人教版八年级历史下册 第16课 独立自主的和平外交 学案（无答案）

第16课 独立自主的和平外交
一、自学目标
1. 了解独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、万隆会议概况;认识“求同存异”方针;归纳周恩来在中华人民共和国成立初期的外交活动。
2.重难点：和平共处五项原则的提出和周恩来出席万隆会议；“求同存异”方针。
二、基础自学
1. 新中国建立以后，奉行 的和平外交政策。新中国成立后的第一年里，就同 等十几个国家建立外交关系。
2. 1953年底， 在接见 代表团时首次提出。现在表述为互相尊重主权和 ，互不侵犯，互不 ，平等互利，和平共处。得到印度、缅甸两国总理积极倡导。
3. 原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的 。
4. 年，周恩来率中国代表团参加 。这是第一次没有殖民主义国家参加的 。
5. 在万隆会议上，周恩来提出了“ ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。
三、分析探究
1. 新中国成立后我国奉行的外交政策是什么?

2.“和平共处五项原则”的内容及作用？

3. 如何理解周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针?

四、知识体系
独立自主的和平外交
独立自主的和平外交——外交政策
走向世界——与苏联等国建交
赢得世界——1953年　周恩来　和平共处五项原则
感动世界——1955年万隆会议　求同存异
五、拓展测评
1．新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对中国采取的外交政策是( )
A．孤立政策，不与中国建交 B．建立外交关系
C．友好结盟 D．联合中国，对抗苏联
2．1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲，我们对中国很恐惧。但是周恩来访问缅甸后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是( )
A．中国取得抗美援朝战争的胜利
B．中国提出和平共处五项原则
C．中国建立起社会主义制度
D．中国组建战略导弹部队
3．下列关于和平共处五项原则的说法错误的是( )
A．是1953年我国首次提出的
B．成为处理国与国之间关系的基本准则
C．适用于不同社会制度的国家之间的关系
D．只适用于社会主义国家之间的关系
4．1955年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名，这一情景出现的原因是( )
A．中国国力强大
B．与会各国赞成社会主义
C．周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同
D．中国恢复了在联合国的合法席位
5．中国代表团在万隆会议上提出“求同存异”的方针，这里的“同”包括( )
①遭受殖民侵略的经历相同　②维护民族独立、发展民族经济的共同要求　
③相同的社会制度和意识形态　④加强合作、保卫和平的共同愿望
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．1955年万隆会议上，周恩来代表中国政府提出了“求同存异”的原则，得到国际社会普遍认同。这一原则体现了中国政府( )
A．不以社会制度异同处理国际纠纷
B．主张国家不分大小一律平等
C．倡导世界各国避免战争，和平共处
D．大力支持弱小国家共同发展
7.阅读材料，回答问题。
材料一：

国家邮政局发行的明信片　万隆会议期间的周恩来
材料二：1955年4月18日，有29个国家参加的亚非会议在印尼万隆召开。60多年过去了，世界发生了巨大变化，但“万隆精神”不但没有失去其意义，在全球化的时代，在和平与发展成为主题的时代，却更昭显其超越时代的光辉。
(1)20世纪50年代，中国政府提出的和平共处五项原则是什么？
(2)在1955年召开的万隆会议上．周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？
(3)在全球化的时代，在和平与发展成为主题的时代，你怎样理解万隆精神？
六、知识拓展
万隆会议
又称“亚非会议”。是由缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印度尼西亚、巴基斯坦五国发起,1955年4月18日至24日在印度尼西亚万隆召开的。中国派出以周恩来为首席代表,陈毅、章汉夫、叶季壮、黄镇为代表组成的代表团出席会议。这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加的、由亚非国家自己讨论共同关心的问题的会议,共有29个国家340名代表参加。周恩来在会上几次发言,指出:亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握,并提出了“求同存异”的方针,认为各国间不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同和团结。在各国代表团的努力下,会议就经济、文化合作、促进世界和平等问题达成了协议,制定了著名的万隆十项原则,通过了《关于促进世界和平合作的宣言》。会议所表达的亚非人民团结一致共同反对殖民主义,争取和维护民族独立,反对侵略战争,保卫世界和平,促进亚非各国友好合作的精神,被誉为“万隆精神”。会议有力地推动和鼓舞了亚非人民争取民族解放的斗争。