黑龙江省齐市地区普高联谊校2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题（含答案）

齐市地区普高联谊校2018～2019学年度下学期期中考试
高二语文试卷
2019.4
考生注意：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔，小到路灯、雕塑、
植被，让人真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就差一条塞纳河了。
这一现象并非孤例。据统计，中国至少已有6座“凯旋门”，10余座“美国国会大厦”，3座埃
菲尔铁塔……徜徉其中觉得很“洋气”，“摆拍”出来像置身异域，让人不出国门就能体验世界风
情。这些建筑的出现，固然有其出现的土壤，但“全心全意搞山寨”，总归是附在别人文化表层的
一贴“狗皮膏药”。法国的巴塔兰克剧院作为当代音乐史上的圣地，建筑虽也融合了中国元素，
但并没有因此而丢失自己的文化属性，而恰恰是因为其承载的巴黎文化，使之屹立150余年仍
魅力不减。反观国内的一些高仿建筑群，哪怕是被冠以“中国的巴黎”“东方佛罗伦萨”，做到极
致也不过是赝品，失了本国本土的文化精神，有皮没瓤。
事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借
鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。比如，北京的前门大街，就是一个融合了中西风格，
呈现出独特建筑文化、民俗文化积淀的特色历史街区。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑
热，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。
与“模西建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。有的地方，本来并没有什么前朝风
土，却乐于以古街古巷为名，雕梁画栋，青砖粉墙，小饰品假古董齐出，臭豆腐烤肉串并售。如果
前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。“从街区历史找卖点，然后找投
资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。无论是抄袭西
方，还是效颦传统，建筑设计与规划的盲从背后，是对文化根底不自知、对文化传统不自信。
建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之
中。千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；马达加斯加
首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式教堂错落有致，多元才是这里的和谐；而作为
中国获得普利兹克奖的第一人，王澍让每一层的每一户都有自己的小院和植物，“出则繁花似
锦，入则清净悠远”。房子可模仿，文化难复制，只有立足于“一方水土养一方人”，才能找到创新
式融合的思路。
“求木之长者，必固其根本”，我们的文化与历史，已经给建筑留下了丰富的馈赠。立足文化
本体，深挖地域特色，根深方能叶茂。北京如今大力推动中轴线沿线重点地区综合整治保护和
申遗，就是因为那是老城的灵魂，中华民族“内和外安”的文化基因、“左右对称”的营城理念、“天人合一”的哲学思想，都集中体现在这里，在人们记忆中挥之不去。缺了非物质文化的滋养，建筑即使再雄伟也缺少一条脊梁；而有了乡愁和人文的淬火，哪怕穿越千年，安身之所也能成为精
神家园。
（节选白《人民日报》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.建筑要想成为精神家园，需要的是乡愁和人文的淬火，而不仅仅是依靠外观的雄伟
壮丽。
B．建筑如果失去了本土的文化精神，模仿得再好，也只是赝品，只能附着在别人的文化
表层。
C．中国的建筑风格大体上是兼容并蓄的，不拒绝“洋建筑”，在借鉴中呈现文化主体意识。
