择题
1、(2016年西宁卷)面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?( )
A.儒家:为政以德,仁政治国 B.墨家:互助互爱,反对侵略
C.法家:提倡法治,中央集权 D.道家:顺其自然,无为而治
2、(2018?株洲)嬴政统一全国后“自以为功过五帝,地广三王”,下列哪一项不能反映他的历史功绩( )
A.建立中央集权制度 B.统一文字
C.开疆拓土 D.焚书坑儒
3、(2018?定西)使儒学居于独尊地位,成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是( )
A.秦始皇焚书坑儒
B.汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”
C.隋唐创立科举制
D.清朝统治者大兴“文字狱”
4、(2016年西宁卷)现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是( )
A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.八股取士 D.文字狱
5、(2018?眉山)胡适将旧“三从四德”改为反映男女平等、自由的“男人也要三从四德”:三从,是太太外出要跟从,太太的话要听从,太太讲错要盲从;四德(与得同音)是太太化妆要等得,太太发怒要忍得,太太生日要记得,太太花钱要舍得。材料所述情形有可能出现在哪一运动之中( )
A.洋务运动 B.新文化运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命
6、(2018?河南)把科学和民主结合起来,作为衡量一切社会现象的价值原则,合之者则接受、信仰,反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是( )
A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀
7、(2018江西)文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说:“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了( )
A. 民主科学精神
B. 生物进化理论
C. 自由平等思想
D. 人文主义精神
8、(2016·河南)1770-1780年间,美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播,也发生了反向的交流:大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人,使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是( )




A B C D
9、(2016·张掖)18世纪法国启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张由开明的君主执政,强调自由和平等的著名思想家是( )
A.莎士比亚 B.霍布斯 C.托尔斯泰 D.伏尔泰
10、(2018湖北孝感)下图中A、B所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事,其对应的内容分别是( )

A. 英国宪章运动-----《共产党宣言》的发表
B. 《共产党宣言》的发表------十月革命胜利
C. 《共产党宣言》的发表-------巴黎公社
D. 巴黎公社------十月革命利
二、材料题
11、(2016·吉林)阅读下列材料,回答问题。
材料一:陈独秀提出“民主”和“科学”的口号……认定只有这两位先生,可以救治……
一切的黑暗。
材料二:(14—16世纪,新兴的资产阶级)要求以人为中心,而不是以神为中心……追求人生的幸福。 ——《世界历史》
材料三:启蒙思想家不承认任何外界的权威,批判王权、教权,表达资产阶级的意志和愿望。——《世界上下五千年》
⑴分别写出材料一和材料二所反映的思想解放运动的名称。(2分)
⑵写出材料三中“启蒙思想家”的一位法国代表人物。(1分)
⑶在启蒙思想的影响下,法国爆发的革命是什么?写出19世纪末中国受启蒙思想影响的
资产阶级改革的名称。(2分)
⑷结合材料及所学知识,写出你的感悟。(1分)
12、(2018山东泰安)人是社会发展的主体,社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料,完成下列问题:
材料一 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)材料表明唐太宗认识到了什么问题?为此他采取了哪些措施?(举出2例即可)
材料二 新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动,介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——《从鸦片战争到五四运动》
(2)“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指什么?依据材料归纳新文化运动的主要影响。
材料三 如下图:

(3)图中两位人物分别与什么思想运动有关?结合所学知识指出这两场运动的历史作用有什么共同之处?
材料四 一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”词汇。
——《全球视野下的文明史》
(4)结合所学知识指出材料中的“我”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情?
参考答案
1----5 C D B C B 6----10 D D A D C
11、⑴新文化运动。(1分)文艺复兴。(1分)
⑵写出材料三中“启蒙思想家”的一位法国代表人物。(1分)
伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。(一位即可,1分)
⑶法国大革命。(1分)中国戊戌变法(百日维新)。(1分)
⑷思想解放运动推动社会发展。(1分)
12(1)认识到老百姓对治国安邦的重要性(人民群众力量的伟大)。
唐太宗重视发展农业生产,减轻农民的赋税劳役;戒奢从简;合并州县;任用贤才和虚心纳谏。(写出2点即可得
(2)民主与科学。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件;为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。
(3)但丁:文艺复兴运动,伏尔泰:启蒙运动。历史作用:都解放了人们的思想,促进了欧洲资本主义的发展。
(4)因为1861年俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令,宣布农奴在法律上是“自由人”,地上再也不许买卖和干涉他们的生活。
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