人教版物理八年级下册第八章《运动和力》检测卷(1)
[测试范围：第八章 时间90分钟 总分：100分]
一、选择题(每小题3分，共36分)
1. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将 ( )
A. 先减速上升，后加速下降 B. 沿竖直方向做匀速运动
C. 立刻停在空中 D. 立刻向下加速运动
2. 汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示。以下说法正确的是 ( )
A. 有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害
B. 有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害
C. 系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害
D. 系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害
3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是 ( )
A. 车轴加润滑油 B. 轮胎上有花纹 C. 起瓶器夹紧瓶盖 D. 防滑垫表面粗糙
4. 某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是 ( )
A. 人对金属杆的摩擦力 B. 金属杆对人的摩擦力
C. 人对金属杆的压力 D. 金属杆对人的支持力
5. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ( )
A. 互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用
B. 竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力
C. 物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来
D. 摩擦力总是阻碍物体的运动
6. 进入“十三五”以来，我国的国防科技事业得到突飞猛进的发展.以下说法正确的是 ( )
①天舟一号与天宫二号在太空成功对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是静止的
②静止在水面的新型国产航母受到的重力和浮力的三要素相同
③东风系列导弹发射时由推进器提供动力，说明力可以改变物体的运动状态
④新型国产大飞机C919降落时，关闭发动机后飞机由于惯性仍应能滑行一段距离
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. 将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则 ( )
A. F1可能大于G B. F2可能小于G
C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2
8. 如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是 ( )
A.击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力
B.击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用
C.棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状
D.最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用力
第8题 第9题
9. 如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是 ( )
A. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
B. 乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力
C. 乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力
D. 乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力
10. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ( )
A. 高速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生
B. 物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用
C. 汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用
D. 拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用
11. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到 ( )
A. 重力、支持力
B. 重力、支持力、摩擦力
C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
第11题 第12题
12. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 ( )
A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B. 加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C. 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向
二、填空题(每空1分，共15分)
13. 跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)；运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 。
第13题 第14题
14. 锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为 突然停止运动时，锤头由于惯性仍然 ，所以紧套在柄上。
15. 一个物体受到平衡力作用时，其运动状态 是静止状态；一个物体受到非平衡力作用时，其运动状态 改变；一个物体做匀速直线运动时，其受力情况 是受到平衡力作用(以上三空均选填“一定”或“可能”)。地球上不受力的物体并不存在，但当物体受 作用时，相当于不受力的作用。
16. 如图是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的 ，从而增大了 ，使人更容易把鱼抓牢。
第16题 第17题
17. 如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)20N；如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于 状态。
18. 甲、乙两个质量相同的小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
(1)甲球做匀速直线运动，乙球做 直线运动(选填“匀速”或“变速”)；
(2) 球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力 乙球受到的阻力(选填“大于”“小于”或“等于”)。
三、作图题(第19题5分，第20题5分，第21题5分，共15分)
19. 如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图。
甲 乙
20. 如图，球静止在地面上并与斜壁OA刚好轻轻接触，请画出该球的受力示意图。
21. 木块在压力F和弹簧测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图。
四、实验探究题(每空2分，共34分)
22. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。
(2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。
(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。
(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 。
(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，那么：牛顿第一定律
(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(6)通过上面的探究后，小明思考如下的问题：如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时(速度减为零)，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 (选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。
23. 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
小明通过实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
次数
1
2
3
4
5
接触面
木板
木板
木板
棉布
毛巾
压力/N
1.0
1.5
2.0
1.0
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
0.5
0.6
回答下列问题：
(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是滑动摩擦力的大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度 。
(3)分析 次试验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小 。
(4)分析1、4、5次试验，小明得出：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。老师提出小明的实验设计应加以改造，应控制在 相同的条件下粗糙程度不同。
24. 某学习小组利用图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关? 并提出了如下猜想：
甲 乙
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关。
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：
实验次数
小球的质量(g)
运动的快慢
绳子的长度(cm)
绳子的拉力
1
15
慢
10
很小
2
20
慢
10
小
3
20
快
10
大
4
20
快
15
很大
(1)实验中，小球在竖直方向上受到的重力和 力是一对平衡力(不计空气阻力)。
(2)实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态 (选填“一定”或“不一定”)改变。若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有 。
(3)分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想 ；分析对比实验次数 的数据，可以初步验证猜想B。
(4)本实验采用的实验方法有 法和控制变量法。
参考答案
1. B 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. D 8. A 9. D 10. C 11. B 12. B
13. 平衡力 形状
14. 锤柄 向下运动
15. 可能 一定 一定 平衡力
16. 粗糙程度 摩擦力
17. 等于 静止
18. (1)变速 (2)甲 大于
19. 解：如图所示。
20. 解：如图所示。
22. (1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢 (4)匀速直线运动 (5)不能 (6)静止
23. (1)等于 (2)无关 (3)1、2、3 有关 (4)物体的运动速度
24. (1)支持 (2)一定 惯性 (3)A 2、3 (4)转换