D．建筑一旦舍本逐末，生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解，往往会引起质疑。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章将“模西建筑热”与“仿古建筑热”对比论述，指jLI_l建筑设计的盲从会带来很大的
危害。
B．文章先分后总，指出建筑要植根于历史文化，立足于地方特色，才能找到创新融合的新
思路。
C．文章摆事实讲道理，逐层推进，论述建筑在借鉴西方与古人时，要立足于本土、历史与
文化。
D．文章采用举例论证和对比论证等手法，表明有了乡愁与人文的植入，建筑才能成为精神
家园。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.“房子可模仿，文化难复制”，是说建筑要立足于传统文化，不能受西方影响，才会有生
命力。
B．西式建筑热是对西式风格的盲目崇拜，仿古建筑热是复古思维的畸形生长，文章对二者
都作了否定。
C．因为中国的文化与历史给建筑留下了丰富的馈赠，所以北京大力推动中轴线沿线综合
整治保护。
D．建筑在考虑文化基因、保持文化自信的基础上，仿效古人、借鉴西方，如此才能有发展有
创新。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
中国社科院和国务院扶贫办联合编撰的《中国扶贫开发报告2016》公布了一组数据，意味
着“十三五”脱贫攻坚首战告捷。回看历史，以7亿多贫困人口为起点，中国在这场战役中已经
艰苦奋战将近40年；面向未来，到2020年，中国现存几千万贫困人口将全部脱贫。有目标、有
思路、有举措，在这场世界范围内的脱贫战争中，中国成绩斐然。

改革开放30多年来，7亿多贫困人口摆脱贫困，2016年农村贫困人口减少到4335万人，农
村贫困发生率（指的是低于贫困线的人口占全部人口的比例）下降到4.5%。
人类历史上从未有过这么快，这么大规模的减贫。中国成为世界上减贫人口最多的国家，
也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。对此，《纽约时报》评价，极端贫困人口的大
幅减少主要应归功于中国取得的经济进步。《赫芬顿邮报》则指出，世界减贫成绩“最大的功劳
来自中国，归功于中国经济发展，离不开中国政府在改革方面做出的努力”。
（摘编自《人民日报》（海外版））
材料二：
集“老、少、边、山、穷”于一体的广西，是全国脱贫攻坚的主战场之一。
当下，广西正蹄疾步稳行进在精准扶贫路上：2016年投入1 60多亿元发展产业；建成2万
多公里通达村屯的道路基础设施，推动旅游扶贫；特色种养富民兴业；金融措施激发贫困户致富
内生动力……
201 6年，广西全区减少贫困人口111万人，减贫人数全国第一，减贫速度25%，列全国第
二，943个贫困村和4个贫困县脱贫摘帽。自治区人民政府副秘书长、扶贫办主任蒋家柏介绍，
全区贫困人口从2012年末的755万人减少至201 6年末的341万人；贫困发生率由18%降至
7. 9%。
2017年，广西立下军令状：70万贫困人口、900个贫困村和6个贫困县计划脱贫摘帽。
（摘编自《精准脱贫路越走越宽阔》）
材料三：
国家主席习近平1 6日在减贫与发展高层论坛指出，全面小康是全体中国人民的小康。未
来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。他说，我国坚持分类施策原
则，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，并特别指出了“五个一批”脱贫手段。
中国科学院研究员杨多贵认为，消除贫困在于执政者的责任感和决心。中国政府不仅有坚
强的决心，还能够充分发挥中央与地方两个积极性，全力推动扶贫攻坚工作。
（摘编自新华社2015年10月1 7日讯）
材料四：
贫困作为全面建成小康社会的“最后一公里”，是我们全民都必须参与其中的“战斗”。但是
在一些文化落后的地区，还有很多人没有这样的意识。他们或是每天“靠着墙根晒太阳，等着别
人送小康”，不求进取，安于现状，“等靠要”思想严重；或是自身没有技术、资源、劳动力等，只能被动地接受政府的补贴或者一些好心人、慈善机构的救济，这严重阻碍了当地经济的发展，减缓
了脱贫的速度。这些现象的出现都与文化贫困有很大的关系，因此我们在这场脱贫攻坚的战役
中必须要除去文化贫困这条“拦路虎”。
文化贫困制约着人们的思想观念。文化是一种软实力，具有塑造人、改变人的作用，它可以
