五年级下册语文课件-6.21《感激》湘教版 (共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册语文课件-6.21《感激》湘教版 (共33张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 216.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-05-12 09:21:54 | ||
图片预览
内容文字预览
课件33张PPT。感激 请同学们快速读课文，注意把生字读准确，把句子读通顺，标好自然段序号，想一想课文主要写了一件什么事？导学一：初读提示长途跋涉 打扰
撞个满怀 毫不犹豫
勉强 很窘
癌症 不可饶恕
原谅 祈求 bá shè rǎo zhuàng
长途跋涉 打扰 撞个满怀
yù miǎn jiǒng ái zhèng
毫不犹豫 勉强 很窘 癌 症
ráo liàng qí
不可饶恕 原谅 祈求 辨析多音字更 gèng （更加） gēng（更改）强 qiáng（强大） qiǎng（勉强） jiàng（倔强）和 hé（温和） hè（附和） huó（和面）便 biàn（方便） pián（便宜）几 jī（几乎） jǐ（几个）打扰：打搅。 勉强：使人去做不愿意做的事。
毫不犹豫：形容做事立即果断，一点儿也不犹豫。
很窘：窘：①难堪；觉得应付不了。 ②穷困，如窘困、家境很窘。本课是第①种意思。
饶恕：不计较过错；宽恕。
原谅：对人的过失予以宽恕、谅解。
祈求：恳切地希望得到。
异口同声：不同的嘴说出相同的话，指大家说的都一样。
长途跋涉：比喻路途遥远，行路艰苦。跋涉：翻山越岭，蹚水过河。
纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。纷纷：众多；扬扬：飘荡的样子。文意概括 本文主要讲了什么事？
本文讲述了身患癌症的格林夫人在一个大雪天送“我”上学的感人故事。 导学二：两处“感激” 快速浏览课文，请找出文中两处带有“感激” 词语的句子，用“～～”标记。读一读，想一想，这两处感激分别写的是谁感激谁？ 第9自然段：
“您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 第15自然段：
“……我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈（qí）求，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……”课后练习:熟读课文，理解“感激”的内容。 bá shè rǎo zhuàng
长途跋涉 打扰 撞个满怀
yù miǎn jiǒng ái zhèng
毫不犹豫 勉强 很窘 癌 症
ráo liàng qí
不可饶恕 原谅 祈求 考考记忆力犹豫 饶恕 很窘 癌症 第9自然段：
“您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 第15自然段：
“……我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈（qí）求，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……”导学一：体会“我”的感激 请朗读课文第4-11自然段，用“ ”线画出描写“我”心理活动的句子, 体会“我”的情感变化，想一想，“我”为什么感激艾莉丝奶奶。 三周后的一天，我们要进行期终考试。那天雪下得更猛，我在车站等了很久，汽车还没来，我终于放弃等待。在回家的路上，我想：我该怎么办啊？ 我觉得自己很窘,然而一路上，她温和的语调让我很快平静下来。 “您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 艾莉丝奶奶冒着暴风雪送“我”到了学校，我”非常感激她，但是课文中“我”仅仅是感激她这一点吗？ 艾莉丝奶奶把我送到了学校，我的期终考试顺利通过了。而且，请艾莉丝奶奶帮忙对我而言是一次突破，这使我以后能轻松地问别人：“有人和我同路吗？”实际上每天都有三个同学开车从我家经过。“为什么不早说呢？”他们几乎异口同声地问。感悟“突破”2、以前的“我”是个怎样的人？1、现在的“我”是个怎样的人？愿意与别人交流、大胆、开朗。 不喜欢与别人交流，自傲、羞涩、内向。“我” 为什么要感激格林夫人呢？ 格林夫人的帮助改变了“我”的自傲，使“我”内心轻松，让“我”有了突破，“我”非常感激她。导学二：体会格林夫人的感激 朗读课文的第15自然段，想一想：
