课件18张PPT。摇啊摇冀教版第一册第十二课教材分析
学情分析
教学目标
教学重点·难点
工具准备
教学方法
教学过程
教材分析
学情分析1、骑木马对儿童来说是件快乐的事。
2、活泼好动,好奇心强。教学目标能够利用折、剪、贴、画等方法制作出一件富有情趣、摇摆均衡的小玩具。
培养学生的想象力、创造力。
让学生积极参加造型活动,体验造型活动的乐趣。重点·难点重点: 启发学生在半圆形的基础上进行联想和创造。
难点:引导学生探究摇摆作品的重心问题。教学方法体现师生积极互动,共同发展。注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师的指导下主动的、富有个性的学习工具准备剪刀、胶棒、彩色笔、手工纸、橡皮泥、综合材料等 教学过程激情引趣
探究联想
学生创作
展示评价
摇啊摇1、为什么会摇?你能说出其中的奥秘吗?
2、为什么它们可以不倒呢?
1制作步骤:
1、 想一想(构思)
2、 剪一剪(剪圆形)
3、 折一折(对折)
4、画一画、粘一粘
2在生活中你见到有哪些类似的东西呢?
能说说你想做一件什么样的摇摆玩具呢?2三、学生创作要求每位学生根据自己的喜好,选择合适的表现方法,或绘画或剪贴制作一件摇摆玩具。
如果能照着示范作品做,就是初级设计师,奖励“我能行”;如果能自己设计且精美,奖励“我最棒”。四、展示评价