4.2.2消化和吸收练习（含答案）

第二节 消化和吸收
一、选择题
1. 人体消化系统的组成是( )
A. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B. 消化道和消化腺
C. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
D. 大消化腺和小消化腺
2. 消化系统的主要功能是( )
①吸入氧气，排出二氧化碳 ②运输营养物质 ③消化食物 ④吸收营养物质
A. ①② B. ①④
C. ③④ D. ②③
3.如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是( )
A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B. 在②开始消化淀粉
C. ③既能分泌消化液，又能分泌激素
D. ④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
4.如图人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是( )
A. 胰腺无法分泌胰液
B. 胃液无法分解蛋白质
C. 消化脂肪的功能下降
D. 吸收氨基酸的功能下降
5.图中的曲线(Ⅰ~Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质？( )
A. 淀粉、蛋白质、脂肪 B. 淀粉、脂肪、蛋白质
C. 蛋白质、淀粉、脂肪 D. 脂肪、淀粉、蛋白质
6. 在消化道中，既没有消化功能，也没有吸收功能的结构是( )
A. 咽、食道、胃 B. 口腔、食道、胃
C. 咽、食道、大肠 D. 咽、食道
7.下列是“消化和吸收”的相关叙述，正确的是( )
A. 消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官
B. 人体维生素C缺乏时易患夜盲症
C. “馒头在口腔中的变化”实验表明，馒头变甜只与唾液的分泌有关
D. 蛋白质在胃中初步分解成氨基酸
8.下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是( )
A. 食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能
B. 小肠是人体食物消化和吸收的主要器官
C. 胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶
D. 淀粉的化学性消化的起始部位是胃
9. 下列叙述中，哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关？( )
A. 小肠长5~6米，是消化道中最长的一段
B. 小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛
C. 小肠绒毛襞，毛细血管壁均是一层上皮细胞
D. 黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液
10. 下列叙述中，哪些是小肠适合吸收营养的特点？( )
①小肠中有肠腺，能分泌肠液
②小肠绒毛内有丰富的毛细血管
③小肠表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛
④成人的小肠一般长5~6米，是消化道中最长的部分
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
11.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是( )
A. 本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液
B. 在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5 ℃的水浴中保温对实验没有影响
C. 在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
D. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
12.某兴趣小组的同学在“探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”实验中，设计并实施了如图所示的实验计划。结果检测时，甲、乙、丙三组试管中都不变色，下列有关分析的说法，正确的是( )
A. 温度设置不合理，应设置为10℃、30℃、60℃
B. 材料用量不合理，淀粉糊和唾液应该都用1 mL
C. 实验步骤不合理，淀粉糊和唾液不应该先混合
D. 检验方式不合理，应该用澄清的石灰水来检验
13. (2018绥化)下列器官不属于人体消化道组成的是( )
A. 口腔 B. 胃
C. 肝脏 D. 小肠
14. 下列关于图的叙述，正确的一项是( )
A. ①分泌的消化液能消化糖类
B. ②能彻底消化蛋白质
C. ③分泌的消化液是胰岛素
D. ④是消化与吸收的主要场所
15. (2018龙岩)小红在吃樱桃吋将核咽了下去，樱桃核在体内的“旅行路线”是( )
A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门
C. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门
D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
16. 如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是( )
A. 小肠皱襞；葡萄糖、氨基酸
B. 小肠绒毛；多肽、水
C. 小肠绒毛；维生素C、甘油
D. 小肠皱襞；麦芽糖、无机盐
17. 下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是( )
A. 内表面具有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠绒毛中有许多毛细血管
C. 小肠和胃相连
D. 小肠长5～6米
18. 胃部病变，外科医生可以将病人的胃全部切除，另用小肠再造一个胃，新造的胃比较小，病人要少吃多餐。人造胃为什么能代替胃的部分功能呢？( )
A. 小肠的功能与胃的功能相似
B. 小肠壁的形态与胃壁形态相似
C. 小肠壁的结构与胃壁结构相似
D. 小肠比胃要长
19. 下列关于小肠的叙述中，不正确的是( )
A. 小肠中有肠液、胰液、胆汁，对营养物质的消化具有重要作用
B. 小肠长、面积大，有利于营养物质的吸收
C. 小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质的吸收
D. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于营养物质的消化
20. 如图所示为人体局部器官的示意图，既能分泌消化液又能分泌激素的器官是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丁
D. 丙
二、非选择题
21．如图是与人体的部分消化结构及其关系示意图，请分析回答：
（1）属于消化道外大消化腺、并且分泌的消化液中含多种消化酶的是[ ] ________；属于消化道外大消化腺，但分泌的消化液中不含消化酶的是[ ] _______．
（2）上述两种大消化腺分泌的消化液都会通过_________流入十二指肠，参与营养物质的消化．十二指肠是小肠的起始部分，该结构不仅适于消化食物．而且适于吸收营养养，如图所示它有许多与功能相适应的结构特点：①内壁上有许多环形的[5]_________，其表面有许多[ ]_______，它们大大增加了小肠的内表面积：②[6]的壁和[7]的壁都只有一层_________构成，这有利于营养物质的吸收．
（3）假设一个人的结构[1]和结构[2]出现了病变，那么他在饮食时应该注意的什么问题？_________．
22．某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：
试管编号
馒头形态
加入的物质
温度环境
实验现象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃10分钟
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃10分钟
3
小块
2毫升唾液和2滴碘液
37℃10分钟
4
碎屑
2滴碘液
0℃10分钟
请分析回答下列问题：
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_________．预测实验现象，会变蓝的是_________号试管．通过该组实验，得出的实验结论是_________．
（2）分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是_________号试管．3号试管的实验现象是_________．
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_________，对照实验是_________号试管，4号试管的实验现象是_______，实验结论是_________．
参考答案
1-5BCCCA 6-10DABDB 11-15BCCDD 16-20CCCDC
21. （1）3胰腺；1肝脏；（2）导管；皱襞；7小肠绒毛；上皮细胞；（3）应注意少吃含脂肪的食物．
22．（1）唾液；2；唾液淀粉酶消化淀粉；（2）1；变蓝；（3）2毫升唾液；1；变蓝温度影响淀粉酶消化．