1、你从格林夫人的话里体会到她怎样的心理？
2、格林夫人为什么要感激“我”？
3、格林夫人是个什么样的人？ 1、 体会到格林夫人非常渴望帮助别人，想回报大家，表达自己的感激。
2、格林夫人因“我”的请求而得到了帮助别人的机会，感受到帮助别人的快乐，因此她非常感激“我”。
3、善良、助人为乐。 了解“感激”的两种含义 “我”对格林夫人的感激是因为她帮助了“我”，使“我”有了突破；格林夫人对“我”表示感激是因为“我”请求她的帮助，让她体会到了帮助别人的快乐。那么，“感激”在这里就有了2种含义：因得到别人的帮助而感激，更因帮助别人、自己感受到了快乐而感激。
感激生育我的人，因为你们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为你们使我不断成长；
感激 , 因为 。 拓展延学感 激感激生育我的人，因为你们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为你们使我不断成长；
感激帮助我的人，因为你们使我度过难关；
感激鼓励我的人，因为你们给我无穷力量；
感激教育我的人，因为你们开化我的蒙昧；
感激伤害我的人，因为你磨炼了我的心智；
感激欺骗我的人，因为你增进了我的智慧；
……
凡事感激，学会感激。
感激一切使我成长的人！
感 激课后作业： 同学们，5月14日就是母亲节了，你将对亲爱的母亲怎样表达感激呢？是画一幅画，亲手做个小礼物，还是深情地说声“妈妈，我爱您”？请大胆地用语言和行动向母亲表达自己的感激和爱意吧！导学一：感悟“我”的懊悔 1、 “噢，格林夫人，”我结结巴巴地说，“我不知道您就是格林夫人，请原谅我！ 你从这句话中，体会到了什么？ 后悔、自责。 2、文中还有哪些地方可以看出我的后悔？ 格林夫人——那个……我居然要一个癌症病人冒着暴风雪送我
去学校！
我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这种事情？ 3、面对一个得了癌症的老人，我们应该怎么做？ 帮助她，关心她，爱护她。尽可能到多照顾她。 4、从“我”的这些心理活动中，你体会到了什么？极度地懊悔、自责、内疚。 5、心里充满了懊悔与自责的“我”听了格林夫人对“我”表示感激的话会有怎样的感受呢？ 原来我竟然无意中做了一件好事，原来接受别人的帮助也会给别人带来快乐。 拓展延伸 回忆生活中让你感激的人和事，跟大家交流。
先动笔写一写，再说一说。谢谢 再见
撞个满怀 毫不犹豫
勉强 很窘
癌症 不可饶恕
原谅 祈求 bá shè rǎo zhuàng
长途跋涉 打扰 撞个满怀
yù miǎn jiǒng ái zhèng
毫不犹豫 勉强 很窘 癌 症
ráo liàng qí
不可饶恕 原谅 祈求 辨析多音字更 gèng （更加） gēng（更改）强 qiáng（强大） qiǎng（勉强） jiàng（倔强）和 hé（温和） hè（附和） huó（和面）便 biàn（方便） pián（便宜）几 jī（几乎） jǐ（几个）打扰：打搅。 勉强：使人去做不愿意做的事。
毫不犹豫：形容做事立即果断，一点儿也不犹豫。
很窘：窘：①难堪；觉得应付不了。 ②穷困，如窘困、家境很窘。本课是第①种意思。
饶恕：不计较过错；宽恕。
原谅：对人的过失予以宽恕、谅解。
祈求：恳切地希望得到。
异口同声：不同的嘴说出相同的话，指大家说的都一样。
长途跋涉：比喻路途遥远，行路艰苦。跋涉：翻山越岭，蹚水过河。
纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。纷纷：众多；扬扬：飘荡的样子。文意概括 本文主要讲了什么事？
本文讲述了身患癌症的格林夫人在一个大雪天送“我”上学的感人故事。 导学二：两处“感激” 快速浏览课文，请找出文中两处带有“感激” 词语的句子，用“～～”标记。读一读，想一想，这两处感激分别写的是谁感激谁？ 第9自然段：
“您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 第15自然段：
“……我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈（qí）求，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……”课后练习:熟读课文，理解“感激”的内容。 bá shè rǎo zhuàng
