人教版八年级历史下册 第3课 土地改革 学案（无答案）

第3课 土地改革
一、自学目标
1. 了解土地改革的开展及基本完成，掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布，理解掌握土地改革的意义。
2.重难点：土地改革的开展及基本完成；土地改革的意义。
二、基础自学
1. 新中国成立后，占全国3亿人口的 还没有进行土地改革。
2.新中国成立后，广大的农民仍然没有获得土地， 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
3. 年，中央人民政府颁布《 》。规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制。土地改革在全国展开。
4. 到 年底，除部分 地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
5. 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的 制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的 。这使人民政权更加巩固。
三、分析探究
1. 土地改革的原因?

2.土地改革的依据及主要内容？

3. 土地改革的意义?

四、知识体系
五、拓展测评
1.1951进行土地改革的的依据是（　　）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．中共“八大”决议
2. 下列对解放前我国土地状况的叙述，正确的是…（　　）
A.全国的农民都处于无地可种的境地
B.占人口绝大多数的农民只拥有全国一半的土地
C.土地成为地主、富农盘剥农民的主要工具
D.在全国范围内，依然维持着封建土地制度
3. 下列有关土地改革原因的叙述，错误的是（　　）
A.广大农民迫切要求土地改革，获得土地
B.新中国成立后，全国所有地区还都没有进行土地改革
C.土地改革以前，广大农民辛勤劳动，受尽剥削，生活不得温饱
D.封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
4. 假如你是新中国的一位农民，而你的家乡正在进行土地改革，你觉得哪些生产资料是你可以在土地改革中分得的（　　）
①土地　②农具　③牲畜　　④房屋
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5. 对土地改革的意义理解不正确的是（ ）
A．建立了土地公有制
B．巩固了人民政权
C．废除了两千多年的封建土地制度
D．为国家工业化建设准备了条件
6. 近几年我国进行“退耕还林”、“退耕还草”行动，而在建国初期却不是这样的，你的依据是（ ）
A．《土地改革法》 B．《中华人民共和国宪法》
C．中共八大 D．第一次全国人民代表大会
7. 我国存在两千多年的封建剥削土地制度彻底被废除的标志是（ ）
A．新中国成立 B．蒋家王朝覆灭
C．1952年土地改革完成 D．社会主义三大改造完成
8. 阅读材料，回答问题。
材料一：没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇
（1）材料中的“改革”指的是什么？
（2）为什么说“这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？
六、知识拓展
《中华人民共和国土地改革法》
1950年6月28日中央人民政府委员会第八次会议通过,6月30日中央人民政府公布施行。《中华人民共和国土地改革法》规定:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为中华人民共和国的工业化开辟道路。”规定没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多余的房屋。征收祠堂、庙宇、寺院、教堂、学校和团体在农村中的土地及其他公地、工商业者家在农村中的土地及原由农民居住的房屋;革命军人、烈士家属、工人、职员、自由职业者、小贩以及因从事其他职业或缺乏劳动力而出租的土地,如每人平均土地数超过当地每人平均土地数百分之二百的,得征收其超过部分的土地;半地主式富农出租的土地超过其自耕和雇人耕种的土地数的,征收其出租的土地。以上生产资料除依法收归国有者外,均由乡农会接收,统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有;也分给地主同样的一份,使地主分子在劳动中改造成为自食其力的新人。《中华人民共和国土地改革法》还根据中华人民共和国成立后的新情况,将过去征收富农多余土地财产的政策,改变为保存富农经济的政策,以便更好地孤立地主,保护中农和小土地出租者,稳定民族资产阶级,以利于早日恢复和发展生产。《中华人民共和国土地改革法》的贯彻执行,保证了广大新区土地改革任务的胜利完成。