11.毛毛虫 教案 (1)

11.毛毛虫 教学设计
1教学目标
1、观察了解毛毛虫的基本外形特征，学习纸圈粘接的方法。
2、能够用彩色纸运用纸圈粘接的方法，做一条纸毛毛虫。
3、发现自己动手制作好看好玩的玩具的乐趣。
2学情分析
一年级小学生特别爱动手，这节课充分发挥了学生的特长，但是，由于他们还小，动手的操作的能力还很差，做的纸圈会差别很大，所以，在制作过程中更要注重学生的感受和体验设计制作方法和过程，尝试简单的设计，激发学生的学习兴趣。
3重点难点
观察并了解毛毛虫的基本外形特征。
能用彩纸粘接纸圈的方法做一条毛毛虫。
4教学过程
活动1【导入】欣赏图片，激发学习兴趣。
1、简笔画出示毛毛虫的可爱形象，吸引学生。
2、揭示课题《毛毛虫》
活动2【讲授】观察中了解毛虫外形，掌握制作方法。
1、出示毛毛虫图片，引导学生观察特征。激发学生大胆发言。
2、你想用什么形式来表现毛毛虫？引导学生逐步完成整个设计，使学生养成良好的学习习惯。
3、教师示范，学生做。每一步要注意到学生们的表现，尽量不要落下，还可以让同桌帮助。
毛虫身体制作步骤：
（1）裁纸条：将纸张裁成宽窄适中的纸条。
（2）抹胶水：将纸条一端涂抹胶水，另一端覆盖在有胶水的一面上。
（3）做纸环方法一：将另一纸条先穿过一个完整的纸圈，然后重复制作成下一个纸圈。
（4）做纸环方法二：将两个纸圈外侧面直接抹胶水粘接成并列的纸圈。
4、毛毛虫的头，足，尾巴可以通过画，剪贴等方式来设计，充分发挥学生的想象力，激发学生的学习热情。学生做，教师巡视指导。
5、小结：总结本课制作重点，加深记忆。
活动3【活动】毛毛虫大比拼
把学生们制作好的毛毛虫放到操场上进行展示，说说你最喜欢哪一只？找出自己的不足之处，激发制作欲望。学生评价时重点从作品的设计、做工、色彩搭配、趣味等方面去评价。
活动4【作业】课外延伸
根据这节课所学知识，发挥自己的创造力，制作出一条你满意的毛毛虫。