改变人们的思想，让人产生强大的内生动力。在文化贫困的地方由于信息闭塞、思想守旧、不了
解时代的发展，他们大都视野狭窄、观念滞后，或觉得生活本就是这样，或觉得自己无须奋斗政
府会帮自己，或觉得自己所处的环境如此贫困，自己没有能力改变现状。文化贫困造成年轻人
没有闯劲，年长者不能正确教育好下一代，因此造成恶性循环，使该地区更加贫困。这也是造成
很多地区不能脱贫的内在因素。因此我们必须加大文化扶贫力度，激起贫困地区人民想要摆脱
贫困的内生动力。
（摘编白王显琴《脱贫攻坚也须脱文化的“贫”》）
4．下列关于扶贫脱贫攻坚内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.从2013年至201 6年我国农村脱贫人数逐年增加，每年脱贫人数均在1000万以上，
2017年脱贫人数也预计在1000万以上。
B．2016年农村贫困发生率降到4.5%，剩余农村贫困人口4335万，其中集“老、少、边、山、
穷”于一体的广西是扶贫工作的重点地区之一。
C．广西在精准扶贫路上取得可喜成绩，201 6年有111万贫困人口脱贫，减贫人数全国第
一，减贫速度全国第二。
D．在一些文化落后的地区，很多人不思进取，安于现状，“等靠要”思想严重，还没有完全意
识到脱贫需要全民参与。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
A.我国曾经有7亿多贫困人口，预计到2020年我国贫困人口将全部脱贫，其中201 6年是
脱贫攻坚最为关键的一年。
B．2016年广西采取政府投入发展产业、建设道路基础设施、推动旅游扶贫、特色种养、金融
激励等措施进行精准扶贫，成效显著。
C．《纽约时报》认为中国取得的经济进步是极端贫困人口大幅减少的主要原因，《赫芬顿邮
报》则不同意这一说法。
D．贫困成为我国全面建成小康社会的最后障碍，这是因为贫困地区的人没有想要摆脱贫
困的内生动力。
6．我国在脱贫方面有哪些举措与思路？请结合材料简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7:-9题。
最后的电波
行动开始了。
我父亲原定走北路，担任掩护，由于李安本出马，结果被调至南路，随大部队行动。
“要不是老李……”我父亲后来常说，“我说不定早就见马克思了。”“老李，外号‘飞锤’，不仅收发报样样娴熟，而且机务上也有一套。自一九四一年皖南事变后，和我在新四军皖中独立师第三团共事，我这一辈子啊……”父亲之所以屡次这样感叹，皆因他的一套娴熟技术皆传自李安本。
按计划大部队一路向南猛突，但电台始终保持静默。相反，北路小队频繁发报，他们把平时抄收的新闻稿都拿出来，反复发送。果然，敌人上当了，开始调集兵力向北围追堵截。旅长下令全速前进，争取时间。他说我们越快到达，北路的压力便会越早解除。据事后得知的消息，驻青城日军指挥官藤田五郎大佐曾多次接到南路发现我军大部队的报告，但他并不相信，以为这是新四军的调虎离山之计。因为日军的情报部门一直在跟踪监听，并随时向他报告，证明新四军的电台就在北路。这一错误的判断使他错失良机，打好的算盘完全落空。
白露过后第七天，我军终于突破重围，来到了江边，与江北前来接应部队胜利会师。
部队到达时，已是深夜。旅长顾不上休息，下令立即架设电台，与北路联系。“那是一个十分炎热的夜晚”，我父亲清楚地记得，他们来不及找地方，就在江边一个渔棚边架起了电线。旅长和参谋长都站在我父亲边上，等候消息。我父亲连续呼叫，一连半个小时都没有回音。大家浑身是汗，心都焦烂了。“他们也许在行动中，没有架设天线。”我父亲这样说，手里攥紧了老李临行前送给他的烟斗。
这时渡船已经陆续到了。旅长指示我父亲继续不停地呼叫，一刻也不要停。“一有消息，马上向我报告。”吩咐完了，他便和参谋长一起到江边指挥部队渡江。
不知过了多长时间，天渐渐亮了，东方泛起一抹淡淡的晨光。这时耳机里突然传来声音。我父
亲兴奋地大叫：“来了！来了！”
有人立即前去报告旅长。不一会儿，旅长和参谋长都小跑着过来了。“怎么样，怎么样了？”旅长连声问道。
可耳机里忽然出现了长时间的静默。我父亲一边调整波长，一边连续呼叫。“怎么回事？是他
们吗？”旅长问道。我父亲说是的，肯定是的。“他们情况如何？”团长又问。
我父亲摇头道：“不知怎么突然断了……”
“呼叫，给我呼叫！”
