人教版八年级历史下册 第6课 艰辛探索与建设成就 学案(无答案)

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名称 人教版八年级历史下册 第6课 艰辛探索与建设成就 学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-05-11 22:47:46

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第6课 艰辛探索与建设成就
一、自学目标
1. 了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起;知道国民经济的全面调整,“文化大革命”的发起和结束,社会主义建设的成就,王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。
2.重难点:探索建设社会主义道路中出现的失误;“文化大革命”发生的原因及其灾难性的后果。
二、基础自学
1. 1956年在北京召开 ,中国八大后中国开始全面的大规模的 建设。
2.探索建设社会主义时期,我国出现了 、 运动两大失误。
3. 1961年,中共中央提出的“ ”的八字方针,到1965年,国民经济调整的任务基本完成。
4. 文化大革命期间,国家主席刘少奇被诬蔑为“ 、 、 ”,遭受了残酷迫害,成为“文化大革命”中最大的冤案。
5. 1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央一举粉碎 集团,结束了长达十年之久的“文化大革命”。
6.1967年6月,我国成功爆炸了第一颗 ;1970年4月,我国成功发射了第一颗 ;1973年,我国在世界上首次培育成功 。
三、分析探究
1.我国探索建设社会主义时期出现失误的原因?

2.简述文化大革命期间的两大反革命集团?

3.列表总结探索建设社会主义时期取得的成就?

四、知识体系
五、拓展测评
1. 1956年,中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是( )
A .开展土地改革
B .召开八大并制定正确的方针
C .发动“大跃进”运动
D .发动人民公社化运动
2. 《人民日报》元旦社论折射出时代的风貌,1958年《人民日报》元旦社论中可能出现的主要词汇是( )
A .真理标准、拨乱反正、经济建设
B .一五计划、三大改造、公私合营
C .联产承包、深圳特区、和平统一
D .鼓足干劲、力争上游、多快好省
3. 1964年,周恩来在一次谈话中说:“过去15年中有些事情我们是做对了,但我们的工作中也出现了一些失误。……”这段话中的“失误”是指( )
A .国有企业改革
B .“大跃进”和人民公社化运动
C .农业合作化运动
D .家庭联产承包责任制
4. 1966﹣1976年,使党、国家和人民遭受建国以来最严重挫折和损失的这场运动是(  )
A .四五运动 B .十年内战
C .文化大革命 D .反右斗争扩大化
5. 标志“文化大革命”结束的历史事件是( )
A .“打倒一切,全面内战”口号的提出
B .毛泽东的逝世
C .粉碎林彪反革命集团
D .粉碎江青反革命集团
6.“他身上体现出来的'铁人精神',激励了一代又一代中国工人。”“他”的典型事迹是(  )
A .研制原子弹 B .参加石油会战
C .治理兰考灾害 D .培育杂交水稻
7.《我的父亲焦裕禄》一书以女儿焦守云的视角回望了父亲的一生.书中,焦裕禄的事迹应该包括(  )
A .建设大庆油田 B .研制原子弹
C .治理兰考“三害” D .培育杂交水稻
8.识读下图,回答问题。
(1)图一宣传画中的总路线是在何时通过的?它的主要内容是什么?
(2)图二中的诗文是“稻子玉米搭彩门,悟空说是南天门,社员高坐哈哈笑,这是俺社幸福门。”这幅图片反映了当时什么社会现象? “这是俺社幸福门”中的“社”指的是什么?
(3)图三反映的是当时红卫兵挥动“红宝书”在天安门广场集会的狂热场面,这出现在中国的哪次运动期间?在这次运动期间形成了哪两个反革命集团?
六、知识拓展
人民公社化运动
农村人民公社化运动是在1958年“大跃进”运动中发展起来的。1957年冬和1958年春,一些地方大搞农田水利基本建设时进行了超社界、乡界甚至县界的生产协作。1958年3月在成都召开的中央政治局扩大会议,对此表示赞赏,认为小社并大社,人多力量大,并通过了《关于把小型的农业社适当地合并为大社的意见》。会后各地出现了小社并大社的热潮。1958年8月在北戴河举行的中央政治局扩大会议上,通过了《关于在农村建立人民公社问题的决议》,指出:“在目前形势下,建立农林牧副渔全面发展、工农商学兵互相结合的人民公社,是指导农民加速社会主义建设,提前建成社会主义并逐步过渡到共产主义所必须采取的基本方针。”决议公布后,农村人民公社化的高潮在全国迅速掀起。8月底,河南全省实现了公社化。从1958年8月到10月,全国74万个农业生产合作社,合并成二万六千多个人民公社。参加公社的农户有一亿二千多万户,占全国农户总数的99%以上。
在农村人民公社化运动中,全国刮起一股“共产”风。在许多方面混淆了全民所有制和集体所有制、社会主义和共产主义的界限。公社随便调用社员、生产队的劳力、资金、土地和财产,取消了农民的自留地,出现了剥夺农民的情况。按劳分配的原则遭到破坏,发生了严重的平均主义,挫伤了农民的生产积极性。1960年冬,中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误,逐步地解决当时所能认识到的农村人民公社化运动以来的一些重大问题。