长途跋涉 打扰 撞个满怀
yù miǎn jiǒng ái zhèng
毫不犹豫 勉强 很窘 癌 症
ráo liàng qí
不可饶恕 原谅 祈求 考考记忆力犹豫 饶恕 很窘 癌症 第9自然段：
“您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 第15自然段：
“……我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心中祈（qí）求，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来……”导学一：体会“我”的感激 请朗读课文第4-11自然段，用“ ”线画出描写“我”心理活动的句子, 体会“我”的情感变化，想一想，“我”为什么感激艾莉丝奶奶。 三周后的一天，我们要进行期终考试。那天雪下得更猛，我在车站等了很久，汽车还没来，我终于放弃等待。在回家的路上，我想：我该怎么办啊？ 我觉得自己很窘,然而一路上，她温和的语调让我很快平静下来。 “您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 艾莉丝奶奶冒着暴风雪送“我”到了学校，我”非常感激她，但是课文中“我”仅仅是感激她这一点吗？ 艾莉丝奶奶把我送到了学校，我的期终考试顺利通过了。而且，请艾莉丝奶奶帮忙对我而言是一次突破，这使我以后能轻松地问别人：“有人和我同路吗？”实际上每天都有三个同学开车从我家经过。“为什么不早说呢？”他们几乎异口同声地问。感悟“突破”2、以前的“我”是个怎样的人？1、现在的“我”是个怎样的人？愿意与别人交流、大胆、开朗。 不喜欢与别人交流，自傲、羞涩、内向。“我” 为什么要感激格林夫人呢？ 格林夫人的帮助改变了“我”的自傲，使“我”内心轻松，让“我”有了突破，“我”非常感激她。导学二：体会格林夫人的感激 朗读课文的第15自然段，想一想：
1、你从格林夫人的话里体会到她怎样的心理？
2、格林夫人为什么要感激“我”？
3、格林夫人是个什么样的人？ 1、 体会到格林夫人非常渴望帮助别人，想回报大家，表达自己的感激。
2、格林夫人因“我”的请求而得到了帮助别人的机会，感受到帮助别人的快乐，因此她非常感激“我”。
3、善良、助人为乐。 了解“感激”的两种含义 “我”对格林夫人的感激是因为她帮助了“我”，使“我”有了突破；格林夫人对“我”表示感激是因为“我”请求她的帮助，让她体会到了帮助别人的快乐。那么，“感激”在这里就有了2种含义：因得到别人的帮助而感激，更因帮助别人、自己感受到了快乐而感激。
感激生育我的人，因为你们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为你们使我不断成长；
感激 , 因为 。 拓展延学感 激感激生育我的人，因为你们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为你们使我不断成长；
感激帮助我的人，因为你们使我度过难关；
感激鼓励我的人，因为你们给我无穷力量；
感激教育我的人，因为你们开化我的蒙昧；
感激伤害我的人，因为你磨炼了我的心智；
感激欺骗我的人，因为你增进了我的智慧；
……
凡事感激，学会感激。
感激一切使我成长的人！
感 激课后作业： 同学们，5月14日就是母亲节了，你将对亲爱的母亲怎样表达感激呢？是画一幅画，亲手做个小礼物，还是深情地说声“妈妈，我爱您”？请大胆地用语言和行动向母亲表达自己的感激和爱意吧！导学一：感悟“我”的懊悔 1、 “噢，格林夫人，”我结结巴巴地说，“我不知道您就是格林夫人，请原谅我！ 你从这句话中，体会到了什么？ 后悔、自责。 2、文中还有哪些地方可以看出我的后悔？ 格林夫人——那个……我居然要一个癌症病人冒着暴风雪送我
去学校！
我拖着沉重的脚步向家里走去，我怎么能做出这种事情？ 3、面对一个得了癌症的老人，我们应该怎么做？ 帮助她，关心她，爱护她。尽可能到多照顾她。 4、从“我”的这些心理活动中，你体会到了什么？极度地懊悔、自责、内疚。 5、心里充满了懊悔与自责的“我”听了格林夫人对“我”表示感激的话会有怎样的感受呢？ 原来我竟然无意中做了一件好事，原来接受别人的帮助也会给别人带来快乐。 拓展延伸 回忆生活中让你感激的人和事，跟大家交流。
先动笔写一写，再说一说。谢谢 再见