我父亲连续不断地敲击着电键，时间漫长得令人窒息。终于，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒，耳机里传来熟悉的电波声。“老李！是老李！”我父亲叫了起来。众人一片欢呼。
“嘘——”我父亲做了噤声的手势。大家随即安静下来。我父亲急忙开始抄报。抄一句，参谋长就迫不及待地拿过去照着密码本翻译，可一句也翻不出来。“这不对啊。”他对我父亲说。我父亲抄完报后，接过来一看，头脑顿时嗡了一下。
“这是脑记密码！”
“什么意思？”参谋长问。
我父亲解释说，这说明他们已经销毁了密码，因为脑记密码只有在这种情况下，才会使用。“看
来他们已非常危险，否则不会销毁密码。”我父亲说。
好在李安本教过他脑记密码的方法，凭着这种方法，他把电文翻译了出来。大意是，他们已身陷重围，弹尽粮绝，密码已毁，电台也即将销毁。
旅长说：“告诉他们，想尽一切办法，一定要回来，我们等着他们！”我父亲把电报发出后，对方一下子没了声音。按照李安本的操作惯例，他每收完电报，都要给收据。可这次却是例外。
“收到没有？”旅长问。
我父亲摇摇头。
“呼叫，给我呼叫！”旅长大声命令，声音都有些变调了。
我父亲不停地呼叫，身上大汗淋漓。也不知过了多久，忽然收报机又有了声音。我父亲扶了一
下耳机，连忙抄收，没想到抄下来的却是一组明码：
再见，战友……“坏了！”我父亲心里一沉，知道这是最后的告别。没容他多想，耳机里又跳出一串明码：
东进，东进，我们是铁的新四军……
随后，耳机里的声音戛然而止。
旅长接过抄报，半天没有说话；他默默地摘下帽子。我父亲看到他的眼睛里闪着泪光。在场的
人也都慢慢地摘下了帽子。我父亲将烟斗放到胸口袋，默默将电报机重新背在肩上。周围是死一般
的沉寂，只有江风划过长空，发出尖厉的呼啸……
（摘编自《人民文学》，2018年第7期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A为了防止日军围追堵截，大部队采用了调虎离山之计，将我军兵分两路进行突围，但突围计划是以牺牲北线部队为代价的。
B．小说中环境描写着重表现了江边的自然气候，如炎热夜晚、淡淡晨光、江风划过长空等，既渲染了气氛，又反衬了新四军奋勇抗敌、不畏艰险的精神。
C．小说刻画人物时，大量使用语言、动作、神态、心理等方面的描写，传神地塑造了旅长、李安本、我父亲等鲜明的人物形象。
D．小说采用了顺叙、插叙等多种叙述手法，不仅使文章情节安排张弛有度、灵动摇曳，而且丰富了文章的内容，叙述时空具有纵深感，增强了文章的表现力。
8．小说结尾老李发送了两组明码“再见，战友……”和“东进，东进，我们是铁的新四军……”，请简要分析这两组明码在全文中的作用。（6分）
9．“老李”在小说中并未出场，但他的英雄形象却跃然纸上，请结合小说简要分析这样设计的艺术效果。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李重贵，孟州河阳人。姿状雄伟，善骑射。少事寿帅王审琦，颇见亲信，以甥妻之，补合流镇将。镇有群盗，以其尚少，谋夜入劫钞。重贵知之，即筑栅课民习射，盗闻之溃去。太宗在藩邸，知其勇干，召隶帐下。即位，迁至龙卫左第四军都指挥使、领河州刺史，改捧日右厢都指挥使、领蛮州团练使。
至道二年，出为卫州团练使。未行，会命五路讨李继迁，以重贵为麟府州浊轮寨路都部署。得对便殿，因言：“贼居沙碛中，逐水草牧畜，无定居，便战斗，利则进，不利则走。今五路齐入彼闻兵势太盛不来接战且谋远遁欲追则人马乏食将守则地无坚垒贼既未平臣辈何颜以见陛下”太宗善之，出御剑以赐，又累遣使抚劳。既而诸将果无大功。及还，命为代并副都部署。真宗即位，加本州防御使，徙高阳关行营副都部署。
咸平二年，契丹南侵，议屯兵杨疃，张凝领先锋遇敌，重贵率策应兵酣战，全军而还。范廷召自定州至，遇契丹兵交战，康保裔大阵为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅，疾力战，敌乃退。时诸将颇失部分，独重贵与凝全军还屯。凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。
明年春，以劳进阶及食邑，徙知贝州，召至劳问，复遣入郡。是冬，徙沧州驻泊副都部署兼知州事。以疾求还京就医药，既愈，连为邢州、天雄军二部署，又知冀州。景德初，车驾幸澶渊，召还，为大内都部署。明年春，出知郑州，以疾甚，授左武卫大将军、领潘州防御使，改左羽林军大将军致仕。大中祥符三年，卒。
