人教部编版八年级历史下第8课 经济体制改革 课件 22张PPT

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名称 人教部编版八年级历史下第8课 经济体制改革 课件 22张PPT
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文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-05-12 16:42:12

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课件22张PPT。第8课经济体制改革 是在坚持社会主义制度的前提下,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。
——互联网 · 百度百科问题1:我国经济体制改革的原因?对象?前提?困惑&解惑——农民心声困惑&解惑——工人心声困惑&解惑——商人心声 头遍哨子不买帐,
二遍哨子伸头望,
三遍哨子慢慢晃。
——人民公社时期的农村顺口溜 材料一:困惑&解惑——农民心声问题1:想象一下材料所反映的是一种怎样的生产画面?导致这一现象的原因是什么?土地公有集体经营平均分配 1978年12月十一届三中全会 《关于加快农业发展若干问题的决议》规定“不许包产到户”。51978年12月
地点 严立华家
我们分田到户,每户户主签字盖章,如此后能干,每户保证完成每户全年上交和公粮。不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。
(18个农民在保证书上按了指印或图章,之后他们把牲畜、土地分到每户手中。)问题1:这18个农民想通过协议干什么?问题2:分田到户后要履行什么职责 ?问题3:这些农民当时的心情是怎样的?为什么?困惑&解惑——农民心声材料二:问题4:国家已经作出改革开放的决策,为什么 分田到户还会有坐牢杀头的风险?既然有风险,为何还要分田到户?人教版八年级下册作用 安徽小岗1979年秋收盘点后……粮食产量增长4倍
农民收入增长16倍
村民人均收入从22元跃升到350元
——数据来自《必由之路·关键抉择》
分田到户 1983年 全国已达93% 1978年 不许包产到户 1979年 不要包产到户1984年,粮食产量首次突破4000亿公斤,农业生产总值比1978年增长2.3倍,中国人均粮食拥有量达到400公斤。家庭联产承包责任制 激发热情
解放农村生产力
提高生产和收入家庭联产承包责任制(土地所有制、经营方式、分配方式) 土地公有制的基础上,把土地长期承包给农民使用,分户承包,自主经营,自负盈亏。 时代在变,对农村的改革……结合所学内容,请你给家庭联产承包责任制下定义农村乡镇企业迅速发展为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。意义农村乡镇企业迅速发展1.以下是来源于某画报的中华人民共和国国庆图片,这是哪年的国庆日?
A.1956
B.1976
C.1978
D.1984考题重现D2.(变形)1984年,在国庆的游行队伍中,农民开着拖拉机,载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从家庭联产承包责任制中得到的实惠是

A.获得了承包土地的所有权
B.获得了生产和分配的自主权
C.获得了劳动产品的所有权
D.获得了一切生产资料的所有权
B困惑&解惑
——工人心声 材料五:上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过11个部门的审批,要盖11个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。
——《广州日报》2008年9月6日报道 公私合营后,我国工商业实现了全行业的公有制,所有制形式比较单一,甚至连小商业也是公有制,这给居民的生活带来了一些不便。如以前的小卖部半夜12点敲门也可以卖货,实行公有制后按八小时工作制,营业员到点下班。北京的馄饨摊没了,上海的弄堂里的莲心粥消失了。 1984年,中共十二届三中全会,《中共中央关于体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的经济体制改革步伐。国有企业国家企业工人管得太多,太死;经济形式单一没有生产自主权缺乏活力吃大锅饭,没有劳动积极性公有制为主体,多种所有制并存;政企分开扩大自主权
经营责任制按劳分配中心环节增强企业活力困惑&解惑
——商人心声下海海放弃原来的工作而经营商业。
——互联网 · 百度百科
机关干部知识分子国企人员姓“资”or 姓“社”?1992年初,邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话南 巡 讲 话 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
----1992年邓小平南巡讲话不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫。
1992年1993年1997年21世纪初南方讲话提出中共十五大中共十四大确立目标进一步完善理论确立基本框架基本建立根据年代尺完成我国确立社会主义市场经济体制的过程十四届三中全会经济体制改革 困惑 & 解惑
农民心声
工人心声
商人心声家庭联产承包责任制
城市经济体制改革(国企)
社会主义市场经济体制民众困惑实践探索形成理论小结改革
特点能力提升改革
启示 纵观整个改革过程,经济体制改革呈现了哪些特点?可以带给我们哪些启示?