苏教版数学六下总复习正比例和反比例（二）课件（15页）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学六下总复习正比例和反比例（二）课件（15页） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 388.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-12 15:26:27 | ||
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文档简介
课件15张PPT。复习正比例和反比例2六年级数学下册正比例和反比例的意义 两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，变化方向相同且比值一定，这两种量成正比例关系。
两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，变化方向相反且乘积一定，这两种量成反比例关系。
小组同学交流正比例关系和反比例关系的两种量有什么相同点和不同点？反比例正比例1、变化方向相同。
2、相对应的两个数的比值（商）一定。1、变化方向相反。
2、相对应的两个数的乘积一定。1、都有两种相关联的量。
2、一种量变化，另一种量也随着变化。请举出一些生活中成正比例或反比例的例子例如：
长方形的面积一定，它的长和宽成反比例
长×宽=长方形的面积（一定）判断每张表中的两种量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由为什么？ 一辆卡车运货所用的时间和所运货物的吨数如下表：1、这辆卡车5小时能运货（ ）吨；运45吨货需要（ ）小时。
2、表中的（ ）随着（ ）的变化而变化。
3、所运吨数和时间两种量成（ ）比例753所运吨数时间正什么叫作比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。图上距离 ：实际距离=比例尺图上距离=实际距离÷倍数 （先化单位）实际距离=图上距离×倍数（后化单位）谁能说出下面比例尺的意义。1:500第一关、判断每题中的两个量是否成正比例、反比例或不成比例。1 、圆的周长和直径 。2、圆的面积和半径。 3 、圆柱的体积一定，它的底面积和高。 4、一个人的身高和体重。5、一个数和它的倒数。（成正比例）（不成比例）（成反比例）（不成比例）（成反比例） 第二关、我是小法官，我最公正。 1、一幅图的比例尺是1：200米。2、在比例尺图中，图上距离总是小于实际距离。3、正方形的周长和边长成正比例关系。4、一幅图的的图上距离5cm表示实际距离15km,所以比例尺是1：5。1、一幅图的比例尺是1：200米。2、在比例尺图中，图上距离总是小于实际距离。3、正方形的周长和边长成正比例关系。（×）（×）（√）（×） 第三关、我会选1 一幅地图，用30厘米表示实际距离的60千米，则比例尺是。
A 1：2000000 B 1：200000 C 2000：12 三角形的面积一定，它的底和高
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
3 全班人数一定，出勤的人数和缺勤的人数。（ ）
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
（ B ） （ B ）
C第四关、解决问题我能行 1、甲、乙两地的实际距离是350千米，在比例尺为1：5000000的地图上应画多少厘米？
350千米=35000000厘米
35000000÷5000000=7（厘米）
答：2、在比例尺1：500000的地图上量得北京到天津的距离为28厘米，若火车每小时行70千米，这辆火车从北京到天津要几小时？
500000×28=14000000厘米=140千米
140÷70=2（小时）
答：说说通过这节课的复习，你有什么收获？
两种相关联的量，一种量变化另一种量也随着变化，变化方向相反且乘积一定，这两种量成反比例关系。
小组同学交流正比例关系和反比例关系的两种量有什么相同点和不同点？反比例正比例1、变化方向相同。
2、相对应的两个数的比值（商）一定。1、变化方向相反。
2、相对应的两个数的乘积一定。1、都有两种相关联的量。
2、一种量变化，另一种量也随着变化。请举出一些生活中成正比例或反比例的例子例如：
长方形的面积一定，它的长和宽成反比例
长×宽=长方形的面积（一定）判断每张表中的两种量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由为什么？ 一辆卡车运货所用的时间和所运货物的吨数如下表：1、这辆卡车5小时能运货（ ）吨；运45吨货需要（ ）小时。
2、表中的（ ）随着（ ）的变化而变化。
3、所运吨数和时间两种量成（ ）比例753所运吨数时间正什么叫作比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。图上距离 ：实际距离=比例尺图上距离=实际距离÷倍数 （先化单位）实际距离=图上距离×倍数（后化单位）谁能说出下面比例尺的意义。1:500第一关、判断每题中的两个量是否成正比例、反比例或不成比例。1 、圆的周长和直径 。2、圆的面积和半径。 3 、圆柱的体积一定，它的底面积和高。 4、一个人的身高和体重。5、一个数和它的倒数。（成正比例）（不成比例）（成反比例）（不成比例）（成反比例） 第二关、我是小法官，我最公正。 1、一幅图的比例尺是1：200米。2、在比例尺图中，图上距离总是小于实际距离。3、正方形的周长和边长成正比例关系。4、一幅图的的图上距离5cm表示实际距离15km,所以比例尺是1：5。1、一幅图的比例尺是1：200米。2、在比例尺图中，图上距离总是小于实际距离。3、正方形的周长和边长成正比例关系。（×）（×）（√）（×） 第三关、我会选1 一幅地图，用30厘米表示实际距离的60千米，则比例尺是。
A 1：2000000 B 1：200000 C 2000：12 三角形的面积一定，它的底和高
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
3 全班人数一定，出勤的人数和缺勤的人数。（ ）
A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例
（ B ） （ B ）
C第四关、解决问题我能行 1、甲、乙两地的实际距离是350千米，在比例尺为1：5000000的地图上应画多少厘米？
350千米=35000000厘米
35000000÷5000000=7（厘米）
答：2、在比例尺1：500000的地图上量得北京到天津的距离为28厘米，若火车每小时行70千米，这辆火车从北京到天津要几小时？
500000×28=14000000厘米=140千米
140÷70=2（小时）
答：说说通过这节课的复习，你有什么收获？