（选白《宋史·李重贵传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．今五路齐入／彼闻兵势太盛／不来接战／且谋远遁欲追／则人马乏食／将守则地无坚垒／贼既未平／臣辈何颜以见陛下／
B．今五路齐人彼／闻兵势太盛／不来接战／且谋远遁欲追／则人马乏食／将守则地无坚垒／贼既未平／臣辈何颜以见陛下／
C．今五路齐入／彼闻兵势太盛／不来接战／且谋远遁／欲追则人马乏食／将守则地无坚垒／贼既未平／臣辈何颜以见陛下／
D．今五路齐入彼／闻兵势太盛／不来接战／且谋远遁／欲追则人马乏食／将守则地无坚垒／贼既未平／臣辈何颜以见陛下／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A藩邸，即藩王之宅第。藩王可以是宗室成员，一般拥有兵权，镇守一方。
B．申，十二地支中的一个，可以用来记时。寅，也是十二地支之一。
C．车驾，本意指马驾的车，可以借指帝王所乘的车，也可以用来借指帝王。
D．致仕，指获得官职，致指给予，仕指做官。文中指担任左羽林军大将军。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A李重贵深得赏识。他年轻时侍奉寿帅王审琦，颇受亲近和信任，甚至与王审琦结亲，得到提拔和重用；太宗即位后把他召至身边，加官晋职。
B．李重贵年轻有谋。他在合流镇任职时，镇上的盗贼认为李重贵年轻，想要乘夜抢掠，他毫不畏惧，精心防备，确保镇子安定。
C．李重贵见识非凡。皇帝诏令发兵大举讨伐李继迁，李重贵趁着在便殿回答皇帝的问话而上
言，分析当时形势，认为诸将可能难以建功。
D．李重贵作战勇猛。与契丹交战时康保裔大阵惨遭覆灭，李重贵与张凝前去增援，虽腹背受敌但坚持作战，奋勇杀敌，最终迫使敌军退去。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)重贵知之，即筑栅课民习射，盗闻之溃去。（5分）
(2)重贵喟然日：“大将陷没而吾曹计功，何面目也！”（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14 --15题。
初发太城留别田父[注]
范成大
秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。
路逢田翁有好语，竞说宿来三尺雨。
行人虽去亦伸眉，翁皆好住莫相思。
流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社。
[注]诗人题注：西蜀夏旱，未行前数日连得雨，父老云：“今岁又熟矣！”太城：成都。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．题目交代了写诗的时间和目的。“留别”是诗人写诗赠给离别的人以作纪念。
B．第一联写诗人将要远行，与田父离别有难舍之情，突出为离别而感到愁苦。
C．第四句中的“竞”字，写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。
D．全诗以质朴无华的语言，充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。
15.请赏析最后一联“流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)李白《行路难（其一）》一诗中，经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“____，____”两
句表达了诗人的乐观和自信。
(2)杜牧《阿房宫赋》中描写宫殿阁楼随地形而建，彼此环抱呼应，宫室结构参差错落，精巧工致的两句是“ ， 。”
(3)白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技
艺高超的诗句是“ ， 。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17 --19题。
带不带孙子，是个家庭伦理和习俗问题。在中国传统观念里，爷爷奶奶带孙子似乎是 的事，殊不知这并非法定义务，而儿女赡养老人则是法定的，二者并不是交换回馈关系。老人把子女抚养成人，已经尽过义务了。按人类社会接力式延续的规律，“不管隔辈人”并非道德缺陷。再者，爱孩子有多种表现方式，没天天待在家里带孙子，并不等于不疼爱孙子。
让老人带孙子这类“家务啃老”已是社会上 的现象，( )。年轻人工作压力大，无力分担家务和带小孩，也是事实。老人与孙子孙女之间毕竟血浓于水，帮忙带小孩也是亲情使然。但是，毕竟父母年纪大了，精力也有限，他们有权享受生活，子女应该尊重他们的选择。从另外一个角度看，老人不愿意带孙子辈，其实也是对子女责任意识的一种呼唤。
作为家庭成员，要认清各自的法定责任。我们的许多习惯做法与法律对冲，往往忽视自己是否
欠缺相关法律知识不是什么大事。在全面推进依法治国的今天，我们在日常生活中也应该涵养法治
精神，用法治思维来审视习惯，看清道德的边界。老人乐意带孙子孙女是人之常情，不愿意带也
。如果老人不愿意带孙子，做子女的也不该突破法律底线，用过分的话对老人 。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A天经地义 平淡无奇 无可厚非 冷嘲热讽
B.顺理成章 司空见惯 无可厚非 反唇相讥
C．天经地义 司空见惯 无可非议 冷嘲热讽
D．顺理成章 平淡无奇 无可非议 反唇相讥
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A从情理和伦理的角度看，这类现象有存在的合理性
B．这类现象的存在合不合理，取决于其合不合情理、伦理
C．但是，这类现象十分反常，既违背情理，也不合伦理
D．但客观地讲，这类现象的存在合情理，但不合伦理
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A我们的许多习惯做法与法律对冲，但我们往往忽视自己欠缺相关法律知识这一事实。
B．我们的许多习惯做法与法律相冲突，但我们往往忽视自己欠缺相关法律知识这一事实。
C．我们有许多与法律相冲突的习惯做法，却往往忽视自己是否欠缺相关法律知识这一事实。
D．我们有许多与法律相冲突的习惯做法，但我们往往忽视自己欠缺相关法律知识不是什
么大事。
20．下面是某省气象台发布的寒潮蓝色预警的部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作
修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）
省气象台24日发布寒潮蓝色预警信号。受强冷空气不断影响，估计今天夜间至26日，我省将出现大风和很冷天气。气温将明显下降，过程降温幅度大：内陆地区-8℃左右，沿海地区-6℃左右。要求全省交警密切关注天气和路况，及时打开应急响应，采取有效措施，消除交通安全风险。
21.阅读下面的漫画，回答后面的问题。（6分）
公牛挤奶

(1)请简要说明这幅漫画的画面内容（文字除外）。（不超过45个字）（3分）
(2)请概括这幅漫画的寓意。（不超过35个字）（3分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
四十年来，一个乡村里的老人一直制作杆秤。
老人选材必定亲为。一把砍刀，一双慧眼，不消半日，数十根酒盅粗细杆秤原料即在屋
角摆放整齐，阴凉风干。山间不乏杂木，枣栗之类皆为自生，坚实木质为杆秤上好原料。老
人喜好选取杂果木材，说是，果木无毒，戥金秤银无忧，称米称面照吃。
老人每日在堂屋内制作杆秤，一把杆秤，从打磨、定星到出售，常需月余。制作周期过长
自会影响产量，除却时光耗费，收入亦无多少。老人却始终固守杆秤精准，不作任何苟且销
售。杆秤作为国人主流衡器时代，老人未曾标明品牌的杆秤甚是抢手。偶遇异心商贩高额
定制偏心杆秤，均遭严词拒绝。方圆几十里，称量物品时，使秤者通常只须说出杆秤出自老
人之手，对方便无需校验。
请综合材料内容及含意作文，要求：选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题，不要套
作，不得抄袭；不少于800字。


齐市地区普高联谊校2018～2019学年度下学期期中考试·高二语文
参考答案、提示及评分细则
1．C（C．不拒绝“洋建筑”，理解有误。原文说的是，“事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝‘洋建筑’，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。”）
2．A（A.“指出建筑设计的盲从会带来很大的危害。”理解有误。文中并没有说带来的危害。）
3.D（A．“是说建筑要立足于传统文化，不能受西方影响，才会有生命力。”理解有误。房子可模仿，文化难复制，只有立足于“一方水土养一方人”，才能找到创新式融合的思路。B．“文章对二者都作了否定。”理解有误。原文说的是，“如果前者是对西式风格的盲日崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。”C．强加因果。原文说的是：“我们的文化与历史，已经给建筑留下了丰富的馈赠。立足文化本体，深挖地域特色，根深方能叶茂。北京如今大力推动中轴线沿线重点地区综合整治保护和申遗，就是凶为那是老城的灵魂，中华民族“内和外安”的文化基凶、‘左右对称’的营城理念、‘天人合一’的哲学思想，都集中体现在这里，在人们记忆中挥之不去。”）
4．A（本题考查理解文章内容能力。“从2013年至2016年我国农村脱贫人数逐年增加”错误，从表中可以看出并非逐年增加。）
5．B(本题考查理解文章内容能力。A．“其中2016年是脱贫攻坚最为关键的一年”于文无据；C．“《赫芬顿邮报》则不同意这一说法”错误，从原文中可知《赫芬顿邮报》与《纽约时报》的看法有很大的共同之处；D．“贫困地区的人没有想要摆脱贫困的内生动力”说法错误，扩大范围。）
6．举措：①国家确立扶贫攻坚目标，坚持分类施策原则，采用“五个一批”脱贫手段。②实施精准扶贫，地方政府从政策、资金方面给予支持。（3分）
思路：①制订脱贫工作计划，逐步消除贫困。②进行文化扶贫，改变文化落后地区贫困人口的思想观念，激发他们想要脱贫的内生动力。（3分）
7.D（A．“调虎离山之计”不对，应该是声东击西；而且“牺牲北线部队”说法欠妥，小说一直强调“全速前进，争取时间”。B．环境描写并没有反衬。C．李安本未采用以上描写。）
8．①情节内容上：“再见，战友”预告着北路全军覆没的结局；“东进，东进，我们是铁的新四军”，是即将牺牲的革命志士对生者继续奋勇前行的激励。②人物塑造上：塑造了李安本所代表的革命志士坚毅顽强、革命信仰坚定执着的形象。③表达效果上：北路“铁的新四军”的最后声音具有震撼人心、发人深省的艺术效果。④主题思想上：悲壮而激越的结局表达了革命战斗之火永不熄灭的主题。（任答其中三点即可，每点2分，共6分）
9．①侧面描写。小说开头和结尾分别用侧面描写的方式描摹了老李技艺高超的神秘形象和英勇赴死的胆识和气魄；②作为暗线。老李虽未见其人，但老李的命运作为北线情节发展的隐线展开，不仅激发了阅读者的兴趣，而且推动了故事情节的进展；③深化主题。老李的幕后英雄形象深化了小说赞扬无数无名英烈不畏牺牲，革命精神永不止息的主题，对现实社会更有思想启示和引领作用。（每点2分，共6分）
10．C（本题考查文言断句能力。原文标点：今五路齐人，彼闻兵势太盛，不来接战，且谋远遁。欲追则人马乏食，将守则地无坚垒。贼既未平，臣辈何颜以见陛下？）
11．D（本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。致仕，指交还官职，即退休。文中指从左羽林军大将军职务退休。）
1 2．A（本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。太宗在即位之前已把李重贵召至身边。）
1 3．(1)李重贵得知这一情报，立刻修筑栅栏督促百姓练习射箭，盗贼听说后溃散逃离。（得分点：知、课、去各1分，句意2分）
(2)李重贵叹息着说：“大将覆没而我们还在计功，有什么颜面呢！”（得分点：喟然、吾曹、面日各1分，句意2分）
14．B(B．“突出为离别而感到愁苦”赏析不恰当，应是“诗人将要远行时，虽有离别之苦，但更为秋苗未栽种而忧苦”。)
1 5．这一联，运用虚实结合（或想象）的艺术手法，（2分）实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵，庆祝丰收的情景，（2分）表达诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。（2分）（先指出运用的艺术手法，然后阐释诗句的含义，最后分析诗句所蕴含的思想感情。“流渠汤汤声满野”是实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，“今年醉饱鸡豚社”是虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵，庆祝丰收的情景。也可把这两句都当成诗人的想象，对田野情景和未来丰收景象的想象。这虚写之景是诗人的美好祝愿）
1 6．(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(2)各抱地势 钩心斗角
(3)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
1 7．C（天经地义：指非常正确、不容置疑的道理。顺理成章：写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。平淡无奇：事物平平淡淡，没有什么特点和出奇的地方。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。冷嘲热讽：尖刻地嘲笑或讥讽。反唇相讥：受到指责不服气而反过来讥讽对方。）
1 8．A（括号内的句子有引起后文议论的作用，所以在解答这道题时，要揣摩后面句子表达的是什么观点。“年轻人工作压力大……也是事实”是说这类现象的存在合情理，“老人与孙子孙女……也是亲情使然”是说这类现象的存在合伦理。据此可排除C、D两项。比较A、B两项，由于语段并没有从“合不合”两方面展开论述，故选填A项更恰当。）
1 9．B（A.“习惯做法与……对冲”搭配不当。C．“是否欠缺……这一事实”两面对一面。D．“我们往往忽视自己欠缺相关法律知识不是什么大事”结构混乱，可将“忽视”改为“认为”，或将“不是什么大事”改为“这一事实”。）
20．①“不断”改为“持续”
②“估计”改为“预计”
③“很冷”改为“降温”或“寒冷”
④“要求”改为“希望”或“请”。
⑤“打开”改为“启动”（5分）
21．(1)一位头戴帽子穿一身工作服的人，坐在小桶前的矮凳上给公牛挤奶，公牛惊奇地看着挤奶者。（画面内容说明得全面、准确即可）（3分）
(2)漫画讽刺了那些不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事的主观主义者。（意思对即可）（3分）
22．[写作提示]老人几十年坚持制作杆秤，可以从“坚守”“恒心”等角度进行立意；老人亲自选木材，慧眼识木材，细心选取木材，可以从“敬业”“专业”等角度进行立意；老人耗费时光精心制作杆秤，但收入亦无多，可以从“淡泊”“痴迷”等角度进行立意；老人拒绝商贩高额定制偏心杆秤，可以从“诚信”“良心”等角度进行立意。
参照高考作文评分标准。
文言文参考译文：
李重贵，孟州河阳人。体貌魁伟，善于骑马射箭。年轻时侍奉寿帅王审琦，很被亲近信任，王审琦把外甥女嫁给他，补为合流镇将。镇上有成群的盗贼，认为他还年轻，谋划半夜入镇抢掠。李重贵得知这一情报，立刻修筑栅栏督促百姓练习射箭，盗贼听说后溃散逃离。太宗还在王府时，就知道他英勇干练，将他召至帐下。太宗即位后，升迁为龙卫左第四军都指挥使，兼在河州刺史，改任为捧日右厢都指挥使、兼蛮州团练使。
至道二年，出任卫州团练使。尚未赴任，适逢命五路讨伐李继迁，以李重贵为麟府州浊轮寨路都部署。得以在便殿回答皇帝的问话，趁机上言：“贼寇住在沙漠之中，追随水草游牧，没有固定住所，方便战斗，有利则进，不利则逃。现在五路大军一齐进攻，他们听说兵势很盛，不会前来迎战，并且会谋划远远逃走。我们若想追击则人马乏食，若想坚守则在当地没有坚固的营垒。既然不能平定贼寇，臣等有何脸面来见陛下？”太宗认为他说得好，取出御剑赐给他，又多次派遣使臣慰劳。不久诸将果然没有立下大功。等到军队归来，任命他为代并副都部署。真宗即位，加封本州防御使，改任高阳关行营副都部署。
咸平二年，契丹向南入侵，议定屯兵杨疃，张凝率领先锋部队遭遇敌军，李重贵率策应军队与敌激战，保全军队而返。范廷召从定州前来，遇到契丹军队交战，康保裔大阵被敌军破灭，李重贵与张凝前去增援，腹背受敌，从中时直到寅时，奋力拼杀，敌军才退去。当时诸将的兵力颇有丧失，唯独李重贵与张凝保全军队回到驻地。张凝评议上奏将士们的功劳，李重贵叹息着说：“大将覆没而我们还在计功，有什么颜面呢！”皇帝听说后非常赞许他。
第二年春天，凭借功劳晋升官阶增加食邑，改任贝州知州，征召至朝廷慰问，又派遣到州。当年冬天，改任为沧州驻泊副都部署兼知州事。因病奏请回京治疗，痊愈之后，连任邢州、天雄军二部署，又任冀州知州。景德初年，皇帝亲临澶渊，征召他返回京城，任大内都部署。第二年春天，出任郑州知州，因病重，授任左武卫大将军、领潘州防御使，改任左羽林军大将军退休。大中祥符三年，去世。